Малюнки на тему літніх канікул фарби. Як намалювати літо? Поради молодим художникам. Необхідні матеріали та інструменти

(1 оцінок, середнє: 5,00 із 5)

Це літо видалося справді дивним. Я практично не виходив із дому, я давно не бачив своїх друзів і практично жодного разу за все літо невзяв у руки гітару. Я був зайнятий іншою справою. Воно справді захопило всю мою увагу, я пішов з головою у своє нове хобі! Я перестав спати ночами, тому що ніч, це той короткий проміжок часу, коли ти справді вільний і належиш лише самому собі. Ніч – це час чаклунства. І я справді творив чаклунство все літо. Я малював малюнки олівцем!

Коли я почав малювати переді мною, відкрився просто безмежний світ польоту фантазії. Світ, у якому я був і Богом, і царем. У якому я вирішував, кому цвісти, а кому зачахнути. Кому правити, а кому бути підвладним. Це мій світ, який я сам вигадав і переносив на папір щоночі. Це світ, у якому немає якихось стандартів, законів фізики, кримінального кодексу чи предметів моралі. Це світ, який я хочу бачити або світ, в якомуя боюсь жити. Це люди, які мені колись були дорогими, але й ті, кого я ненавидів усе життя. Малюнки – це мистецтво. Малюнки – це життя. А олівець – це чарівний інструмент, який переносить усі мої мрії та фантазії на папір. Той, хто дає їм життя і право на існування, коли якісь інші думки назавжди зникають з моєї пам'яті – те, що я малюю назавжди залишається зі мною.
Я малював все літо. Я відкрив для себе цей новий Світі після цього мені моє старе життя здалося нудним і безглуздим. Назвіть мене фанатиком? Психом? Хай так. У кожного свій шлях. Вам, можливо, приємніше жити в клітинах і щодня чути по ящику про те, що ви вільні. А мені приємніше бути "психом", який сам створює свій світ, пише свою історію. Який вирішує, що буде завтра. І на відміну від вас я можу виправити свій світ. Адже мені для цього потрібен лише гумка. А ви свій світ знищили настільки, що його вже нічого і ніхто не врятує. І коли ви зустрічаєте когось, хто не живе за нав'язаними правилами, ви просто не можете йому пробачити. Ви не можете зрозуміти, чому він не такий, як усі? Чому він не йде в одному отарі з вами? І ви починаєте злитися, тому що самі ви на це не здатні. А я здатний. Тому що я – художник. І мій світ не має меж. А ваш світ лише з них і складається.
Все літо я тільки й робив, що малював малюнки олівцем. Саме так я провів літо. І знаєте, що я вам скажу? Це було найкраще літо у моєму житті. Навіть незважаючи на те, що цього літа я потрапив до психіатричної лікарні.

Уроки малювання для молодших школярів

Майстер-клас із малювання. «На квітковому лузі. Божа корівка"


Кокоріна Олена Юріївна, учитель образотворчого мистецтва, МОУ Словенська середня загальноосвітня школа, Тверська область, Торжоцький район.
Призначення: Серія занять з малювання для молодших школярів «На квітковому лузі»: «Сонечко», «Бджілка» та «Метелик»


Малюнки можна використовувати для прикраси інтер'єру чи участі у конкурсі, а можна як подарунок.
Ціль: розвиток творчих здібностей дітей у вигляді художньо-образотворчої діяльності
Завдання:
навчити дітей малювати виразний образ сонечкана квітковій галявині
закріпити навички дітей у роботі з восковими олівцями та аквареллю;
розвивати просторове мислення та уяву;
показати дітям можливість складання панорамної колективної композиції із великої кількості малюнків, виховувати інтерес до співтворчості;
виховувати вміння бачити красу природи, розуміти її крихкість, викликати бажання оберігати

Природа нашої планети – це наше багатство, яке ми маємо цінувати. Наше завдання – зберегти всю різноманітність та багатство природи. Будемо ж захоплюватися нашою природою як піснею! Станемо ж їй другом і будемо берегти її!
Адже охороняти природу, берегти її означає любити рідну Землю.
Безтурботного літа
Золота пора,
Свято сонця та світла
Радість дарує зранку.
Нічого немає прекраснішого
У гаю співу птахів,
Жовтооких ромашок
Білих вій.
Васильків яскраво-синіх
У смарагдовій траві
І бузковій серпанку
Над річкою на зорі.
Стиглих ягід малини
Солодкий сік на губах
Як липня прикмета
У підмосковних лісах. (І.Бутримова)

Як добре влітку на зеленому, заливному лузі! Серед буйних трав, рясніють яскраві запашні квіти. Над ними пурхають ошатні метелики, бджоли та джмелі.
Серед чарівного простору
Я загублюся від душі!
Тут стільки краси, тут царство
Чудова казкова мрія!
Весь луг рясніє і ароматом дихає,
Співають тут бджоли та джмелі,
А метелики у кружлі вищому
У захваті шукають ті квіти,
Що дарують їм нектар найсолодший! -
Як чарівно все тут! -
Політ душі тут найвищий! -
Адже його щастям звуть! (Н.Клубничкіна «На квітковому лузі»)

Сьогодні перше заняття. Сюжет нашого малюнка ви дізнаєтесь із віршика-загадки:
Я нешкідлива козирка-
ні мураха, ні тарган!
Я не мучу і не бодаюсь,
хоча корівкою називаюсь!
Замість ріжок вусики,
на спинці, наче бусинки,
чорні горошини,
немов кимось кинуті.
Я сонечко,
сиджу на ромашці!
Нас дуже багато,
ми всі, як двійнята!
Забирають мене
до польової квіточки
червоні крильця
в чорну точку! (Н.Ілева «Сонечко»)
Правильно, ми будемо вчитися малювати сонечко на ромашці. Споконвіку ромашка є символом російської природи. У стародавнього слов'янського народу вона вважалася однією з 7 священних рослин – ліщина, ромашка, дуб, хміль, плакун, верба та омела.
Відбувається назва ромашка від латинського слова, що означає перекладі російською мовою «римська». У медичній літературі середньовіччя її називали «Романовою квіткою». В Стародавньому Єгиптіромашка присвячувалась богу сонця Ра. А грецька назва перекладається як «біла квітка».

Для роботи нам знадобляться:альбомний лист, кольорові воскові олівці, пензлик (білка або поні №2), склянка для води, акварель.


Альбомний лист покладіть по горизонталі. Працювати почнемо із центру аркуша.
Перший етап.
Візьмемо червоний восковий олівець і намалюємо овал. Посередині проведемо дугу.


Чорним олівцем намалюємо дугу – це буде голова. На червоному овалі, довільно, намалюємо маленькі кружечки-крапочки.


Намалюємо очі та вусики. Наше сонечко готове.


Жовтим восковим олівцем намалюємо овал. Це буде серединка ромашки.


Блакитним олівцем починаємо малювати пелюстки. За формою вони нагадують витягнуті овали неправильної форми.





Завершимо композицію зеленими листочками.



Другий етап: прикрасимо наш малюнок, використовуючи акварельні фарби Почнемо з сонечка. Пропоную взяти два відтінки червоного. У моєму випадку це краплак червоний темний та червона акварель.

Малюватимемо «по-сирому». Для цього необхідно зволожити потрібну ділянку та ввести туди фарбу. Акварель сама почне розпливатися по воді довільно, а додавання додаткового відтінку створить неповторний малюнок. Головне не перемішувати фарбу, а дати їй розтікатися. Восковий олівець утримуватиме воду та фарбу на потрібній нам ділянці малюнка.



Зафарбуємо чорною фарбою голову сонечка.


Для серединки ромашки пропоную взяти три кольори акварелі: охру золотисту, жовту та помаранчеву.


Зволожимо весь жовтий овал і нанесемо жовту акварель по краю. Потім додамо охру золотисту і нарешті – оранжевий колір.



У справжньої ромашки білі пелюстки, але на нашому малюнку вони такими не виходити (якщо тільки не зафарбовувати, але так робота буде виглядати незакінченою). Я для пелюсток пропоную взяти лимонну та бірюзову акварель – на сонці білий колір набуває різних відтінків.


Так як вода швидко сохне, пропоную зволожити не всі пелюстки, а для початку лише чотири. Вводимо лимонний колір ближче до центру квітки.


У вільну частину пелюстки введіть бірюзу.


Тепер зволожимо ще три пелюстки і ближче до центру введемо бірюзу, а по краях – лимонний відтінок.



Чергуючи таким чином акварель, зафарбуємо пелюстки ромашки, що залишилися. Зміна кольору створює об'єм і надає руху пелюсток.


Жовтою фарбою зафарбуємо вільну відстань між пелюстками у центрі квітки.


Для листя використовуємо два відтінки зеленого: віридонову зелену та жовто-зелену акварель.





Ось так наша робота виглядає загалом.


Тепер додамо зелену траву внизу листа. Для цього зволожимо нижню половину листа і зафарбуємо жовто-зеленою аквареллю. Потім введемо вірідонову зелену.



У верхній частині листа намалюємо сонячне небо. Для цього візьмемо червону, лимонну та бірюзову акварель.


Працюючи «по-сирому» поступово вводимо всі три кольори.

Як намалювати літо: ідеї, художні техніки, покрокові інструкції та малюнки для змальовування.

Літо - це час, коли можна на якийсь час забути про підручники, і зайнятися тим, про що мріє душа: вдосталь набігатися і нагулятися з друзями, накупатися в ставку, побачитися з рідними, поніжитися під лагідним сонечком. Дитячі малюнки на тему літа дуже різні, але від них віє теплом і добротою.

Що можна намалювати на тему для дітей?

  • Літо це пора відпочинку на морі, з білим піском, чайками та теплим вітром, який дме в обличчя


  • Але якщо на морі ви не їздили, то картина, на якій зображено надувний басейн, теж виглядає дуже привабливо


Льодяники, басейн, гра в м'яч - чудовий літній відпочинок!
  • Ще влітку приємно відпочивати біля річки


  • Влітку малюки, які живуть у місті, можуть поїхати до села та ближче познайомитися з тваринами. Автору, який намалював наступну роботу, сподобався рудий кіт. Здається, котик ось-ось потягнеться лапкою за метеликом, але, звичайно ж, її не впіймає


  • Деякі діти влітку будуть пити парне молоко і зможуть погладити теля


  • Влітку луки та поля постійно змінюються, то вони жовті від цвітіння кульбаб, то білі, коли з них починає летіти пух, то різнокольорові, коли зацвітає різнотрав'я


Як намалювати природу літа поетапно олівцем та фарбами?

На картинах, що зображають літо, можна побачити дерева і кущі в буйній зелені. Спробуймо розібратися, як їх намалювати. Щоб зробити такий малюнок знадобиться гуаш та чорний олівець. Крім того для цієї картини використовується одразу три різні техніки малювання, тому виконавши цю роботу діти та дорослі зможуть удосконалити свої навички в образотворчому мистецтві.



На малюнку є листяне дерево, береза ​​та кущі, ми малюватимемо літо поетапно і покажемо, як намалювати кожен елемент.

Як намалювати дерево?

Спочатку потрібно намалювати товстий стовбур дерева товстим пензликом, а потім поступово домалювати гілки, що відходять від нього, тоненьким пензлем.



Коли стовбур висохне, вмочіть пензлик у зелену фарбу та домалюйте листя. Зробити це не складно: просто торкайтеся пензлем до аркуша паперу та трохи натискайте.



Як намалювати білу березу в зеленому листі?

Спробуємо намалювати березу в техніці нанесення гуаші на мокрий папір:

1. Вмочіть пензлик у воду, а потім намочіть те місце на аркуші, де буде малюнок.

2. Візьміть зелену гуаш і намалюйте нею контур крони дерева

3. Коли малюнок висохне, візьміть білу гуаш і намалюйте нею ствол



4. Зачекайте, поки біла гуаш теж висохне. Після цього візьміть чорний олівець або фломастер обведіть стовбур дерева та намалюйте смужки

5. Щоб береза ​​виглядала більш природно, візьміть темно-зелену фарбу та намалюйте крапки-листики

6. Візьміть чорний олівець або фломастер та обведіть крону намальованої берези хвилястою лінією



З беріз, намальованих у такій техніці, можна зробити цілий гай. Експериментуйте з квітами, зробіть темною крону, а окремі листочки світлими, використовуйте градієнтне фарбування, при якому одні частини крони будуть темнішими, інші — світлішими.



Як намалювати кущ?

Щоб зробити цей малюнок, ми використовуємо вже третю техніку, а саме малювання за допомогою губки. Отже, для початку потрібно олівцем довільно намалювати контур куща. А після цього зафарбувати його світло-зеленою фарбою за допомогою пензлика.



Коли перший шар фарби висохне, потрібно взяти губку, вмочити в темно-зелену фарбу і легкими дотиками нанести другий шар фарби.



Коли гуаш, нанесена губкою, висохне, візьміть коричневу фарбу і намалюйте спочатку стовбур, а потім і тонкі гілки.



Якщо домалювати пензликом дрібні листочки, то чагарник здаватиметься більш пишним та об'ємним.



Як намалювати літо на селі?

Дуже багато дітей на літніх канікулах їдуть у гості до родичів у село. Тому на малюнках «Як я провів літо», то з'являються такі сільські будиночки.



Щоб створити такий малюнок, доведеться чимало потрудитися: потрібно буде робити розмітку за допомогою лінійки і промалювати фактури каменю та дерева. Для роботи будуть потрібні:

  • Простий олівець
  • Лінійка
  • Кольорові олівці

З ними зробити цю роботу буде легко! Почнемо з малювання вдома. Як це зробити показано на малюнку нижче.



Будувати малюнок за цією схемою дуже легко, можна помітити, що перша картинка складається виключно з простих геометричних фігур, прямокутників та рівнобедрених трикутників. На другому малюнку з'являються додаткові лінії. На третій вже є й округлі деталі. А на останньому, четвертому, зображенні вже є фактура каменю.



Як малювати будівельні матеріали, показано на малюнку вище: всього для цієї роботи нам знадобиться дві фактури: фактура каменю та фактура дерева. Коли всі дрібні деталі промальовані, можна почати розфарбовувати будиночок олівцями.



Будиночок для малюнку «Як я провів літо»

Але не забудьте, що на нашій підсумковій картинці є ще й паркан. І він закриває собою частину будинку. Тому перед тим, як брати в руки кольорові олівці, створюємо контури огорожі.



Спочатку малюються лише тонкі штрихи, які намічають, де будуть дошки, а потім навколо них будуються прямокутники, — так легше заздалегідь передбачити, як виглядатиме паркан. Додаємо інші деталі пейзажу: дерева, річку, доріжку, місток. Зрештою, не розфарбованим, наш малюнок виглядатиме так:



Як намалювати краєвид літа поетапно олівцем та фарбами?

Загороду влітку вдається поїхати не всім, тому на малюнках на тему «Як я провів літо» іноді присутні і міські висотки. Ми розповімо, як намалювати їх. Починати малювати багатоповерхівку найпростіше з геометричних фігур. Зверніть увагу, якщо ви хочете зобразити не тільки фасад будинку, а й одну з його бічних стін, то прямокутники будуть неправильними. Це добре видно на першому малюнку.



На четвертому малюнку показано, як малювати вікна різної форми. Якщо ви визначилися з вибором, переносите їх на фасад намальованого будинку, і малюнок можна буде прикрашати фарбами або олівцями.



Як намалювати літо олівцем поетапно для початківців та дітей?

Море – ще одне із традиційних місць літнього відпочинку. А щоб намалювати морський пейзаж змогли діти та ті, хто зовсім не вміють малювати, ми пропонуємо просту схему.



«Як я провів літо» — відпочинок на морі

У завершеному вигляді малюнок виглядатиме так:



Як намалювати дівчинку Літо?

Літо іноді зображують в образі дівчинки, яка йде зеленими луками. Фоном для такого малюнка зможе стати будь-який літній пейзаж, що зображає природу. А покрокову інструкцію, як намалювати дівчинку, можна знайти або. Біля дівчинки символізує літо іноді малюють і тварин: цуценя або лісових звірят. Малюнок «Влітку біля струмка»

Якщо ви хочете намалювати літо фломастерами, вам підійде такий малюнок, як на малюнку нижче.



Малюнок «Літні канікули»

Влітку в саду та на городі дуже багато справ.



Як намалювати малюнок для дітей – як я провів літо?

Напевно, найцікавіші малюнки з темою «Як я провів літо» створюють діти, тому довірте цю справу їм.



Літо- Це одна з найдивовижніших, красивих і довгоочікуваних пір року. Це сонце, спекотна пора з довгими днями та короткими теплими ночами. Літо – це гарячий пісок та ласкава хвиля на березі моря, гарний настрій та незабутні враження. Літо для кожного із нас своє. І у кожного воно різне! Хто побував цього літа на південному березі Криму, той одразу представив таку картину: море, гори та сосни химерної форми, що зростають схилами гір до морського берега.

Давайте разом із дітьми спробуємо намалювати малюнок на тему «Літо»— спогад про літо, спираючись на покрокову інструкцію морського пейзажу.

Майстер-клас проводить Віра Парфентьєва, вчитель технології, керівник гуртка для дошкільнят, читачка «Рідної стежки». Стаття проілюстрована малюнками маленьких вихованців Віри.

Рисунок на тему «Літо» поетапно за кроками

Крок 1. Лінія обрію.

Проводимо пряму лінію простим олівцем у нижній частині листа (таким чином, знайомимо малюків із прийомами роботи з лінійці). Це лінія обрію. Діти дізнаються нове поняття: лінія горизонту - це уявна лінія, де небо здається, що стикається з землею або водою. В даному випадку – з морем.

Крок 2. Сонце.

Малюємо сонце, що йде за лінію горизонту.

Крок 3. Малюємо гору на дальньому плані.

Проводимо довільну криву лінію від лінії горизонту – це гора далекому плані.

Крок 4. Малюємо другу гору.

Малюємо криву лінію для гори, що виступає вперед.

Крок 5. Малюємо берег.

На передньому плані малюємо берег.

В іншому варіанті можна зробити композицію малюнка «навпаки», в дзеркальному відображенні.

Крок 6. Малюємо сосну.

На схилі гори малюємо сосну, що схилилася над морем під дією вітрів. Сосни в Криму химерної форми, невисокі, з кривими стовбурами, але міцно тримаються своїм корінням за кам'янистий грунт. Якщо Ви були в іншому місці – намалюйте характерні для цієї місцевості дерева.

Крок 7. Робимо наш малюнок на тему «Літо» кольоровим.

Ну а тепер найцікавіше: взяти акварельні чи гуашеві фарби червоно-жовтогарячого кольору та розфарбувати сонце.Пензлик найкраще тримати вертикально і малювати «тичками» кінчиком кисті.

Темно-коричневою фарбою зафарбувати гору на дальньому плані (Малюнки Сашка 7 років і Насті 6,5 років). Малювання «тичками» дає змогу виразити рельєфність гори.

Зафарбувати ближню гору фарбою світло-коричневого кольору. Тут велика площа малюнка, тому зручніше тримати кисть з нахилом, притискаючи її до листа повним ворсом.

Додати зелений колірпоступово змішуючи його з ще не просохлою коричневою фарбою.

Малюємо літнє море.

Цей пункт краще виконати пункт раніше, т.к. гора перекриває море. Діти трохи поспішили. Блакитна фарба зафарбувати ділянку моря. Рух пензля горизонтально в одному напрямку, зліва направо. Лінію вздовж горизонту бажано провести безвідривно. Інші лінії можна вести пензлем плавними хвилястими. Не допускайте рух кисті туди-назад, не відриваючи пензля від аркуша. Потім під сонцем на воді зробити кінчиком пензлика кілька штрихів і розмити їх. Таким чином виходить відображення на воді сонця, що йде за горизонт.

Малюємо сосну. Пензель тримати вертикально. Спочатку «тичками» пройти по контуру крони сосни, а потім заповнити внутрішній простір, десь де залишаючи просвіти.

Малюємо берег (Спосіб, описаний вище - кисть тримаємо з нахилом, притискаючи її до аркуша паперу повним ворсом.

Малюємо лінії на стовбурі та гілках сосни.

При малюванні ліній на стовбурі та гілках сосни рука завжди повинна залишатися праворуч від них, нахиляючи кисть вертикально в ту саму сторону, торкаючись паперу лише кінчиком. Пензлик ведеться по ворсу. Рука залишається навісом, не спираючись на лист, щоб не змастити малюнок.

Білою фарбою злегка відтіняємо крону та стовбур сосни.

Ось що вийде (малюнок Насті, шість із половиною років)

Малюємо маки.

За бажанням малюємо маки. На траві зубочисткою ставимо крапки. Це квіти маків. Говорять, червоні маки цвітуть там, де пройшли запеклі бої під час Великої Вітчизняної війни.

Творче завдання для дітей:

  1. Закрийте очі. Подумки перенесіться на Південний берег Криму. Уявіть море, берег, гори. Послухайте шум морської хвилі, крик чайок та гудок корабля. Намалюйте свій краєвид.

Ми відповіли на найпопулярніші питання – перевірте, можливо, відповіли і на ваше?

  • Ми – заклад культури і хочемо провести трансляцію на порталі «Культура.РФ». Куди нам звернутись?
  • Як запропонувати подію у «Афішу» порталу?
  • Знайшов помилку у публікації на порталі. Як розповісти редакцію?

Підписався на пуш-повідомлення, але пропозиція з'являється щодня

Ми використовуємо на порталі файли cookie, щоб пам'ятати про ваші відвідування. Якщо файли cookie видалені, пропозиція передплати спливає повторно. Відкрийте налаштування браузера та переконайтеся, що у пункті «Видалення файлів cookie» немає позначки «Видаляти при кожному виході з браузера».

Хочу першим дізнаватися про нові матеріали та проекти порталу «Культура.РФ»

Якщо у вас є ідея для трансляції, але немає технічної можливості провести її, пропонуємо заповнити електронну форму заявки в рамках національного проекту «Культура»: . Якщо подія запланована у період з 1 вересня до 30 листопада 2019 року, заявку можна подати з 28 червня по 28 липня 2019 року (включно). Вибір заходів, які матимуть підтримку, здійснює експертна комісія Міністерства культури РФ.

Нашого музею немає на порталі. Як його додати?

Ви можете додати установу на портал за допомогою системи «Єдиний інформаційний простір у сфері культури»: . Приєднуйтесь до неї та додавайте ваші місця та заходи відповідно до . Після перевірки модератором інформація про установу з'явиться на порталі "Культура.РФ".