Людина є частиною суспільства. Існуючи у суспільстві, він постійно відчуває певні соціальні потреби.
Соціальні потреби людини є невід'ємною частиною його особи.
Види
Які бувають соціальні потреби? Існує велика кількість соціальних потреб людини, які умовно можна поділити на три основні групи:
Базові соціогенні потреби
Список базових соціальних потреб, які має людина, яка живе в суспільстві:
Приклади задоволення
Розглянемо на прикладах задоволення людиною соціальних потреб, що виникають:
Значимість
Задоволення соціальних потреб із групи "для себе" є необхідною умовоюформування повноцінної особи.
Відповідність життя людини його соціальним очікуванням гарантує позитивну соціалізаціютакої людини в суспільстві, виключає прояв у нього будь-яких форм поведінки, що відхиляється.
Людина, задоволена рівнем свого розвитку, здобутою освітою, кар'єрою, друзями і є корисним членом суспільства.
Кожна з його задоволених потреб призводить до появи будь-якого суспільно Значного результату:міцна сім'я з дітьми – повноцінний осередок суспільства, досягнення у кар'єрі – успішне виконання трудових функцій тощо.
Задоволення потреб "для інших" та "разом з іншими" - запорука позитивного функціонування суспільства.
Тільки позитивна взаємодія людей між собою, їхнє вміння діяти разом у суспільних інтересах, а не лише поодинці в особистих цілях допоможе створити зріле суспільство.
Проблема сучасного суспільства полягає саме у небажанні людей задовольняти спільні потреби. Кожна людина підходить до питання з егоїстичної точки зору — робить лише те, що вигідно для неї.
При цьому відсутність ініціативи у вчиненні важливих громадських дій призводить до безладдя, порушень закону, безвладдя.
У результаті порушується цілісність і благополуччя суспільства, у якому живе людина, і це негайно позначається як його життя.
Тобто його егоїстичні інтересиу будь-якому випадку торкаються.
Результат
Чи дієвість людини викликається соціальними потребами? Потреби джерело активності особистості, мотивація її діяльності.
Людина виконує будь-які дії виключно із прагнення досягти певного результату. Цей результат – задоволення потреб.
Дії людини можуть сприяти виконанню бажання безпосередньо.Наприклад: при потребі у спілкуванні підліток виходить з дому на вулицю до друзів, що сидять у дворі, і вступає з ними в діалог.
В іншому випадку активність проявляється у виконанні певних дій, які згодом призведуть до задоволення соціальної потреби. Наприклад, прагнення влади може бути досягнуто шляхом цілеспрямованої діяльності у професійній сфері.
При цьому люди не завжди роблять дії для задоволення потреб, які у них присутні.
На відміну від біологічних потреб, які ігнорувати неможливо (жадоба, голод та ін), соціальні потреби людина може залишити нереалізованими.
Причини: лінь, відсутність ініціативи, недостатня мотивація, відсутність цілеспрямованості, і т.д.
Наприклад, людина може відчувати сильну потребу у спілкуванні і при цьому постійно сидіти вдома на самоті, не мати друзів. Причиною такої поведінки може стати сильна.
В результаті людина не буде робити дій, які вона могла б зробити для досягнення бажаного результату.
Відсутність необхідної активності призведе до нереалізованості існуючих бажань, низької якості життя, але при цьому загрози для життя не буде.
Чи є у тварин?
З одного боку, соціальні потреби можуть бути властиві лише людям з огляду на те, що їх можуть відчувати лише члени суспільства. З іншого боку, у тварин у їхніх групах існує певна ієрархія поведінки, правила та ритуали.
З цього погляду прийнято виділяти зоосоціальні потреби тварин: батьківська поведінка, ігрова поведінка, міграції, прагнення самозбереження, адаптація до умов життя, ієрархія у зграї і т.д.
Дані потреби не можна назвати соціальними повною мірою, але є першоджерелом розвитку подальших соціальних потреб у людей.
Таким чином, соціальні потреби існують у кожної людини у великій кількості.Задовольняючи їх, людина має діяти у особистих інтересах, а й у інтересах оточуючих людей.
Потреба бути необхідним та спілкування - соціальні потреби людини:
Потребою називається певна потреба чинного суб'єкта в сукупності навколишніх обставин його існування, прихильність до зовнішніх умов, що виходить із його особистісної природи. Ця істотна ланка у системі відносин із іншими людьми є причиною життєдіяльності людини. Потреби поширюються на всю сферу соціального, матеріального та органічного життя, вказуючи на тісні взаємозв'язки між цими поняттями.
Виявлення потреби
Потреба проявляється у виборчому відношенні індивідуума до існуючих умов зовнішнього світу і є динамічною та циклічною величиною. Первинні потреби ставляться до біологічних потреб, крім того, людина відчуває необхідність перебування у соціумі. Особливість потреби така, що вона є внутрішнім спонуканням і стимулом для діяльності, але робота стає предметом необхідності.
У той самий час заняття будь-якою справою формує нові потреби, оскільки необхідні певні кошти й витрати реалізації задуманого у життя.
Потреби у суспільстві
Суспільство, у якому розвивають і відтворюють приречене на деградацію. Потреби людей різні епохи відповідають духу підприємництва та розвитку, відбивають невдоволення і відчай, виражають колективізм, загальну віру у наступні відносини, узагальнюють прагнення людей, домагання, які потребують періодичному задоволенні. Співвідношення первинних і вторинних потреб формується у плані соціального становища, але під впливом прийнятого життя, рівня духовного розвитку, різноманітності соціальних і психологічних груп у суспільстві.
Без задоволення нагальних потреб суспільство неспроможна існувати, займатися відтворенням суспільних цінностей лише на рівні історичних і культурних стандартів. Насущні потреби у переміщенні, спілкуванні, володінні інформацією вимагають від розвитку транспорту, засобів спілкування, освітніх інститутів. Люди дбають про те, щоб задовольнити первинні та вторинні потреби.
Види потреб
Людські потреби настільки різноманітні, що їх узагальнення у різних категоріях потрібна класифікація за кількома критеріями:
- за значимістю поділяють первинні потреби та вторинні;
- з угруповання суб'єктів виділяють колективні, індивідуальні, громадські та групові;
- на вибір напрями їх поділяють на етичні, матеріальні, естетичні та духовні;
- по можливості виконання існують ідеальні та реальні потреби;
- за сферами діяльності виділяють бажання працювати, фізичний відпочинок, спілкування та економічні напрями;
- за способом задоволення потреби поділяють на економічні, що вимагають обмежених матеріальних ресурсів для виробництва та неекономічні (потреба у повітрі, сонці, воді).
Первинні потреби
До цієї категорії відносять уроджені фізіологічні потреби, без яких людина не може існувати фізично. До них відносять бажання їсти та пити, необхідність дихати чистим повітрям, регулярний сон, задоволення сексуальних бажань.
Первинні потреби існують на генетичному рівні, а вторинні виникають із збільшенням життєвого досвіду
Вторинні потреби
Мають психологічну природу, до них відносять бажання бути успішним, шановним членом суспільства, поява уподобань. Первинні та вторинні потреби відрізняються тим, що незадоволення бажань другої категорії не приведе індивіда до фізичної смерті. Вторинні прагнення поділяють на ідеальні, соціальні та духовні.
Соціальні потреби
У цій категорії бажань переважає потреба спілкуватися з іншими індивідуумами, виявити себе у громадській діяльності, здобути загальне визнання. Сюди входить прагнення належати до певного кола чи соціальної групи, займати у ній не останнє місце. Ці бажання розвиваються в людини у зв'язку з його власними суб'єктивними уявленнями про структуру цього прошарку суспільства.
Ідеальні потреби
До цієї групи відносять прагнення розвиватися самостійно, які виявляють бажання отримувати нову інформацію, досліджувати її та орієнтуватися у соціумі. Потреба вивчати навколишню дійсність призводить до усвідомлення місця в сучасному світі, пізнання сенсу життя, веде до розуміння свого призначення та існування. Переплітаються з ідеальними первинними потребами та духовними бажаннями, які являють собою прагнення до творчої діяльності та усвідомлення прекрасного.
Духовні прагнення
Духовні інтереси розвиваються в людини у зв'язку з бажанням зробити багатшим життєвий досвід, розширити світогляд, розвинути творчі здібності.
Зростання особистісного потенціалу змушує індивідуума як цікавитися культурою людства, а й дбати про уявленні цінностей власної цивілізації. Духовні прагнення передбачають зростання психологічного напруження при емоційних переживаннях, усвідомлення цінності обраної ідеологічної мети.
Людина, яка має духовні інтереси, підвищує майстерність, прагне високих результатів у сфері діяльності та творчості. Індивід відноситься до роботи не тільки як засобу збагачення, але пізнає власну особистість через працю. Духовні, біологічні та тісно переплітаються між собою. На відміну від тваринного світу, в людському суспільстві первинною є потреба біологічного існування, але вона поступово перетворюється на соціальну.
Природа людської особистості багатогранна, звідси виникає різноманітність видів потреб. Прояв прагнень у різних соціальних та природних умовахробить важкою їх класифікацію та поділ на групи. Багато дослідників пропонують різні розмежування, ставлячи на чільному місці мотивацію.
Класифікація потреб іншого порядку
Первинні потреби людини поділяють на:
- фізіологічні, які полягають у існуванні та відтворенні потомства, їжі, диханні, крові, сні та інших потреб тіла;
- являють собою бажання забезпечити комфорт та безпеку проживання, працю для отримання благ, впевненість у подальшому житті.
Вторинні потреби, набуті під час життєвого шляху, Поділяють на:
- соціальні прагнення отримати зв'язку в суспільстві, мати дружні та особисті уподобання, дбати про родичів, домогтися себе уваги, брати участь у спільних проектах та діяльності;
- престижні бажання (поважати самого себе, здобути визнання інших осіб, досягти успіху, високих нагород, просунутися кар'єрними сходами);
- духовні – необхідність самовиражатися, реалізувати свій творчий потенціал.
Класифікація бажань за А. Маслоу
Якщо ви дізнаєтеся, що у людини є потреба в крові, їжі та здоровому способі життя, то ви визначите первинну потребу. Потреба змушує індивіда прагнути отримати насущні блага або змінити небажане становище (неповага, ганьба, самотність, небезпека). Потреба виявляється у мотивації, яка залежно від рівня розвитку особистості набуває конкретної та певної форми.
До первинних потреб відносяться фізіологічні потреби, наприклад продовження роду, бажання пити воду, дихати і т. д. Людина хоче захищати себе та своїх близьких від ворогів, допомагати їм у лікуванні хвороб, уберегти від злиднів. Бажання потрапити до певної соціальної групи переправляє дослідника в іншу категорію - соціальних потреб. Крім цих прагнень, індивідуум відчуває бажання подобатися оточуючим і вимагає шанобливого себе ставлення.
Постійно змінюються, у процесі еволюції людини поступово відбувається перегляд мотивації. Закон Еге. Енгеля говорить, що попит на низькоякісні продовольчі товари знижується зі зростанням доходів. Одночасно збільшується попит на продовольчі товари, які потрібні підвищеної якості у разі покращення рівня людського життя.
Мотив поведінки
Про існування потреб судять у справах людини та її поведінці. Потреби та прагнення відносять до такої величини, яку безпосередньо виміряти та спостерігати не можна. Дослідники в галузі психології визначили, що деякі потреби спонукають індивіда до дії. Відчуття потреби змушує людину діяти задоволення потреб.
Мотивація визначається як недолік чогось, який перетворюється на певний напрямок дії, і людина концентрується на досягненні результату. Результат у своєму кінцевому прояві означає засіб задоволення бажання. Якщо ви досягаєте певної мети, це може означати повне задоволення, часткове чи неповне. Тоді визначте співвідношення первинних та вторинних потреб і спробуйте змінити напрямок пошуку, мотивацію при цьому залишивши колишньою.
Величина задоволення, отриманого в результаті діяльності, залишає слід у пам'яті та визначає поведінку індивіда в майбутньому за схожих обставин. Людина повторює ті вчинки, які викликали задоволення первинних потреб, і робить дій, які ведуть невиконання задуманого. Цей закон називають законом результату.
Менеджери в суспільстві моделюють ситуації, що дозволяють людям відчувати задоволення у вигляді такої поведінки, яке вигідно їм. Наприклад, людина у процесі виробничої діяльності має представляти завершення роботи у вигляді змістовного результату. Якщо побудувати технологічний процес таким чином, що індивідуум не бачитиме кінцевого результату роботи, це призведе до зникнення інтересу до діяльності, порушення дисципліни та прогулів. Це правило вимагає від адміністрації розвивати виробничу сферу, щоб технологія не вступала в конфлікт з людськими потребами.
Інтереси
Можуть виявлятися як безпосередні та непрямі. Наприклад, кожного студента до окремих аспектів своєї дипломної роботи, розрахунків, креслень є непрямим. Тоді як безпосереднім інтересом вважатимуться захист повністю оформленої роботи. Крім цього, інтереси бувають негативного та позитивного характеру.
Висновок
Деякі люди мають мало інтересів, їхнє коло обмежене лише матеріальними потребами, тому характеристика особистості визначається бажаннями людини та ступенем її розвитку. Інтереси банківського діяча можуть не співпадати з прагненнями, наприклад, художника, письменника, селянина та інших людей. Скільки людей у світі, стільки різних потреб, потреб, прагнень та бажань виникає у них.
1.2 Соціалізація потреб людини
Всесвітня історія - це насамперед історія розвитку потреб людини та способів їх задоволення, історія створення матеріальних засобів діяльності, призначених для реалізації цих потреб, а аж ніяк не історія чистої думки, самосвідомості тощо. Одна з корінних передумов історичного прогресу, підкреслювали К. Маркс і Ф. Енгельс, полягає в тому, що «задоволена перша потреба, і це породження нових потреб є першим історичним актом».
Тварина не знає нових потреб. Життя навіть високоорганізованих тварин полягає у задоволенні генетично заданого кола потреб. Диференціація особин тваринного стада за їх фізичною силою, витривалістю, швидкістю реакції. Спостережливість, здатність до спілкування і т.д. не призводить до нових потреб. Зовсім інша справа – диференціація здібностей людей, членів людської спільноти. Тут індивідуальні відмінності призводять до пошуку та відбору нових засобів діяльності, які перетворюються, закріплюючись в індивідуальному та груповому досвіді, в нову потребуданого співтовариства людських індивідів, що істотно впливає підвищення життєздатності всього суспільства.
У вихідному пункті йдеться про задоволення біологічних потреб колективу, що зароджується. Але задоволення цих потреб фізичного існування за допомогою створених людиною засобів задоволення, тобто небіологічним шляхом. У цьому полягає суть першого історичного акта. Виникає якісно новий тип еволюції, заснований на примноженні засобів задоволення потреб і перетворення цих засобів на предмети нових, власне людських потреб. Отже, здатність до розширення кола потреб і породження нових - найважливіший момент соціалізації потреб, їх олюднення.
У той самий час цей процес виділення людини з тваринного світу є і процес якісного перетворення самих біологічних потреб людини, їх наповнення соціальним змістом, обумовлений специфічними особливостями праці людей.
Розділ 2. Інтереси
Вплив ЗМІ на соціалізацію особи дітей раннього віку
Соціалізація - це процес, необхідний дитині, щоб одержати навичок, необхідні повноцінного життя у суспільстві. На відміну від інших живих істот, чия поведінка зумовлена біологічно, людина, як істота біосоціальна...
Матеріальні потреби суспільства
Стан почуття нестачі притаманно будь-якої людини. Спочатку цей стан носить розпливчастий характер, точно незрозуміла причина такого стану, але на наступному етапі він конкретизується.
Потреби визначають вибірковість сприйняття світу, фіксуючи увагу людини переважно на тих об'єктах, які мають здатність вгамувати потреби Наявність потреби супроводжується емоціями: спочатку...
Потреби та умови життя людей
Існує безліч класифікацій потреб. По сферам потреби поділяються за характером діяльності (оборонної, харчової, статевої, пізнавальної, комунікативної, ігрової). Поділ у зв'язку з тими цілями...
У сучасному природознавстві термін "потреба" має кілька значень. «Потреба - у самому загальному значенніцього слова - істотна ланка в системі відносин будь-якого суб'єкта, що діє.
Потреби сучасної людини
Існують різні класифікації потреб людини, які будуються як залежно від організму (або особистості) від якихось об'єктів, так і за потребами, які вона відчуває. А. Н...
Потреби сучасної людини
Основні проблеми аналізу потреб полягають у встановленні їх складу, ієрархії, кордонів, рівнів та можливостей задоволення. Ці проблеми тісно взаємопов'язані. Зокрема, як буде показано нижче.
Потреби сучасної людини
Структура потреб може змінюватися в однієї й тієї людини протягом різних періодів його життя. При цьому, чим нижчий суб'єктивно-нормальний рівень задоволення потреб існування, тим більш імовірно...
Проблема задоволення потреб людини
Стан почуття нестачі притаманно будь-якої людини. Спочатку цей стан носить розпливчастий характер, точно незрозуміла причина такого стану, але на наступному етапі він конкретизується.
Важливою особливістю культурних потреб є їхня дуалістичність. Це в тому, що, з одного боку, культурна потреба задовольняє особистісні інтереси прилучення до художніх цінностей.
Теорія Маслоу
Тепер розглянемо ієрархію потреб по Маслоу докладніше: · Фізіологічні потреби Найбільш базовими, найпотужнішими, найобов'язковішими з усіх людських потреб є ті...
ПЕРВИННІ ПОТРЕБИ є за своєю фізіологічними і, як правило, вродженими. Прикладами можуть бути потреби в їжі, воді, потреби дихати, спати і сексуальні потреби. ВТОРИНІ ПОТРЕБИ за своєю природою психологічні. Наприклад, потреби в успіху, повазі, прихильності, влади та потреби у приналежності комусь або чомусь. Первинні потреби закладені генетично, а вторинні зазвичай усвідомлюються досвідом. Оскільки люди мають різний набутий досвід, вторинні потреби людей різняться більшою мірою, ніж первинні.
Потреби - це усвідомлене відсутність чогось, що викликає спонукання до дії. Первинні потреби закладені генетично, а вторинні виробляються під час пізнання та набуття життєвого досвіду.
Національна продовольча безпека є важливим складовим елементом національно-державної безпеки та в цій якості характеризує економічну стійкість та політичну незалежність існуючої системи, її здатність забезпечувати елементарні, первинні потреби своїх громадян без шкоди національно-державним інтересам. Отже, поняття продовольчої безпеки має два аспекти.
На рис. 18 представлені гіпотетичні криві потреби та попиту у певному товарі. У першій частині графіка до точки (до потреби перевищує попит - спрацьовує принцип первинності потреби. Це також пояснюється і наступними факторами
Первинні потреби часто задовольняються за допомогою грошей. Але гроші спонукають до дій (за оцінками західних фахівців) лише 30-50% робіт.
Велике значення для працівників, зайнятих науковою діяльністюмає мотивацію. У цьому важливу роль відіграє класифікація та аналіз факторів-мотиваторів, а також вивчення поведінки особистості як функції його сприйняттів та очікувань, пов'язаних із цією ситуацією. При цьому слід на увазі, що поряд з первинними потребами, які задовольняються за допомогою грошей, є більш піднесені потреби - у знаннях, авторитеті, творчості. Моральні ідеали, великі цілі, моральні переконання, звички, традиції тощо часто мають визначальне значення для вчених.
Вивчивши ринок та зупинившись на будь-яких конкретних постачальниках, відділ закупівель зобов'язаний визначити потреби підприємства чи фірми у конкретних поставках. Визначення потреб полягає в стратегії управління запасами, чому у підручнику присвячений спеціальний розділ. У цьому розділі позначимо лише основні принципи визначення потреб. Насамперед визначення потреб означає виявлення товарів та послуг з їх якості, кількості переважно двома методами шляхом визначення потреб з урахуванням замовлень і планомірного визначення потреб з урахуванням витрат. Визначення потреб на основі замовлень, наприклад у машинобудуванні, відбувається шляхом розкладання специфікацій на окремі комплектуючі з урахуванням наявних складських запасів. Первинними потребами тут є потреби у готових виробах, вторинними - у вузлах, у тому числі комплектуються вироби, третинними - у деталях, у тому числі складаються вузли. Терміни задоволення подальших потреб визначаються з урахуванням термінів закупівлі попередніх.
Потреби класифікуються відповідно до певних умов. Так, розрізняють первинні та вторинні потреби. Первинні потреби - це потреби, які людина відчуває у будь-якій ситуації, оскільки задоволення життєво важливо (наприклад, їжа, вода, одяг тощо.). Вторинні потреби - це, які виникають із розвитком цивілізації (наприклад, холодильники, телевізори, автомобілі). Крім того, розрізняють індивідуальні та соціальні потреби. Індивідуальні - це потреби, які людина відчуває як окрема особистість. Соціальні потреби люди відчувають як члени суспільства. Наприклад, їжа та вода є індивідуальними потребами, а потреби у суспільному порядку, справедливості тощо. - Соціальними. Зазвичай людина сама забезпечує задоволення своїх індивідуальних потреб, купуючи, наприклад, їжу та одяг у інших людей. Водночас уряд чи інші громадські організації (парламент, міська рада тощо) забезпечують задоволення спів-
Американський дослідник А. Маслоу всю сукупність потреб розділив на дві групи первинні та вторинні потреби. У свою чергу, первинні потреби Маслоу підрозділив на фізіологічні потреби в безпеці та захищеності.
Бувають також природні (об'єктивні) та штучні (суб'єктивні) конфлікти. Природні конфлікти виникають у результаті стихійного збігу обставин, загострення відносин між групами людей з приводу задоволення їх первинних потреб штучні конфлікти створюються людьми для реалізації певних цілей.
Первинні потреби є за своєю фізіологічними та, як правило, вродженими. Вони включають потреби дихати, спати, їсти, сексуальні потреби.
З огляду на це первинні потреби закладені генетично, а вторинні зазвичай усвідомлюються з досвідом. Потреби неможливо безпосередньо спостерігати та виміряти. Потреби є лише мотивом до дії. Про них можна судити з поведінки людей. Коли потреба відчувається людиною, вона спонукає у ньому стан спрямованості.
Всі ці потреби Маслоу розташував як суворої ієрархічної структури (піраміди). При цьому потреби першого та другого рівнів віднесені до первинних потреб, а наступні (третій – п'ятий рівень) – до вторинних потреб. Ієрархія потреб Маслоу наведена на рис. 4.9.
Існують також потреби первинні та похідні. У класичній школі первинні потреби називаються потребами, а похідні – потребами.
Первинні потреби є за своєю вродженими, вони закладені генетично. Це потреби в їжі, воді, потреби дихати, спати, потреби спілкування.
Відчуття - це форма уявлення споживачами своїх стимулів поведінки над ринком, форма усвідомлення ними своїх первинних потреб. При цьому важливо відзначити, що справжні відчуття людей (і багатьох організацій) від них не залежать і їм не підконтрольні. Відчуття - завжди щось похідне, вторинне від стимулів і визначаються лише ними. Наприклад, людина в універсамі не може контролювати свою зорову реакцію на викладання товарів, їх упаковку тощо, оскільки загальне зорове сприйняття предметів від людини (якщо вона, звичайно, не сліпа) не залежить (він бачить стільки продуктів, скільки розташовано поблизу) ).
Запити та переваги - це набір варіантів задоволення первинних потреб, що виникають у споживача під впливом відчуттів. Споживач ще може зробити вибір, ухвалити рішення про
Певною мірою подібні структури несуть наліт суб'єктивності, хоч і допомагають фірмам усвідомлено регулювати процес просування товару. Так, вважається, що реклама, що спирається на первинні потреби людей, виявляється ефективнішою при просуванні товару до споживача.
Поділ потреб на дві групи є досить умовним. Справа в тому, що первинні потреби не є у людини виключно фізіологічними. Наприклад, їжа потрібна людині для того, щоб підтримувати своє існування, проте для значної частини людей не байдуже, що саме вони їдять покупка делікатесів або відвідування дорогого ресторану не є фізіологічними потребами, вони соціальні за своєю природою.
Потреби ділять на первинні та вторинні. Первинні потреби, зазвичай, вроджені. До них відносяться фізіологічні потреби організму в їжі, воді, сні, диханні тощо.
Аргументом на користь рівності доходів є принцип максимізації корисності. Справа в тому, що споживачі витрачають свої доходи в першу чергу на ті товари, які мають найбільшу корисність. Після задоволення первинних потреб решта доходу витрачається на товари з меншою граничною корисністю. Тому оптимальний розподіл доходів означає розподіл порівну, коли забезпечується максимально можлива сукупна корисність у суспільстві. Крім того, політика держави щодо вирівнювання доходів є соціально привабливою.
Потреби зазвичай поділяються на первинні, що задовольняють життєво важливі потреби людини (їжа, одяг та інших.), і вторинні, яких ставляться інші потреби (наприклад, потреби дозвілля кіно, театр, спорт тощо.). Первинні потреби не можуть бути замінені одна на одну, вторинні - можуть. Розподіл на первинні та вторинні потреби історично умовний, співвідношення між ними з розвитком суспільства змінюється.
Первинні потреби закладаються генетично і мають фізіологічну природу.
Первинні потреби за своєю фізіологічними і, як правило, вроджені. Це потреби в їжі, воді, дихати, здати, і т.д. Вторинні потреби за своєю природою мають психологічний характер. Наприклад, потреби в успіху, повазі, прихильності, влади, потреба у приналежності комусь або чомусь. Первинні потреби закладені генетично, вторинні усвідомлюються життєвим досвідом. Оскільки люди мають різний набутий досвід, вторинні потреби людей різняться більшою мірою, ніж первинні.
Первинні потреби за своєю природою є фізіологічними і, зазвичай, вродженими. Наприклад, потреба у їжі, воді, повітрі. Вони закладені в організмі генетично. А вторинні, наприклад, потреба в успіху, у визнанні своєї значущості, у спілкуванні - з'являються з розвитком вищої нервової діяльності людини та її свідомості, з набуттям досвіду та знань. Таким чином, узагальнюючи полярні точки зору вчених та враховуючи загальноприйняте поділ потреб на первинні та вторинні, а також, віддаючи належне об'єктивному закону підвищення потреб, виділимо основні групи потреб у міру їх формування та закріплення у свідомості людини.
Дуглас МакГрегор запропонував два протилежні стилі взаємовідносин керівника з підлеглими, які отримали назви теорія X і теорія У. Відповідно до теорії X більшість людей ліниві, уникають відповідальності, міцно прив'язані до своїх первинних потреб, і тому керувати ними - доля обраних, які будують свої взаємини з підпорядком на основі загроз, контролю та примусу.
Зазвичай, первинні потреби задовольняються з допомогою економічних методів , заохочення (зарплата всіх видів, пільги, субсидії тощо.). Ефективність економічних методів залежить від того, чи дотримуються такі умови
Так, досить повно досліджені та широко представлені в науковій літературі моделі забезпечення первинних потреб індивідуума ґрунтуються на генетично успадкованих інстинктах, які здобуваються і закріплюються кожним, функціях становлення та здійснення життєдіяльності. Їхнє послідовне вдосконалення та асоціативне застосування в інших цілях та сферах призводить до формування єдиної комплексної системи навичок самоорганізації індивідуума, що реалізуються, насамперед, у процесі вивчення навколишнього світу. Цим, своєю чергою, забезпечується і початок стадії оволодіння необхідними знаннями, зміст якої послідовно розширюється і спеціалізується протягом усього життєвого циклу індивідуума.
БАЗИСНІ (ОСНОВНІ, ПЕРВИННІ) ПОТРЕБИ (PRIMARY NEEDS) - зазвичай вроджені потреби, такі як потреба вижити.
ПЕРВИННІ ПОТРЕБИ (PRIMARY NEEDS) - психологічні, зазвичай вроджені потреби, такі, наприклад, як потреба самозбереження.
Багатьох замовників не влаштовує патерналістську свідомість робітників, за якою робітники всі блага – від премій до квартири – звикли не заробляти, а отримувати від керівництва, яке, своєю чергою, отримувало це від держави. Заробітну плату замовники визначають далеко не в тих розмірах, в яких ці блага можна заробити. Після тривалої незадоволеності станом справ, що склався, стають зрозумілими звернення М.С. Горбачова, що необхідно враховувати "менталітет нашого народу, який не жив у ринкових умовах, що знав лише одну форму власності, що знаходиться в країні, де держава вирішувала все, де вона була своєрідним соцзабезом, де питання особистої, матеріальної зацікавленості були не зрозумілі". Не вживши відповідних заходів, держава кинула на свавілля тих, кого багато років привчали не думати, а робити лише те, що наказано згори. Ні керівництво, ні тим більше робітники не мають економічної свідомості. У ситуації, що склалася, відсутність економічної свідомості і визначило ринкову вартість праці робітників будівельних спеціальностей. Вартість праці робітників була взята з дореформеної заробітної плати в будівництві з урахуванням індексації і без урахування додаткової мотивації. Заробітна плата робочих будівельників обумовлюється ринковою ситуацією і може заповнити їм їх мотиваційні втрати. Багато робітників усвідомлюють безвихідь і продовжують свою дореформену поведінку. Несподіванкою для багатьох робітників виявилася нестабільність у роботі, відсутність фінансів для відтворення своєї сім'ї та згасаюча можливість щось самостійно зробити для поліпшення свого становища і тепер уже багато хто з них усвідомлює, що в ситуації, що склалася, виявилася просто інструментом, який необхідний на момент їх використання. Багато робітників знижують рівень своїх потреб, відмовляються від виконання роботи, "люмпінізують" та деградують. Фінансів для виживання робітнику за відсутності роботи потрібно значно менше. Час, за відсутності роботи або відмови від неї, робітники направляють на обробку садових ділянок, на лісові збирання. Вихід працювати з їхнього боку можливий за відсутності коштів на первинні потреби, наприклад, такі, як харчування. Робітник відчуває свою ущербність перед людьми, які мають фінансовими ресурсами , ті ж, своєю чергою, ставляться до такого індивіду як " рабу " , якого треба купувати. "Раб" готовий до виконання
Як перша слід зазначити орієнтацію виробництва на безпосереднє споживання. Виробництво орієнтоване насамперед на виживання і задоволення первинних потреб - виробляти чи заробляти понад необхідне представляється безглуздим і нераціональним. Як їсть відомий німецький соціолог М. Вебер (1864-1920), людина просто хоче жити так, як вона звикла, і заробляти стільки, скільки необхідно для такого життя. Виробництво понад цього викликає негативну реакцію, оскільки розміри та форми споживання залежать від місця людини у сформованій ієрархії та традицій.
Вступ
Ця тема привернула мою увагу і цікава тим, що в тему включені найважливіші стимули людської діяльності - потреби, інтереси та цінності. Що людині необхідно, в чому він зацікавлений і що йому дорого в житті - ось що ховається в назві цієї роботи.
Потреби, інтереси та цінності - близькі і водночас не тотожні фундаментальні поняття. Вони вироблені історії суспільної думки для позначення безпосередніх причин соціальних процесів, у яких відбуваються зміни та перетворення у різних сферах життя. Тому філософський аналіз даних категорій невіддільний від дослідження реальних життєвих ситуацій, соціальної практики, від аналізу актуальних проблем, що стоять нині перед суспільством.
Об'єктомдослідження є людина, а предметомдослідження розгляд його потреб, інтересів та цінностей.
Метою дослідження є:
· Вивчення змісту понять «потреба», «інтерес», «цінність» та їх співвідношення
Завданнями дослідження є:
· Дати визначення поняттям – «потреба», «цікавість», «цінність»
· Розкрити проблеми «потреб», «інтересів» та «цінностей».
· Зіставити дані поняття
Потреба
Загальні поняття про потребу
потреба інтерес цінність
У суспільстві термін «потреба» має кілька поширених значень.
Потреба -- у самому, загальному розумінні -- істотне ланка у системі відносин будь-якого чинного суб'єкта, це певна потреба суб'єкта у якій сукупності зовнішніх, умов його буття, домагання зовнішніх обставин, що з його сутнісних властивостей, природи. У своїй якості потреба постає як причина діяльності (ширше - як причина будь-якої життєдіяльності). Таке найбільш загальне, філософське, значення категорії «потреба», що надає прямий чи опосередкований вплив на трактування цього поняття в рамках соціології, політичної економії, загальної та соціальної психології, демографії, комплексу дисциплін, що вивчають політичні процеси, та інших суспільних наук. Етимологія даного поняття така, що воно поширюється на весь світ органічною та соціального життя, як би вказуючи на природний зв'язок між цими двома вищими формамирух матерії. Певною мірою саме цією обставиною пояснюється і багатогранність поняття потреби, та її досить загальний характер.
Більш розгорнуте значення цієї категорії пов'язано насамперед із конкретизацією поглядів на суб'єкт діяльності, отже, про носія потреб. Як такого можуть виступати будь-який біологічний організм, людський індивід, природно сформоване співтовариство людей (родина, рід, плем'я, народ), соціальний шарчи соціальна група у межах цього суспільства (клас, стан, нація, професійна група, покоління), суспільство як певна соціальна система, соціальний інститут, що функціонує в рамках суспільства (система освіти, держава та її органи тощо), нарешті, людство в цілому. Специфіка соціологічного аналізу проблеми потреб полягає у з'ясуванні взаємин між виділеними тут соціальними суб'єктами. У разі потреби постають функціонуючими на рівні суспільства, соціальної групиі особистості, причому кожен з цих рівнів має певну своєрідність, внутрішню специфіку. У той же час вони взаємопроникають один одного, утворюючи нескінченний вир людських прагнень і бажань, складна різноманітність факторів, що зумовлюють їх, строкату картину результатів цих прагнень, що виявляються в діях і вчинках людей.
Перехрещення потреб цих суб'єктів, збіг між ними, їх об'єднання та розбіжність, подібність і конфронтація, заломлення одного рівня розгортання потреб в іншому утворюють складну систему, принципи розвитку та функціонування якої можуть бути зрозумілі лише на основі матеріалістичного розуміння історії.
Інша лінія конкретизації категорії «потреба» пов'язана з уточненням тієї сукупності предметів готівкового буття, природних та соціальних умов існування суб'єкта, які виступають як об'єкт потреби. Міра «матеріальності» чи «духовності» потреби, ступінь її узагальненості, її «приземленість» чи, навпаки, «піднесеність» визначаються як властивостями самого суб'єкта, залученими в розглянуте ставлення, а й властивостями самого предмета потреби.
Різні групи суспільних наук досліджують різні блоки в складній картині потреб. Одні частини її розроблені докладніше, інші - лише позначені пунктиром. Спробуємо відтворити основні контури цієї картини, щоб, спираючись на них, сформулювати більш-менш загальне поняттяпотреби.
У своєму найбільш загальному значенні поняття потреби виходить за межі суспільної науки. Потреба - невід'ємна властивість всього живого, момент самої життєдіяльності організму, внутрішній стимул будь-якої поведінки живої істоти, вона є щось, що вимагає свого задоволення, саме це задоволення здійснюється в процесі активної взаємодії організму і світом, навколишнім середовищем.
Потреба є властивість всього живого, що виражає початкову, вихідну форму його активного, вибіркового, ставлення до умов довкілля. Сам характер цієї вибірковості визначається станом організму. У цьому виборчому відношенні, у прагненні його до певних предметів зовнішнього світу, до певних умов середовища виявляється внутрішнє протиріччя організму, напруга, яка має бути знята дією самого організму. Саме через наявність тієї чи іншої потреби організм стає суб'єктом дії, діяльності.
Кожен складний організм характеризується не однією потребою, а системою потреб, яка пов'язана з взаємодією його функціональних структур. Чим складніший організм, тим більше значення набуває взаємозв'язок його елементів. Потреби організму, динамічні, взаємозамінні, циклічні. Будь-яка потреба виникає як стан незадоволеності, занепокоєння, наростає все більше і більше до останніх меж, задовольняється і гасне аж до нової напруги, що виникає внаслідок розтрати життєвих сил. Межі коливань потреби від її виникнення до задоволення суть характеристики певних життєвих циклів організму разом із тим об'єктивні межі його буття: загострена до крайнощів і цілком незадоволена потреба веде його руйнації і загибелі. Сама життєдіяльність супроводжується постійною зміною фаз станів потреб, переходами цих фаз один одного. Чим складніший організм, тим ширше коло його потреб і тим різноманітніше форми задоволення. У найскладніших організмів циклічність потреб доповнюється їхньою еластичністю.
Соціалізація потреб людини
Всесвітня історія - це насамперед історія розвитку потреб людини та способів їх задоволення, історія створення матеріальних засобів діяльності, призначених для реалізації цих потреб, а аж ніяк не історія чистої думки, самосвідомості тощо. Одна з корінних передумов історичного прогресу, підкреслювали К. Маркс і Ф. Енгельс, полягає в тому, що «задоволена перша потреба, і це породження нових потреб є першим історичним актом».
Тварина не знає нових потреб. Життя навіть високоорганізованих тварин полягає у задоволенні генетично заданого кола потреб. Диференціація особин тваринного стада за їх фізичною силою, витривалістю, швидкістю реакції. Спостережливість, здатність до спілкування і т.д. не призводить до нових потреб. Зовсім інша справа – диференціація здібностей людей, членів людської спільноти. Тут індивідуальні відмінності призводять до пошуку та відбору нових засобів діяльності, які перетворюються, закріплюючись в індивідуальному та груповому досвіді, на нову потребу даного співтовариства людських індивідів, що істотно впливає на підвищення життєздатності всього суспільства.
У вихідному пункті йдеться про задоволення біологічних потреб колективу, що зароджується. Але задоволення цих потреб фізичного існування за допомогою створених людиною засобів задоволення, тобто небіологічним шляхом. У цьому полягає суть першого історичного акта. Виникає якісно новий тип еволюції, заснований на примноженні засобів задоволення потреб і перетворення цих засобів на предмети нових, власне людських потреб. Отже, здатність до розширення кола потреб і породження нових - найважливіший момент соціалізації потреб, їх олюднення.
У той самий час цей процес виділення людини з тваринного світу є і процес якісного перетворення самих біологічних потреб людини, їх наповнення соціальним змістом, обумовлений специфічними особливостями праці людей.