Що таке пластилін? коротка історіяколи і ким придуманий пластилін.
Що таке пластилін та як він з'явився.
Купуючи своїй дитині коробочку з яскравими брусочками для творчих занять, дорослі часто не замислюються, що таке пластилін, з чого він виготовляється і звідки він з'явився. Адже це дуже цікавий матеріал.
Пластилін – спеціальний матеріал для ліплення, склад якого – очищена та подрібнена до однорідного стану глина, віск, вазелін. Також до складу пластиліну можуть входити і різні високомолекулярні синтетичні речовини – поліетилен, полівінілхлорид, а також каучуки, озокерит, церезин та тваринні жири.
Історія пластиліну.
Слово пластилін походить від італійського прикметника, яке перекладається як ліпний.
Вперше матеріал, схожий на пластилін, згадується ще в шістнадцятому столітті в книгах Джорджі Вазарі. Претендентів на звання винахідника пластиліну кілька. У Німеччині вважають, що німець Франц Колба винайшов перший пластилін. В 1880 Колба запатентував свій винахід. У Великобританії 1899 року викладач школи мистецтв Вільям Харбут також створює матеріал, схожий на пластилін. Пізніше він навіть відкриє свою фабрику виробництва цього матеріалу.
Існує також версія, що винахідник пластиліну – італієць Джо Маквікер. Причому створив він матеріал задля ліплення, а очищення шпалер від плям. Але його родичка – вихователька у дитячому садку- Почала використовувати його винахід замість глини для створення виробів. Її ідея набула масштабного розмаху – і в 1955 році пластилін був введений офіційно для занять з ліплення в закладах дошкільної освіти. А сам Маквікер став доларовим мільйонером у 27 років завдяки пластиліну.
Раніше пластилін використовували не за його прямим призначенням, а як віконне мастило і вивідник плям з паперових поверхонь. Також цей універсальний матеріал широко використовувався скульпторами для виготовлення декоративних елементів в інтер'єрі та статуях.
У наш час пластилін використовують в основному професійні скульптори та діти – відповідно йде в хід скульптурний та виробний пластилін.
Скульптори дуже люблять цей матеріал, він посідає друге місце після глини використання. З пластиліну роблять медалі, різні мініатюри, жанрові композиції, маленькі ескізи для подальшого створення великих скульптур, різного виду макети. У пластиліну є перевага перед іншими матеріалами: він не сохне і зберігає гнучкість. Саме тому скульптори використовують його для виготовлення тонких деталей при виконанні складних копітких робіт.
Для дитячих творчих занять в даний час існує широкий вибір різних видів пластиліну: кульковий, восковой, що відскакує, застигає, плаває, нано-пластилін, арт-пластилін. Продається він у різних формах: у кульках, брусочках, цеберках, осередках та ковбасках. Хороший пластилін для дітей повинен бути м'яким, нетоксичним, він не повинен прилипати до рук, фарбувати і бруднити їх, не повинен залишати жирних слідів.
У пластиліну багато плюсів у використанні. Заняття із його використанням дуже корисні для дитячого розвитку. Адже коли дитина ліпить, у неї розвивається моторика рук. Також такі заняття сприяють розвитку акуратності та фантазії, позитивно впливають на нервову систему. І на будь-якому етапі творчого процесу можна скоригувати виріб.
Існує безліч ідей для використання пластиліну дітьми. З нього можна робити різні вироби: це можуть бути тварини, фрукти, іграшки, квіти. З пластиліну виходять оригінальні картини – для основи береться картон чи папір. Красиво і незвичайно виглядає зроблена зі скла та пластиліну вітражна картина. Ще цим пластичним матеріалом можна обмазати вазу, склянку або дошку та приліпити черепашки, намистини та крупу у вигляді різних візерунків.
За допомогою фігур із пластиліну створюється унікальний жанр мультиплікації – пластилінова анімація. В основі такої анімації – об'ємні фігури із пластиліну. Найвідоміший мультфільм – «Пластилінова ворона».
Недоліків у пластиліну небагато: вицвітання та розплавлення під дією відкритих сонячних променів, можливість горіння деяких видів, прилипання до нього пилу.
І все-таки, пластилін – це безпечний матеріал, якщо він обраний грамотно та правильно. Він не має термінів придатності, має широку палітру кольорів. Але найголовніше, пластилін – максимально зручний матеріал для дитячої творчості.

КДУ «Комплекс Білоусівська початкова школа- дитячий садок"

Науково- дослідницька робота

Тема: Вплив ліплення із пластиліну на розвиток творчих здібностей молодших школярів.

Керівник: Антонова Марія Олексіївна

п. Білоусівка, 2014 рік

Вступ

В.А. Сухомлинський писав, що “витоки здібностей та обдарувань дітей – на кінчиках їхніх пальців. Чим більше впевненості в рухах дитячої руки, тим тонша взаємодія руки з знаряддям праці, складніша рух, яскравіша творча стихія дитячого розуму. А чим більше майстерності в дитячій руці, тим дитина розумніша…”.

Вступаючи до школи, діти зі складнощами дрібної моторики, недостатньою сформованістю навичок зорово-рухової координації відчувають труднощі з листом: у них швидко втомлюється рука, втрачається робочий рядок, не виходить правильне написання букв. Все це негативно позначається на засвоєнні дітьми шкільної програми та викликає необхідність організації додаткових занять, мета яких – підготувати руку дитини до систематичного письма, сформувати елементарні специфічні графічні навички письма.

Якщо врахувати, що у перші чотири роки навчання у школі в дітей віком остаточно формуються дрібні м'язи рук, йде інтенсивний розвиток мови, розвиваються такі психічні процеси, як увага, пам'ять, мислення. Причому дитина, прийшовши до школи, має лише наочно-образний, а хтось і предметно-дійовий спосіб мислення, вже до четвертого класу повинен уміти мислити абстрактно. З приходом до школи різко зростає навантаження на ліву півкулю (математика, читання, лист правою рукою). Починається сильний дисбаланс півкуль. Дітям потрібно допомагати розвивати обидві руки. Якщо на інших уроках ручної праціНайчастіше основну роботу здійснює провідна рука, то під час ліплення однаково розвиваються обидві руки. Саме уроки ліплення мають унікальні можливості для розвитку всіх психічних властивостей дитини, для розвитку тонкої моторики рук.

Ліплення - найвідчутніший вид художньої творчості.

Дитина не тільки бачить те, що створила, але й чіпає, бере в руки і в міру необхідності змінює. Основним інструментом у ліпленні є рука (вірніше, обидві руки), отже, рівень уміння залежить від володіння власними руками, а не пензликом, олівцем чи ножицями.

Ліплення – це процес створення зображення з м'якого пластичного матеріалу. До неї відносяться процеси розм'якшення, ущільнення, витягування, розплющення, загладжування та інші.

Заняття ліпленням комплексно впливають в розвитку дитини: підвищують сенсорну чутливість, тобто сприяють тонкому сприйняттю форми, фактури, кольору, ваги, пластики, розвивають уяву, просторове мислення, загальну ручну вмільність, дрібну моторику; синхронізують роботу обох рук; формують уміння планувати роботу з реалізації задуму, передбачати результат та досягати його; за необхідності вносити корективи у початковий задум.

Ця робота – це ще одна спроба вирішення зазначеної проблеми. Отже, актуальність цього дослідження очевидна.

Мета дослідження – вивчити історію ліплення; ознайомити з матеріалами ліплення; вивчити прийоми та техніку ліплення з пластиліну.

Об'єктом дослідження даної є діяльність учнів під час уроків трудового навчання й у позаурочний час.

Предмет дослідження: техніка ліплення.

Аналіз вирішення проблеми дозволив сформулювати гіпотезу: послідовне та систематичне ліплення із пластиліну, справді впливає на розвиток творчих здібностей учнів, що благотворно відбивається на процесі навчальної діяльності.

Відповідно до поставленої мети визначилися такі завдання:

проаналізувати наявну теоретичну та методичну літературу;

показати прийоми та техніку ліплення з пластиліну;

провести експериментальну роботу ліплення із пластиліну;

довести вплив ліплення із пластиліну на розвиток творчих здібностей молодших школярів.

Під час проведення дослідження було використано такі методи: вивчення та аналіз методичної літератури, спостереження, опис, експеримент, узагальнення, пошуковий метод.

1. Історія виникнення ліплення

1.1.Лепка: історія, види.

Ліплення - це створення різних скульптур з різних пластичних, придатних для цієї мети матеріалів. Для ліплення люди в різні часи застосовували глину, віск, солоне тісто, пластилін. Сьогодні ліплять в основному з глини або пластиліну, проте простим словом«ліплення» цілком можна назвати складний процес створення скульптур, елементів декору з мармуру, гіпсу, бронзи.

Історія ліплення з глини

Ліплення, мабуть, є одним із найдавніших видів мистецтва, адже ліпили люди з давніх-давен. У давнину, на зорі цивілізації люди помітили, що глина стає податливою і м'якою, якщо її намочити, і з цього почалася довга історія мистецтва ліплення. Але є версія, що вперше людина здогадалася почати ліпити, коли помітив, який слід залишає її нога у мокрій землі. Земля підсохла, а чіткий слід ступні залишився в ній! Після цього люди почали мочити глину, спочатку нею покривали плетені з лози кошики, роблячи їх міцними та непромокаючими. Стали ліпити посуд та статуетки.

Обпалювати глиняний посуд і статуетки люди теж навчилися випадково, через століття після того, як почали ліпити з глини. Промоклий глиняний горщик просто поставили біля відкритого вогню, щоб він висох. Коли горщик охолонув, люди помітили, що він став міцнішим і твердішим, у ньому тепер можна було без побоювання зберігати будь-які рідини. Завдяки такому щасливому випадку люди стали активно застосовувати в побуті глиняну.посуд. Вже після того, як було придумано гончарне коло, посуд став більш красивим, акуратним, витонченим.

В даний час ліплення з різних видів глини є народним промислом, видом мистецтва та хобі для мільйонів дорослих та дітей у всьому світі. Це ще й украй корисне для здоров'я заняття – ліплення заспокоює, вчить концентруватися, зосереджуватися, творити.

Ліплення з тіста – не менш давнє мистецтво

Ліплення з тіста - мистецтво не менш давнє, але все ж таки менш поширене, ніж ліплення з глини. Зрозуміло, у давнину люди ліпили коржики з борошна та води, щоб їх їсти. Їх обпалювали на вогні або розпеченому камінні, і таким чином вийшов хліб.

Однак ліпленням із тіста стародавні люди теж займалися! Можливо, першими, хто здогадався це робити, були давні інки. Вони ліпили із суміші води та грубої муки фігурки людей і тварин, які потім обпалювалися і приносилися в жертву всемогутнім богам. Є відомості, що давні скіфи (наші пращури) теж займалися ліпленням фігурок з тіста.

У Європі та Азії фігурний хліб виготовляли ручним методом без застосування допоміжних матеріалів. На початку сімнадцятого століття в Китаї з тіста робили маріонетки, ними грали діти, і з їхньою допомогою влаштовували своєрідні театри ляльок. У племен у Гімалаях у середні віки з води та ячмінної муки робили постаті тварин і людей, їх теж приносили в жертву богам.

Слов'яни старанно ліпили з тіста різні обрядові іграшки. Всі ми знаємо про жайворонків, яких ліпили діти, щоб зустріти весну. На Різдво рідним та друзям дарували бублики та кізок із солодкого тіста, такий подарунок був знаком поваги та кохання. Та й просто іграшки для дітей багато сотень років робились із такого унікального матеріалу, як солоне тісто.

У сучасній Греції та Іспанії із солоного тіста роблять хлібні вінки, вони є символами врожаю. У Словаччині, Чехії, Польщі велику популярність мають картини, зроблені із солоного тіста, пофарбованого у різні кольори.

Зараз із солоного тіста із задоволенням ліплять і діти, і дорослі, з нього роблять картини, прикраси, ляльок, статуетки, посуд, ялинкові прикраси та багато іншого.

Ліплення з гіпсу

Говорячи про ліплення, не можна не згадати про такий значний матеріал, як гіпс. Вироби з нього застосовувалися багато сотень років для оформлення інтер'єру. Перший такий декор з гіпсу виник у Стародавньому ЄгиптіЩе фараони жили в палацах, прикрашених гіпсовою ліпниною. Це було в п'ятому-другому століттях до нашої ери. З гіпсу тоді робили лиштву, колони, дверні портали. У сотому році до нашої ери гіпс почали застосовувати і в Стародавню Грецію, ліпнина там була більш витонченою та складною. Тоді з'явилися і кесони, ордерна система колон, гіпсові скульптури.

У наші дні скульптура з гіпсу та гіпсовий декор не менш популярні, ніж у давні часи. Сьогодні технології дозволяють зробити вироби у будь-якому бажаному стилі, від бароко до ганьби-теку. Найголовніше у цьому мистецтві – дотримуватися технології та не виходити за рамки обраного стилю.

Історія ліплення із пластиліну

Пластилін - матеріал для ліплення, що складається з очищеного та подрібненого порошку глини з додаванням воску, тваринних жирів та інших речовин, що перешкоджають його висиханню. Сама ж назва «пластилін» походить від італійського plastilina та давньогрецького слова plastos, що означає «ліпний». Пластилін – один із перших матеріалів для дитячої творчості, і до того ж найпростіший спосіб організувати дозвілля дитини.

Винайшли пластилін нещодавно, це сталося позаминулому столітті в Англії. У 1897 році вчитель Вільям Харбатт став метою придумати для своїх учнів матеріал для ліплення, який можна було б застосовувати багато разів, ліпити з якого було б легко і приємно. Пластилін містера Харбатта, що вийшов у результаті хімічних дослідів, був сірим і нудним на вигляд, проте швидко набув популярності. Його стали робити масово, на заводах, розфарбували його за допомогою фарбуючих пігментів.

Пластилін має безліч переваг – він майже не вимазує шкіру рук, може бути м'яким та майже застиглим, залежно від температури повітря, його можна застосовувати багаторазово, він не псується та не втрачає м'якості.

Яким має бути хороший пластилін? Хороший пластилін не повинен липнути до рук, кришитися і тріскатися, водночас легко розминається і добре тримає форму. Окрім звичайного пластиліну в наш час на прилавках магазинів можна зустріти і всілякі його різновиди: кульковий пластилін; пластилін, що твердне на повітрі; пластилін, що світиться; скульптурний пластилін; пластилін на рослинній основі для однорічних малюківта ін.

1. Інструменти для ліплення

Хороші інструменти та пристосування, потрібні для здійснення творчого процесу, приносять радість та задоволення від самої ліплення, дозволяють скрупульозно опрацювати деталі певної фігури.

Важливим інструментом для ліплення єробоча дошка, яка служить не тільки для того, щоб убезпечити поверхню столу від пластиліну, а й для утворення базових форм. Вихідні заготовки з пластиліну, розкочені на гарній робочій дошці, мають гладку і рівну поверхню, чого дуже важко досягти тільки руками. У продажу є спеціальні пластикові дошки для ліплення, але вони більше підходять для уроків праці в школі. Дерев'яна дошка може бути круглою або прямокутною. Оптимальні розміри для неї – квадрат зі сторонами по 25–30 см та товщиною дошки 2–3 см. Для того, щоб дошка не ковзала по поверхні столу, можна приклеїти з її зворотного боку шматочки м'якої тканини.

Одним із головних інструментів при ліпленні єстека, яка має бути легкою, невеликою, а головне – безпечною. У продажу є цілі набори стек різної форми, які дозволяють опрацьовувати деталі виробів із пластиліну. Практично кожна коробка з пластиліном містить щонайменше одну стеку з пластмаси, якою можна розрізати бруски матеріалу на шматочки. Також можна користуватися звичайним одноразовим ножем із пластику, який має лезо з дрібними зубцями або, навпаки, рівне, а зворотна його кромка – пряма. Вона може використовуватися як лінійка і для опрацювання певних форм та пропорцій.

Стеки виготовляють із пластмаси або дерева. Пластмасовим стеком дуже зручно видаляти пластилін, що прилип до поверхні, не боячись при цьому подряпати покриття столу або підлоги.

Види стек .

У деяких випадках для розрізання пластилінового бруска стека не підійде, оскільки може бути потрібним тонкий і точний розріз або розшарування. У такому разі користуютьсярізачком, який можна придбати у магазині для творчості чи виготовити самостійно. Таким різачком легко формувати тонкі заготовки для будь-якої вироби.

Саморобний різак.

Дрібні деталі на пластилінових заготовках, тонкі прожилки на листочках, очі, візерункові лінії та ін. незручно виконувати стекою, а краще використовувати для цього гострий олівець або зубочистку.

Пластмасова качалка - Чудовий інструмент, яким дуже зручно розкочувати пластилін на тонкі пластини. Такі шпильки можуть входити в комплект із пластиліном або продаватися окремо. Найголовніше, щоб пластилін під час роботи не прилипав до її поверхні.

Часто в комплекті до качалці додається набір пластмасових чи металевих.формочок. Вони можуть виконуватися у вигляді фігурок різних тварин, а також листя, фруктів, овочів та ін. Готові формочки – чудовий варіант для тих, хто любить створювати картини із пластиліну. До того ж формочки допоможуть виконати фігурки із твердіючого пластиліну, які потім можна використовувати для декорування будь-яких поверхонь.

Для розкочування рівних і довгих пластилінових джгутиків або валиків знадобиться дерев'яна або пластмасова.дошка. А щоб отримати довгі і рівні джгутики, можна використовувати одноразовий шприц без голки.

Для зберігання пластиліну слід використовуватипластикові контейнери або цебра з-під майонезу. Пластилін у них буде захищений від пилу та сміття. У таких контейнерах зручно зберігати невеликі вироби.

Для отримання рельєфної поверхні можна використовуватипластмасову гребінець, якої зручно наносити, наприклад, хвилі на пластиліновій картині або промальовувати стовбур дерева.

Для виставки дитячих робіт знадобитьсякартон, який повинен бути досить жорстким для того, щоб не прогнути під вагою виробу або цілої композиції.

Підставка з картону також захистить поверхню полиці від плям. Для цього чудово підходять пакувальні коробки, які можна відразу нарізати на окремі заготовки. Для маленьких робіт, наприклад, фігурки людини, можна використовувати жерстяну кришку для консервування. Пластилін до неї легко прилипає, а сама кришка досить стійка на поверхні столу або полиці.

Важливим предметом єганчірка, якої після роботи відтирають робочі інструменти та руки від пластиліну. Вона має бути з м'якої бавовняної тканини, яка легко вбирає пластилін.

При заняттях із пластиліном слід оберігати одяг дитини від плям та шматочків матеріалу, тому працювати слід у спеціальному робочому халаті.

1.3. Правила поведінки та запобіжні заходи

При роботі з ним слід стежити, щоб він не падав на підлогу, а найкраще застелити підлогу навколо майстра старими газетами, які потім можна буде просто викинути і позбавити себе необхідності очищати з килима і підлоги пластилін, що прилип.

Не можна брати пластилін у рот, а під час ліплення не слід чіпати руками обличчя, очі та одяг. Після роботи з пластиліном слід ретельно вимити руки з милом і витерти їх сухим рушником. Не варто чіпати зошити, книги та інше приладдя брудними від пластиліну руками, тому що на предметах залишаться жирні плями.

Не варто ліпити із брудного пластиліну, а чистий пластилін можна використовувати кілька разів, навіть якщо він став незрозумілим кольором.

Виріб, який не вийшов, не варто змінювати в одну грудку; потрібно акуратно розібрати її за кольорами, так як чисті кольори завжди можуть стати в нагоді для іншого виробу.

Після занять ліпленням завжди потрібно прибирати своє робоче місце. Робочу дошку слід очищати від пластиліну стекою, а з підлоги зібрати пластилін і по можливості розсортувати його за квітами або прибрати в окремий контейнер, в якому зберігаються чисті залишки різнокольорового пластиліну.

Готовий або неготовий виріб прибирати в коробку для виробів.

Стеки протирати чистою ганчіркою і забирати в коробку або пакет.

Основні прийоми та техніка ліплення

2.1 Основні прийоми ліплення пластиліном

Перш ніж приступити до ліплення з пластиліну, слід навчитися основним її прийомам, таким як розкочування, скочування, сплющування, прищипування, відтягування та загладжування та ін. Оволодіння ними допоможе створювати необхідні форми та надавати фігур відповідне положення.

Скочування. Покласти шматочок пластиліну між долонями, трошки притиснути і виконувати кругоподібні рухи, щоб вийшла кулька. Кульку потрібно періодично повертати, щоб вона стала круглою.

Розкочування. Дозволяє перетворити пластилінову кулю на яйце або циліндр. Скачати кульку і прямолінійними рухами рук перетворити на циліндр. Яйце вийде, якщо руки поставити похило відносно один одного і виконати розкочування.

Сплющування. Щоб отримати коржик або диск, спочатку скочують кульку, потім її сильно здавлюють між долоньками, або притискають долонькою до столу.

Прищипування. Надає певної фактури поверхні виробу, що необхідно при виконанні дрібних деталей на великій моделі. Для цього з'єднаними пальцями захоплюють трохи пластиліну та виділяють його, надаючи йому потрібну форму.

Відтягування. Схоже на попередній прийом, але після захоплення пластиліну його відтягують та формують новий елемент або деталь.

Загладжування. Застосовується для створення плавного переходу від однієї деталі до іншої під час з'єднання та закруглення. Виконується пальцями чи стеком. Одночасно можна видалити надлишок пластиліну.

Розрізання. Поділ бруска стеком чи різачком на окремі шматки.

З'єднання. Прикладання та несильне притискання деталей один до одного. При цьому потрібно порівнювати силу і не допускати деформації деталей.

2. 2Техніка ліплення із пластиліну

Шматок пластиліну, відокремлений від бруска, потрапивши до рук майстра, починає оживати, і тепер йому можна надати будь-якої форми. Попередньо пластилін слід добре розім'яти в руках до такого стану, щоби з нього легко було скачати найпростішу форму - куля, конус або циліндр.

Куля , мабуть, основна форма, з якої легко виходять решта. Незважаючи на те, що це найпростіша форма, але скачати ідеально рівну кулю вийде не відразу і не в кожного.

Кулю великого діаметру (близько 3-3,5 см) краще катати на поверхні (робочій дошці) круговими рухами долоні, але тиснути на грудку пластиліну слід так, щоб постійно відчувати товщину матеріалу під рукою. Катати пластилін по дошці слід рівномірно, торкаючись кожною його точкою, і притискати долонею більш опуклі та товсті місця для того, щоб вирівняти грудку у всіх напрямках. Надати ідеальну форму кулі грудку пластиліну також допомагають очі, які добре знають її форму і завжди помітять нерівності та помилки.

Після того, як куля скатана на дошці, її слід обкатати в долонях, для того щоб вона стала абсолютно гладкою. Щоразу, катаючи в руках грудку пластиліну, отримують зовсім іншу кулю в порівнянні з попереднім. Іноді кульки виходять схожими на яйце або камінчик з морського узбережжя, але згодом можна досягти ідеальної форми; головне – постійно тренувати руки, і тоді кулі будуть отримувати ідеальну форму.

Виконання кулі

Циліндр. Куля є головною з усіх вихідних форм, тепер з неї може вийти циліндр, для чого необхідно розкотити кулю між долонями у напрямку туди-сюди. Такий циліндр, швидше, буде схожий на «ковбаску» і підійде для виробу, в якому не потрібна ідеальна форма циліндра.Виконання циліндра руками.

Для того щоб отримати циліндр з достатньо рівною та гладкою поверхнею, можна скористатися дощечкою, прокочуючи шматок пластиліну між двох поверхонь також у напрямку туди-сюди.

Виконує циліндр за допомогою дощечки.

Циліндр зручно розкачувати на дошці прямими пальцями рук, натискаючи на його середину і перекочуючи пластилінову кулю в напрямку туди-сюди. Поступово під тиском рук куля перетвориться на циліндр. Розкочуючи циліндр на дошці за допомогою рук, можна отримати досить гладку та рівну поверхню. При розкочуванні кулі в циліндр його довжина збільшується, а діаметр зменшується, а щоб циліндр вийшов рівним, потрібно рівномірно натискати на пластилін по всій довжині. Пальцям рук слід своєчасно змінювати своє положення та силу натискання, щоб досягти ідеальної форми.

Катання продовжується до створення циліндра потрібного розміру.

Виконання циліндра руками на дошці.

Конус. Базова форма конуса також виходить із кульки. Для чого його кладуть на дошку та пальцями перекочують одну половину кулі по дошці у напрямку туди-сюди.

Виконання конуса.

Одна частина кулі збереже початкову форму, а друга витягнеться і стане довшою і тоншою. Таким чином, робоча дошка виконає бічну поверхню конуса. При розкочуванні кулі конус слід тиснути на пластилін не сильно і рівномірно. Отриманий конус спочатку має сферичну основу, на якій він стояти не може, але такий конус можна використовувати як крону дерева. А для того, щоб основа стала плоскою і стійкою на поверхні, необхідно пальцями взяти конус за вершину, поставити опуклою основою на поверхню, злегка притиснути і повернути навколо осі.

Пластина або коржик.

Здається, що немає нічого простішого, ніж розкотити пластилін у коржик, але для цього також слід докласти старання та набути деякого досвіду. Пластина в більшості випадків має бути досить плоскою, рівною, гладкою та однаковою товщини. Дуже зручно розкачувати з пластиліну пластину за допомогою спеціальної качалки, але якщо такої немає, то можна скористатися будь-яким пластмасовим предметом циліндричної форми. У такому випадку виходить досить рівна та гладка пластина, з якої стекою або формами легко вирізати потрібні деталі.

Пластину або корж можна виконати руками, для чого слід спочатку скачати кулю потрібного розміру, а потім розплющити її руками - великим і вказівним пальцями. При цьому пластилін слід рівномірно відтягувати у всіх напрямках, щоб отримати акуратну і однакову по товщині пластину. А щоб поверхня пластини стала більш рівною, її потрібно покласти на робочу дошку і придавити зверху дощечкою.

Виконання пластини: а – качалкою, б – руками, в – дощечкою.

Джгути та джгутики. Джгути та джгутики виходять з вихідної форми – циліндрів, для чого їх розкочують до потрібної товщини та довжини.

Приклад виробу із джгутів.

При розкочуванні довгого джгута середньої товщини користуються дощечкою або всією долонею, намагаючись рівномірно натискати на матеріал, щоб отримати рівну заготівлю.

Маленькі тонкі джгутики розкочують кінчиками пальців; і що сильніше тиснути на пластилін, то тонше вийде джгутик. Джгути і джгутики часто використовують у різних пластилінових виробах, з них чудово виходять контурні малюнки і візерунки на різних поверхнях.

Смужка.

Смужки різної товщини, довжини та ширини легко отримати зі скатаних джгутів, для чого їх просто потрібно розплющити руками, прокатати качалкою або притиснути дощечкою.

Для того щоб великий шматок легше було розм'якшити, його слід розрізати на кілька дрібніших і розігріти кожен окремо, а потім з'єднати в єдину грудку.

Нерівні країсмужки завжди можна підправити стекою. Рівні та акуратні смужки можна отримати, розрізавши пластину стекою.

2.3 Способи ліплення пластиліном

ліплення витягуванням;

ліплення об'ємних форм із окремих частин;

модульне ліплення (використовуються валики, кульки, кіски, багатошарові диски, нарізка…);

дизайн предметів побутового призначення;

мініатюра;

наліпні прикраси (їхнє розфарбовування фарбами);

пластилінова аплікація (в т. ч. зворотна);

мозаїка із дрібних кульок;

викладання джгутиками (вітражна техніка);

малюнок пластиліновими мазками (пластилінографія);

розписний пластилін (розрізання листкового пластиліну);

створення фактурної поверхні;

відбитки різними предметами на пластиліновій основі торцювання на пластиліні;

рельєфи (декоративні пластинки): барельєф, горельєф, контррельєф сграфіто (багатошарове подряпування);

розкочування пластилінового листа, обрубування;

малюнок із пластилінової стрічки;

змішування кольорів (квітознавство).

Кожна із цих технік – це маленька гра. Їх використання дозволяє дітям відчувати себе більш розкутим, сміливішим, безпосереднішим, розвиває уяву, дає повну свободу для самовираження.

Образотворча діяльність із застосуванням нетрадиційних матеріалів та технік сприяє розвитку у дитини:

дрібної моторики рук та тактильного сприйняття;

просторового орієнтування, окоміру та зорового сприйняття;

уваги та посидючості;

образотворчих навичок та умінь, спостережливості, естетичного сприйняття, емоційної чуйності.

навичок контролю та самоконтролю.

Форми організації дітей на заняттях різноманітні: індивідуальне виконання, у парах, коли двоє домовляються та планують спільну діяльність (чайний сервіз із кіндер сюрпризів), у групах, конвеєром (для великої колективної роботи заздалегідь робили різні заготівлі).

При використанні нетрадиційних технік та інтегрованого підходу в навчанні, діагностика («Критерії оцінки оволодіння дітьми образотворчою діяльністю та розвитку їх творчості»), що проводиться наприкінці року, завжди показує високий рівень оволодіння дітьми образотворчою діяльністю, а результат – незвичайні, оригінальні виставки та .

Нетрадиційне – це завжди якість, подив, осяяння, прогрес.

Експериментальна робота

3.1 Види робіт.

У процесі ліплення.

Я дуже люблю ліпити з пластиліну, тому вдома у вільний час займаюся ліпленням. Хочу надати мої роботи для перегляду, і розповісти, на які мої здібності вплинула ліплення з пластиліну.

Герої з улюблених мультфільмів.

В колі сім'ї.

Весела ферма.

Папуги у зоопарку.

Моя улюблена іграшка "Веселий песик".

При нахилах уперед і назад видає звуки: гавкає.

Світ природи.

Комахи.

Звірі.

Птах.

В дорозі.

Подарунок.

Висновок

Як було сказано раніше, з усіх видів дитячої творчості максимально стимулювати розвиток творчих здібностей у дітей здатне або малювання, або ліплення із пластиліну. І в чому ліплення робить на дитину навіть кращий вплив, ніж те, малювання - під час неї відбувається розвитку правої півкулі головного мозку, що відповідає за творче мислення, дрібну моторику рук і просторову уяву. Метою моєї роботи було довести на прикладі, що систематичне та послідовне ліплення з пластиліну має не маловажливе значення на розвиток творчих здібностей молодших школярів.

У процесі даної роботи було проаналізовано та опрацьовано методичну та теоретичну літературу. Мною були вивчені різні техніки ліплення та способи.

Завдання, поставлені на початку дослідницької роботи, вирішені. Їх виконанням нам вдалося підтвердити правильність сформульованої нами гіпотези: послідовне та систематичне ліплення з пластиліну справді впливає на розвиток творчих здібностей, що сприятливо відбивається на процесі навчальної діяльності.

Результати дослідницької роботи підтвердилися, оскільки я вже тривалий час займаюся ліпленням із пластиліну, це сприятливо впливає на процес навчальної діяльності.

Для розвитку з психологічної точки зору

розвиває просторове, творче мислення; сприяє формуванню розумових операцій аналізу та синтезу.

підвищує сенсорну чутливість, розвиває дрібну моторику, загальну ручну вмілість; синхронізує роботу обох рук;

Для естетичного розвитку:

Вчить бачити, відчувати, оцінювати та творити за законами краси.

Для розвитку художніх здібностей:

сприяє творчому ставленню до світу; формує образне бачення

формує вміння бачити та передавати просторові відносини частин предмета зображення, елементів композиції

формує вміння планувати роботу з реалізації задуму, передбачати результат, досягати та аналізувати його;

формує почуття пропорцій та почуття пластики,

Для самовираження:

ліплення дає дивовижну можливість моделювати світ і своє уявлення про нього у просторово – пластичних образах;

це безпосередній вид діяльності, т.к. рівень уміння залежить від володіння власними руками, а не пензликом, олівцем чи ножицями;

в ліпленні схильності та здатності до творчості реалізуються навіть при мінімумі матеріалів (з одного грудки пластиліну можна створювати безліч образів)

дозволяє поєднувати заняття та гру

Для вирішення виховних завдань:

дбайливе ставлення до своєї та чужої роботи, а у батьків - до праці своєї дитини

працездатність, т.к. Створення вимагає тривалої, копіткої роботи, волі та цілеспрямованості.

Ліплення допомагає розвитку та формуванню зорових сприйняттів, уяви, пам'яті, просторових уявлень, почуттів та інших процесів. Формуються такі властивості особистості, як наполегливість, цілеспрямованість, акуратність, працьовитість, посидючість.

Дана діяльність розвиває дрібну моторику пальців рук, їх мускулатури, координацію рухів, що дуже важливо для виконання різноманітних побутових та навчальних дій. Сприятливо впливає розвиток мови (т. до. проекція кисті руки перебуває у безпосередній близькості з мовної зоною у мозку), відволікає від сумних подій, знімає нервову напругу, страх, забезпечує позитивний емоційний стан.

Заняття ліпленням мені дуже добре допомагають у навчальному процесі. Навчаюся чудово, чудова пам'ять, красиво і акуратно пишу в щоденнику та зошитах, розвинена мова та інші психічні процеси.

Список літератури

1. Расщупкіна С.Ю. «Ліплення з пластиліну», 2010. -219с.

2.Цірулік Н.А., Проснякова Т.М. "Уроки творчості" - Самара: Корпорація "Федорів", видавництво "Навчальна література", 2004.

3. «Пластичні мистецтва: короткий термінологічний словник».- М., 1995.

4. Комарова Т. С. «Дитяча художня творчість». – М., 2005.

5. Оралбекова Т. Ш. «Методичний посібник». - Ал. 1998.

6. Сухомлинський В. А «Педагогіка»

7.Ликова І.А.. Ліпимо, Фантазуємо, граємо. - М.: ТЦ Сфера, 2001. - 112с. (Серія «Разом із дітьми».)

8. Виготський Л.С. Психологія мистецтва. - М., 1965. С. 318.

9.Давидова Г.М. Пластилінографія. – М., 2006.

10. Конишева Н.М. Ліплення в початкових класах. М: Просвітництво, 1980.

Ліплення – один із цікавих та захоплюючих видів прикладної творчості. Чим глибше осягаєш ази, тим більше відкривається тобі щось нове. Хочеться ліпити, неординарно підходячи до підбору матеріалів для роботи: черепашки, камінці, тканина, хутро, шкіру та багато іншого цікаво додати в тісто. Від цієї роботи набувають жвавості, неповторності та чарівності.

Спірне питання походження пластиліну.

Перша версія.

У 1897 році англійський викладач школи мистецтв Вільям Харбут розробив новий, знайомий усім нам, пластилін, взявши за основу його первісний склад і додавши до нього фарби рослинного походження. Потім він отримав патент у 1899 році, а у 1900 році на заводі Bathampton почалося його промислове виробництво. Фабрика пропрацювала до пожежі 1968 року. У «глину, яка ніколи не висихає», як він її спочатку назвав, закохалися не лише художники, а й шестеро дітей самого Вільяма. Оригінальний пластилін був сірого кольору (його точна формула досі – СЕКРЕТ), але надійшов у продаж вже у чотирьох кольорах, а незабаром випускався у багатьох яскравих кольорах. Назву «пластицин» вигадували всією родиною.

Друга версія

Подякувати за пластилін треба Джо Маквікеру з Цинциннаті. Працюючи на хімічній фабриці, він запатентував нетоксичний засіб для шпалер. Зразок цієї речовини він надіслав своїй родичці, яка працювала вихователем у дитячому садку. Жінка замінила на заняттях звичайну глину з ліплення на новий матеріал, Який був, більш пластичним інеї бруднив руки. Незабаром рада з освіти в Цинциннаті зобов'язала всі навчальні заклади використовувати її на заняттях.

Кульковий пластилін з'явився зовсім недавно. Незвичайність цього матеріалу в тому, що він складається з маленьких кульок, з'єднаних найтоншими клейовими нитками. Кольори такого пластиліну добре змішуються один з одним, утворюючи різнокольорову кулькову масу. Ліпити з кулькового пластиліну – одне задоволення, адже він зовсім не липне до рук і є абсолютно безпечним. Готові вироби висихають протягом 24 годин.

Є ще й дуже цікавий пластилін, який з'явився нещодавно, це арт – пластилін або пластилін ключникових. Арт – пластилін буває двох видів. Арт - пластилін "м'який" - підходить для виготовлення плоских виробів - картин, аплікацій. Арт - пластилін "твердий" або каркасний - підходить для виготовлення об'ємних виробів, ляльок, іграшок. Вироби з цього пластиліну зазнають відкидання в побутових умовах. Наприклад, за 15-20 хвилин у гарячій воді, духовці, під настільною лампоюабо у НВЧ – печі.

Чому пластилін такий популярний? Чому ми користуємося пластиліном, а не глиною або чимось іншим. У чому його перевага?

Пластилін на відміну від глини та воску залишається м'яким, практично не твердне і не сохне. На відміну від кераміки, він має широкий спектр кольорів, що не прилипає до рук. Пластилін набуває різного ступеня м'якості в залежності від температури, що дозволяє продовжувати з ним роботу через будь-який проміжок часу. Виготовляється з очищеного та подрібненого порошку глини з додаванням воску, сала та інших речовин, що перешкоджають висиханню. Забарвлюється у різні кольори. Служить до виконання фігур ескізів для скульптурних робіт. Пластилін використовується дітьми як матеріал для виробів. Ігри з пластиліном сприяють розвитку координації пальців.

Для тих, кому подобається ліпити, є рецепт приготування «домашнього пластиліну», який буде абсолютно нешкідливим.

Для цього нам знадобиться:

400 гр. борошна, 200 гр. солі, 500мл. окропу, 1 столова ложка «alann» (це порошок, схожий на желатин, він не шкідливий і продається в аптеці) і 1 столова ложка соняшникової олії.

Борошно, сіль і alann перемішати в одній чашці, налити окріп і швидко перемішати, не допускаючи утворення грудочок. Перемішувати краще міксером. Після того, як налили воду, додайте столову ложку олії. У окріп потрібно додати харчову фарбуу великій кількості, щоб колір став гарний та соковитий. Коли маса стане густою і міксер не зможе далі крутити, потрібно ще добре замісити масу, як тісто. І пластилін готовий!

Домашній пластилін можна сушити і на повітрі і в мікрохвильовій печі, покривати лаком і навіть пробувати на смак (солоний!). Домашній пластилін, загорнутий у пакет, може зберігатись у холодильнику близько місяця. Нарешті, такий пластилін не повинен розмиватися, прилипати і бруднити столи, підлоги, стіни, одяг та руки!

А ось що можна зробити із пластиліну:

ВЕДМЕДЬ У БЕРЛОГІ

В У Л К А Н

Щоб виготовити вулкан, цілком безпечний і дуже ефектний, знадобиться тарілка, пластилін, питна сода, оцтова кислота (оцет), барвник (можна взяти фукорцин з домашньої аптечки або червоний харчовий барвник, або буряковий сік), будь-яка рідина для миття посуду .

Пластилін ділимо на дві частини і одну з них розкочуємо в плоский млинець - основа вулкана, а з другої ліпимо порожнистий конус з отвором нагорі (схили вулкана). Защепивши обидві частини по краях, треба налити всередину воду і переконатися, що вулкан не пропускає її знизу. Об'єм внутрішньої порожнини «вулкану» не повинен бути дуже великим (найкраще 100-200 мл., це ємність склянки). Вулкан на тарілці ставлять на тацю.

Щоб «зарядити» вулкан «лавою», готуємо суміш рідини для миття посуду (1 столова ложка), сухої питної соди (1 столова ложка) та барвника (достатньо кількох крапель). Цю суміш наливаємо у вулкан, а потім додаємо туди оцет (чверть чашки). Починається бурхлива реакція із виділенням вуглекислого газу. З жерла показується яскраво забарвлена ​​піна

Політанський Владислав

Дослідницький проектучня 2-го класу. Містить теоретичний матеріалта презентацію. проект був представлений на міський фестиваль проектів.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Муніципальний казенний загальноосвітній заклад

«Ірбітська середня загальноосвітня школа №1»

ДОСЛІДНИЙ ПРОЕКТ:

ЧАРІВНІ БРУСОЧКИ

Виконав:

учень 2 «а» класу

Політанський Владислав

Керівник:

Миколаєва

Олена Володимирівна

Ірбіт

2013

Вступ…………………………………………………………………3

1. Історія винаходу пластиліну……………………………….........4

2. Види пластиліну………………………………………………………5

3. Чудові перетворення пластиліну…………………………………. 9

4. Екологічний проект. Виготовлення пластиліну в домашніх

Умовах ………………………………………………………………. 10

Заключение………………………………………………………………

Література……………………………………………………………….

Вступ

Мені подобається працювати із пластиліном. З нього можна зліпити різні фігурки людей, тварин, казкових персонажів, моделі машин та літаків. Пластилін можна розділити на багато шматочків і знову зліпити в один. Мені стало цікаво дізнатися, як вигадали пластилін, як він виготовляється і чи можна його зробити в домашніх умовах.

Проблемне питання:чи можна виготовити пластилін у домашніх умовах?

Об'єкт дослідження:пластилін.

Предмет дослідження:процес виготовлення пластиліну.

Мета проекту: познайомитися з історією створення пластиліну та спробувати виготовити пластилін у домашніх умовах.

Завдання:

• вчитися працювати з різними джерелами інформації;
• дізнатися історію винаходу пластиліну;
• дізнатися про технологію виготовлення пластиліну;
• вчитися працювати за інструкцією.

Результат праці: пластилін, виготовлений у домашніх умовах.

1. Історія винаходу пластиліну

Історія пластиліну починається зі спірного питання про авторство винаходу. Німецький фармацевт Франц Колб (FranzKolb), запатентував винайдену ним модельну масу під назвою “Plastilin” у 1880 році, тоді як інший претендент на авторство, англієць Вільям Харбутт (WilliamHarbutt), запатентував у 1899 році винайдений “ . Громадська думка все ж таки посилається саме на Харбатта, як на автора. Якщо врахувати, що обидві назви та патенти стосувалися мас із практично ідентичним складом і вважаються синонімами, то щоб не плутатися так і називатимемо все пластиліном.
Винахід пластиліну став результатом численних експериментів Харбутта щодо створення простого у використанні матеріалу для моделювання. У "глину, яка ніколи не висихає", як він її спочатку назвав, закохалися не лише художники, а й шестеро дітей самого Вільяма. Вони заповнили будинок пластиліновими замками, кораблями, батальними сценами та фонтанами. Оригінальний пластилін був сірого кольору. Його точна формула досі секрет, алевідомо, що до його складу входили солі кальцію, вазелін та стеаринова кислота.

У продаж він надійшов уже у чотирьох кольорах, а незабаром випускався у багатьох яскравих кольорах.

Спочатку Вільям планував використати свій винахід у освітніх цілях. Але, побачивши, яке задоволення від пластиліну отримала його сім'я, ухвалив рішення про комерційний продаж пластиліну, щоб і інші діти могли йому радіти. Назву “Пластицин” вигадували всією родиною.

В 1900 Харбутт відкрив свою фабрику, яка пропрацювала до пожежі 1968 року, в даний момент виробництво перенесено в Таїланд. Пластилін Франца Колба також досі продається під назвою «Мюнхенський художній пластилін»

2. Види пластиліну

ПЛАСТИЛІН (італ. Plastilina, через лат. Placticus, згреч. Plastike -«ліпка») - матеріал для ліплення, що складається з глини з воском і маслом- речовинами, що перешкоджають затвердінню. Тому на відміну від звичайної глини або гіпсу пластилін придатний для багаторазового вживання та тривалої роботи з перервами.

У світі є кілька видів пластиліну. Ось основні з них:
Звичайний дитячий пластилін, знайомий нам із дитячого садка та школи – це пластилін, до складу якого входить віск.

Професійний скульптурний пластилін– використовується професійними скульпторами та учнями художніх шкіл. Основа його воскова і зазвичай він буває сірого, оливкового або тілесного кольору. У такого пластиліну особлива твердість та еластичність.

Арт-пластилін, або пластилін Ключникових.

Буває двох видів: арт-пластилін "м'який" - підходить для виготовлення плоских виробів - картин, аплікацій та ін; арт-пластилін «твердий», або каркасний – підходить для виготовлення об'ємних виробів, ляльок, іграшок та ін. Твердить у побутових умовах. Наприклад, за 15-30 хвилин у гарячій воді, духовці, під настільною лампою або в НВЧ-печі.

Дитячий пластилін, що відскакує.Він дуже податливий, якщо його розігріти в руках, але головне - остигнув, він відскакує як м'ячик від безлічі поверхонь. Відмінно підійде, якщо дитина любить не просто створювати вироби, а й активно грати з ними.

Кульковий пластилін– складається з маленьких, м'яких поролонових кульок, з'єднаних найтоншими клейовими нитками (великозернистий кульковий пластилін – на гліцериновій основі, безпечний для малюків). Ліпити з такого пластиліну – одне задоволення: кульки масажують дитячі пальчики, кольори добре змішуються один з одним, утворюючи різнокольорову кулькову масу, а готові вироби висихають на повітрі протягом 24 годин. Кульковий пластилін використовують для розвитку моторики у найменших. Він дуже зручний і легкий для декорування поверхонь, рекомендується використовувати для заповнення вітражів.

Застигає пластилін.Має дуже яскраві кольори та відрізняється легкістю. Протягом доби фігурка з такого пластиліну застигає і може бути справжньою іграшкою або статуеткою, що прикрашає дитячу кімнату. Застигаючий пластилін – це чудовий матеріал для виготовлення ялинкових іграшок або ляльок, але потрібно враховувати те, що якщо деталі підсохли, вони можуть погано приклеюватись одна до одної.

Плаваюча пластилін- Цікавий матеріал для ліплення. Він добре змішується, не прилипає до рук, не сохне на повітрі, тому довгограє.
Щоб фігурки добре трималися на воді, потрібно робити широку основу. Можна зробити, наприклад, такі фігурки – качечок, кораблик, черепаху. Можна грати зі зліпленими фігурками у ванній або просто в тазі.

Флуоресцентний пластилін –це полімерна маса для ліплення, що твердне в процесі запікання в духовці. Стає м'якою і пластичною в процесі розминання, зберігає пластичність до запікання (при появі зайвої плинності можна покласти ненадовго в холодильник).

«Розумний пластилін», або «Жуйка для рук» (HandGum)– це пластилін, який здатний набувати будь-якої форми, при цьому має одночасно кілька властивостей – може бути рідким і твердим, рватися і тягнутися, змінювати колір, світитися і навіть може магнітитися. "Розумний пластилін", можна сказати, унікальна іграшка. При цьому він не маслянистий, як звичайний пластилін, не маже одяг і руки, і його можна мити, не отруйний, не містить шкідливих добавок, не викликає алергію і абсолютно безпечний для дітей від 3 років. Кажуть, що він здатний: збільшити рухливість пальців, кистей рук і м'язів передпліччя, покращити кровообіг (при інтенсивному перемішуванні), зміцнити пальці, руки і м'язи передпліччя, поліпшити координацію, точність рухів, сприяти розвитку тактильного сприйняття і зменшити внутрішній стан стресу.

Як бачимо, пластилін – не тільки засіб для розваги та матеріал для розвитку творчих здібностей, а й речовина, яка має деякі терапевтичні властивості.

1. Чудові перетворення пластиліну

Пластилін – чудовий матеріал. Ліпити з нього просто і цікаво, особливо дітям. Можна скласти справжню картину чи композицію, вигадати казку. Але що ще можна зробити з пластиліну?

Ось кілька ідей:

4. Екологічний проект.

Виготовлення пластиліну в домашніх умовах.

Наступний етап роботи над проектом полягав у пошуку рецептів виготовлення пластиліну в домашніх умовах. Разом із батьками ми знайшли кілька технологій.

Рецепт №1

Інгредієнти: 3 чашки борошна, 1 чашка солі, 1 чайна ложка винного каменю - Alumndoublesulfate (Chemistry) на банку написано "creamoftartar", 4 чайні ложки олії, 3 чашки окропу, харчова фарба.

Харчову фарбу, попередньо змішану з окропом, додаємо до сухих інгредієнтів. Помішуючи, даємо поваритись як кашці. Потім даємо охолонути і розминаємо руками.

Рецепт №2

Інгредієнти: 400 гр. борошна, 200гр. солі, 500 мл киплячої води, 1 столова ложка Alann (цей порошок як желатин продається в аптеках).

У киплячу воду додаємо харчовий барвник (що більше, тим соковитіший колір). Додаємо сіль, борошно і Alann, перемішуємо швидко, щоб не було грудочок. Можна це робити міксером.

Рецепт №3

Інгредієнти: 5 частин воску, 1 частина ланоліну (мазь в аптеці).

Віск потрібно розтопити та додати ланолін. Коли охолоне, пробуємо: якщо пластилін кришиться, додаємо мазь; якщо він занадто жирний – віск. Виходить дуже красивий жовтий колір, що світиться, приємний запах. А воску досить 200 грн.

Рецепт №4

Інгредієнти: все на око: віск, гліцерин, біла суха глина (порошок).

Розтопити віск і влити в глину. Масу замішувати до потрібної консистенції, а потім додати гліцерин (це щоб до рук не ліпло).

Рецепт №5

Інгредієнти: 300гр. борошна, 325 гр. солі, 2 десертні ложки винного оцту, 2 столові ложки олії, харчові барвники.

Кладемо все в киплячу воду (500 мл) і помішуємо до загусання. Зіскребаємо масу на чисту поверхню, даємо охолонути. Розминаємо тісто. Це тісто-пластилін зберігати в холодильнику у закритому посуді.

Всі рецепти ми скористатися не змогли, т.к. не знайшли необхідних інгредієнтів. Пластилін виготовляли за рецептами №4 та №5. (Фото в додатку)

Висновок

Працюючи над проектом, я навчався працювати з різними джерелами інформації (література, Інтернет). Завдяки цій роботі я зумів відповісти на питання, що цікавить мене: «Чи можна виготовити пластилін в домашніх умовах?»

Також я дізнався багато нового та цікавого з історії пластиліну, познайомився з його основними видами.

У процесі експерименту ми отримали в домашніх умовах власний пластилін та зробили наступнівисновки:

• Пластилін можна виготовити в домашніх умовах.
• Для отримання пластиліну потрібно знати точну рецептуру.
• Отриманий пластилін швидко псується, тому його не можна довго зберігати і вироби з нього не призначені для тривалого зберігання.
• Для виготовлення виробів необхідно скористатися промисловим пластиліном.

Література

1. Роні Орен ≪ Секрети пластиліну≫ Видавництво: Махаон 2010р.

2. Матеріал з Вікіпедії – вільної енциклопедії

3. http://otlichnica.com/load/8-1-0-2605

4. http://www.kodges.ru/71373-sekrety-plastilina.html

5. http://www.ast.ru/item/120593/

додаток

Пластилін
◊ вивчення та аналіз джерел інформації;◊ експеримент;◊ створення нового продукту.
процес його виготовлення
познайомитися з історією створення пластиліну та спробувати виготовити пластилін у домашніх умовах.
◊ вивчити історію створення пластиліну;◊ систематизувати види сучасного пластиліну;◊ провести експеримент з виготовлення пластиліну;◊ проаналізувати процес виготовлення пластиліну та зробити висновки.
пластилін, виготовлений у домашніх умовах.
ПЛАСТИЛІН – у перекладі з грецької означає «ліплення». Пластилін матеріал для ліплення. Виготовляється з очищеного, ретельно подрібненого порошку глини з додаванням воску, тваринного сала, вазеліну та інших речовин, що перешкоджають затвердінню.
Вперше пластилін був винайдений англійцем Вільямом Харбуттом наприкінці 19 століття. Назва «Пластицин» Харбутт вигадував разом зі своєю родиною. Перший пластилін був сірого кольору, але у продаж він надійшов уже у 4 кольорах.
Традиційний дитячий пластилін (для дитячої творчості)
професійний скульптурний
кульковий пластилін
застигає.
Інгредієнти: віск, гліцерин, біла суха глина (порошок). Розтопити віск і влити в глину. Масу замішати до потрібної консистенції, а потім додати гліцерин, щоб маса не прилипала до рук.
В процесі експерименту ми отримали в домашніх умовах власний пластилін і зробили такі висновки: Пластилін можна виготовити в домашніх умовах. Для отримання пластиліну необхідно знати точну рецептуру. Отриманий пластилін швидко псується, тому його не можна довго зберігати.

Ніна Власова
Дитяча дослідницька робота «Пластилінова історія»

Пластилінова історія

Вступ.

Кожна людина має улюблене заняття, якому він присвячує свій вільний час, і навіть своє життя. Мені дуже подобається ліпити, але у мене погано виходить. Якось у передачі « На добранічмалюки» показали мультфільм «Пластилінова ворона», який мені дуже сподобався. Мені стало цікаво дізнатися, хто ж вигадав пластилін і звідки він з'явився, які цікаві вироби можна зробити з нього?

Об'єкт дослідження: пластилін.

Існує багато видів пластиліну, з нього можна створити абсолютно все: свій барвистий світ, повний пригод та незвичайних істот.

Метою даної роботи було вивчення різних видів пластиліну та приготування пластиліну в домашніх умовах.

Для досягнення поставленої мети визначили завдання:

1. Ознайомитись з історією пластиліну.

2. Розглянути види пластиліну.

3. Відзначити особливості пластиліну.

4. Приготувати в домашніх умовах новий вид "мамин пластилін".

Пластилінова історія

1.1 Історія появи пластиліну.

Назва "пластилін" означає "ліпний" означає ліпити.

Пластилін став відомий світу з 19 століття, вперше він з'явився в Німеччині і є ще одна версія, що пізніше у Великій Британії.

Автором цього матеріалу був Джо Маквікер. Пластилін спочатку був сірого кольору та використовувався для віконної мазки та чищення шпалер від плям. Коли Джо оправив зразок маси своєї сестри, що працює в дитячому садку, то та стала використовувати масу для ліплення, у місце глини. Дітям ця маса дуже сподобалася, тому що не бруднялися руки.

1.2 З чого виготовляють пластилін.

«Пластилін» - це пластичний матеріал, що складається з глини та воску з додаванням тваринних жирів, вазеліну та інших речовин, що перешкоджають висиханню та затвердінню. До складу сучасного пластиліну крім цього ще й барвники, і дрібний очищений глиняний порошок.

1.3 Особливості пластиліну:

Пластилін є найпопулярнішим матеріалом для вільної творчості. Як дітей, і дорослих;

Завдяки пластичності з нього можна виліпити будь-що: від симпатичних звірят, до цілого міста.

Якщо для того, щоб виправити намальовану картину, потрібно брати гумку чи новий аркуш паперу та малювати заново. З пластиліном справи простіше «Не вийшла» частину можна виліпити заново, і при цьому немає необхідності виправляти інші частини творіння.

Він є одним із найбезпечніших матеріалів для дитячої творчості. Для ліплення не потрібні гострі ножиці. Якими можна порізатись.

Робота з пластиліном вчить уважності та акуратності, сприяє розвитку дитячої фантазії.

1.4 Правила безпечної роботи із пластиліном.

Не можна брати пластилін у рот

Не можна терти очі під час ліплення брудними руками

Обов'язково мити руки після роботи з пластиліном.

2. Методи дослідження.

В рамках проекту провели екскурсію по магазинах, приготували домашній пластилін і проявилися нові роботи з пластиліном.

2.1 Екскурсія магазинами міста.

У вихідний день із мамою побували у магазинах міста, де продають різні види пластиліну. На прилавках магазину «Неваляшка», «Витязь» та книгарні «Дипломат», «Секретар» можна знайти пластилін найнезвичайніших відтінків та видів та пасти для ліплення. На прилавках магазинів ми розглянули види пластиліну. Це такі види як: восковий різних відтінків, кульковий, два види Арт. пластилін (м'який для картин та твердий для виробів, маса для ліплення).

2.2 Інформація з Інтернету

З інтернету дізналися, що є й інші види пластиліну:

Розумний пластилін на дотик нагадує жувальну гумку;

Їстівний пластилін;

Плаваючі пластилін, де можна вирушити в справжнє плавання;

Стрибаючий пластилін, де вироби з нього стрибають, як справжні.

2.3 Приготування домашнього «Маминого пластиліну»

З мамою вирішили, що як зробити домашній пластилін.

Для виготовлення домашнього пластиліну нам знадобилися такі інгредієнти:

* гаряча вода-2 склянки;

*рослинна олія- 2 столові ложки;

* борошно-2 склянки;

* сіль -1-склянка;

* лимонна кислота-1 столова ложка;

* Харчові барвники різних кольорів.

2.4 Творчі виготовлення з «Маминого пластиліну.

У мене вдома з'являються вироби із маминого пластиліну, які я сам виліпив. Це і динозаври, які жили мільйони років тому, і роботи майбутнього, тобто я можу побувати і в далекому минулому, і створити щось ще невідоме, непізнане. Допомагає мені в цьому мій чарівний дивовижний пластилін!

Мені потрібні терпіння і посидючість, зате результати мене тішать!

Висновки.

Я познайомився: з історією створення пластиліну із різноманітністю видів пластиліну. В результаті проведеної роботи можна зробити висновок: для дитячої творчості підходять усі види пластиліну.

Мої дослідження показали: що пластилін можна приготувати самим, із натуральних інгредієнтів: борошна, олії, солі.

Я з'ясував: Що «Мамин пластилін» краще використовувати, тому що він добре змішується, має широкий спектр кольорів, добре склеюється, тримає форму і не маже руки.

Що таке пластилін?

Він – наш друг номер один!

Наші руки зміцнює

І нудьгувати не дозволяє,

Що таке пластилін?

Це – матеріал для ліплення,

М'який і різнобарвний.

Що таке пластилін?

Це - для фантазій засіб,

Нам грати із ним цікаво!

Список літератури:

Морозова О. А. Чарівний пластилін: Робочий зошит з художньої праці. М.: "Мозаїка - Синтез", 1998. - с. 18

Черняєва А. Немає пластиліну краще, ніж у мами! / / Дошкільна освіта. -2013-№5.-с. 63.

Здрастуйте, мене звуть Можаєв Тимофій Миколайович, мені 6 років, Я вихованець дитячого садка №14 «Світлячок».

Моя дослідницька робота називається «Пластилінова історія»

У кожної людини є улюблене заняття і я теж маю. Мені дуже подобається ліпити, але у мене погано виходить. Подивившись мультфільм «Пластилінова ворона», мені стало цікаво дізнатися, хто ж придумав пластилін.

Ми з мамою вирішили:

Дізнатися історію пластиліну;

Розглянути види пластиліну;

Приготувати новий вид пластиліну своїми руками.

І вийшла у нас пластилінова історія.

Назва «Пластилін» означає «ліпний» означає ліпити. Пластилін став відомий світу з 19 століття, в перші він з'явився в Німеччині і є ще одна версія, що пізніше у Великій Британії.

Творцем цього матеріалу був Джо Маквікер. Пластилін спочатку був сірого кольору та використовувався для віконної мазки та чищення шпалер від плям. Коли Джо відправив зразок маси своїй сестрі, яка працює в дитячому садку, то та почала використовувати масу для ліплення в місце глини.

Дітям ця маса дуже сподобалася, тому що не бруднялися руки. Пластилін спочатку був лише сірого кольору.

Я з'ясував, що «Пластилін» - це пластичний матеріал, що складається з глини, та воску з додаванням тваринних жирів, вазеліну та інших речовин, який не дають висихати та затвердіти. До складу ще додають різні барвники.

Мені стало зрозуміло: пластилін є популярним матеріалом для вільної творчості, як для дітей, так і дорослих.

Якщо для того, щоб виправити намальований рисунок. Потрібно брати гумку та новий аркуш паперу і малювати заново. З пластиліном простіше частину, що не вийшла, можна виліпити заново, і не виправляти основні частини творіння. Він ще є найбезпечнішим матеріалом для дитячої творчості.

Я тепер дотримуватимуся правил роботи з пластиліном:

Не можна брати пластилін у рот;

Не можна терти очі під час ліплення брудними руками;

Обов'язково мити руки після ліплення.

Я познайомився:

У вихідний день ми з мамою пройшлися магазинами міста, де продають пластилін. На прилавках магазину "Неваляшка". «Витязь». «Дипломат» можна знайти пластилін найнезвичайніших кольорів та видів.

На прилавках пластиліну розглянув види пластиліну. Це такі як:

Восковий різних кольорів, яким ми користуємось у садочку;

Кульковий;

Два види Арт. пластилін м'який для картин, а твердий для підробок;

Маса для ліплення.

З Інтернету дізнався, що є інші види;

Розумний пластилін на дотик нагадує жувальну гумку;

Їстівний пластилін, для найменших;

Плаваючі пластилін, де можна вирушити в справжнє плавання;

Стрибаючий пластилін, де підробки стрибають, як справжні.

Я з'ясував, що можна приготувати свій вигляд пластиліну, як це ми зробили разом із мамою. Для «Маминого пластиліну» нам знадобилося:

Гаряча вода 2 склянки, олія -2 ст. ложки, борошно 2 склянки,

Сіль-1 склянка, харчові барвники.

Як ми готували: розповідає з фотографій.

Що в мене вийшло: У мене вдома з'являються нові вироби

Хочу з гордістю відзначити, що «мамин пластилін» краще, тому що він добре змішується, можна створити будь-який колір, добре склеюється, тримає форму і не маже руки.

У ході дослідження я зрозумів «Що таке пластилін»

Що таке пластилін»

Він- наш друг номер один7

Наші руки зміцнює

І нудьгувати не дозволяє,

Що таке пластилін?

Це – матеріал для ліплення.

М'який і різнобарвний.

Що таке пластилін?

Це – для фантазій засіб,

Нам грати із ним цікаво!

Дякую за увагу!