За соціалізму рекомендацію замінювала видана характеристика. Завжди треба було приєднатися до кадровика з характеристикою. У документообігу наш побут зайшло незвичне поняття як рекомендаційний лист. Якщо підходила черга влаштовуватися на роботу, або обійняти виборну посаду. Ось бланк, який збереже час на складання документа Сьогодні характеристики як раніше називають листами-рекомендаціями. Є різниця вимагати показники, зовсім інше складати. Майже всім доводилося мати справу із документом як характеристика.

Позитивні характеристики ювенальна юстиція

Характеристика за місцем проживання від сусідів зразокВ N-ський міський суд N-ської області(якщо невідома назва - можна написати вкомпетентні судові органи)Характеристика з місця проживанняХарактеристика Іванова І. І., що проживає: м. N-ск, вулиця ім. Івана Сусаніна, д. 39, кв. 194 Іванов І. І. проживає за адресою м. N-ск, вулиця ім. Івана Сусаніна, д. 39, кв. 194 з 15 січня 1992 року. За час проживання в даній квартирі показав себе як людина комунікабельна, ввічлива з сусідами, завжди готова прийти на допомогу, не п'є, не курить. Відмінний чоловік і батько. пожертвував для цього власними будматеріалами. / Підпис / Юр'єв Ю.Ю. квартира 13 / підпис / Яковлєва Я.Я. кв. 14Примітка. Складайте у довільній формі, можете розцвічувати будь-якими подробицями. Чим більше підписів сусідів, тим краще. У приблизно такій же формі можете скласти і характеристику від трудового колективу, теж з численними підписами. Додано через 56 секунд: Невідомий, вулиця Невідома, будинок 5, квартира 4. Іван Іван Іванович проживає за вказаною адресою з 0008 року. За період проживання скарг від сусідів на нього не надходило. Іван Іванович проживає з сім'єю: дружиною та дочкою 0010 року народження. Івановича, який проживає за адресою: місто Невідомий, вулиця Невідома, будинок 5, квартира 8, Іванов Іван Іванович працьовитий, товариський і ввічливий. У побуті доброзичливий, чуйний. У нього міцна сім'я, він займається вихованням дочки, містить сім'ю, бере активну участь у громадському житті вдома. Підписи сусідів. Число. Дата.Копії паспортів сусідівДодано через 2 хвилини 15 секунд:характеристика для органів опіки на дитину дитсадкаХарактеристика вихованця _____ групи _____ дитячого садка. 1. Загальні відомостіпро дитину: П.І.Б. Дата народження________________. Домашня адреса_________________.

Дата вступу до дитячого садка, звідки надійшов (з сім'ї, іншого дитячого садка), чи тривалі перерви у відвідуванні дитячого садка, з яких причин. 2.Характеристика сім'ї: П.І.Б. батьків, рік народження, місце роботи.

Склад сім'ї: повна, неповна, багатодітна, наявність братів та сестер. Хто займається вихованням дитини (мати, батько, бабуся, інші) Чи приділяється достатня увага вихованню та навчанню дитини?

3. Здоров'я: рідко, часто, хворіє на простудні захворювання, має хронічні порушення здоров'я, погано їсть, важко і неспокійно спить. 4. Характеристика діяльності: навички самообслуговування: чи може самостійно користуватися туалетним приладдям, вмиватися, мити руки, розчісувати волосся, чи може самостійно одягнутися, роздягтися, взутися, сором'язливий, зав'язувати та розв'язувати шнурки, користуватися ложкою, виделкою ліжко.

5. Ігрова діяльність: байдужість або інтерес до іграшок, улюблені ігри, чи розуміє правила гри, чи виконує їх, чи вносить зміну до змісту гри, доступність уявної ситуації, роль у колективній грі, поведінка в конфліктній ситуації, чи відображає свій досвід у грі , (не) вміє підтримувати гру. 6. Конструктивна та графічна діяльність: чи вміє правильно збирати матрьошку, пірамідку, складати прості фігури за зразком із лічильних паличок, виконувати будівлі з кубиків; навички малювання (будинок, дерево, людина та ін.), ліплення (скатати кулька, брусок із пластиліну та ін.); зображення вертикальних ліній, горизонтальних ліній, увігнутість ліній, зображення фігурок за зразком) 7. Ставлення до занять: (не) здатний контролювати свою діяльність, (не) доводить справу до кінця, заважає педагогу, дітям, швидко виснажуємо, працює повільно та нерівномірно. Швидко), темп діяльності швидкий. 8. Особистісні особливості: емоційних реакцій, активність чи пасивність у різних видах діяльності, наявність чи відсутність ініціативи, поступливість, дратівливість, пасивність (активність) у процесі спілкування з дітьми та дорослими; сором'язливість, боязкість; переважний настрій, поведінка: спокійна адекватна або неспокійна; моральні якості: адекватність відносин до рідних, однолітків, інших людей, почуття прихильності, любові, добра, схильність прийти допоможе чи шкодити, жвавість тощо.

Джерела:
http://mnogodetok.ru

Інші зразки характеристик

Популярні зразки та шаблони документів

Зразок договору купівлі-продажу. Купівля продаж автомобіля

Мирова угода зразок про розподіл майна подружжя

Заповіт та закон

Одержання спадщини часто пов'язане з раптовими суперечками. Спадкування за законом та заповітом відрізняється за своїм механізмом. Зразки заяв щодо проблем пов'язаних зі спадковими спорами.

Будинок та право користування

Приклади позовних заяв щодо цивільних справ щодо житлових квартир. Право на житло включає право користування проживання володіння. Тут відомо чимало суперечок та розбіжностей. Очевидна характерна рисаміж орендою та власністю. За цими ж ознаками бувають проблеми користування квартирою та по розділу особового рахунку. Зразки судових документів допоможуть розібратися, які саме вимоги потрібно вказувати в судовому документі.

Тяжби з відшкодування шкоди

Буває, що нашому майну завдають шкоди. Шкода буває матеріальна, нематеріальна. Це залежить від провини наміру, необережності. Залежно від обставин виникає обов'язок компенсувати завдану шкоду. І кожен, кому завдано шкоди, мріє його компенсації. Відповідальність за неповнолітнього, собаку та інше

Поради юристів:

1. Чи має право керівник Дитячого садка надати характеристику на одного з батьків на запит іншого?

1.1. Швидше за все керівник дитячого садка має право надавати характеристику на дитину, яка відвідує дитячий садок. Яка може бути характеристика батьків, незрозуміло.

Вам допомогла відповідь? Та ні

1.2. Ірина Олександрівна,
на яку характеристику Ви розраховуєте?
Що в ній має бути?
Відповідно до законодавства про розповсюдження персональних даних без відповідної згоди не можна передавати перелічені у законі дані.

Вам допомогла відповідь? Та ні

2. Потрібен зразок характеристики на батька з дитячого садка.

2.1. В вільній формі. Зразків немає.

Вам допомогла відповідь? Та ні

2.2. Андрій, жодних зразків як і шаблонів немає, характеристика складається у довільній формі.

Вам допомогла відповідь? Та ні

3. Зразок характеристики дитячого садка на батьків для подання до суду.

3.1. пишеться у вільній формі.

Вам допомогла відповідь? Та ні

3.2. У вільній формі з викладом обставин у справі. Основні подружжя характеру і т.д. Від кого, ваші контакти, кому, що, де, коли .... Дата, підпис.

Вам допомогла відповідь? Та ні

3.3. Пишіть у довільній формі.
Наголос зробіть на те, що ви бачите: діти охайні, доглянуті ітд.

УДАЧІ ВАМ

Вам допомогла відповідь? Та ні

4. Хотів отримати характеристику на дитину та батьків із дитячого садка, т.к. претендую проживання дитини після розлучення зі мною, тобто. з батьком. Але мені відмовили, посилаючись, що таку характеристику можуть видати лише за запитом суду чи адвоката. Чи правомірна відмова?

4.1. Але мені відмовили, посилаючись, що таку характеристику можуть видати лише за запитом суду чи адвоката. Чи правомірна відмова?
Ні звичайно. Неправомірно. Ви також є законним представником дитини і маєте право брати характеристику на дитину. Пишіть скаргу до відділу освіти.

Вам допомогла відповідь? Та ні

5. Форма характеристики на дитину з дитячого садка буде потрібна для суду, у разі розлучення батьків батько претендує, щоб малюк залишився з ним, а не з матір'ю.

5.1. У чому Ваше запитання?

Вам допомогла відповідь? Та ні

6. Чи видається на батька довідка або характеристика з дитячого садка в тому, що він брав участь у житті дітей, приводив, забирав, бував на зборах, ремонтував меблі дитячого садка?

6.1. Так, видається, за заявою батька.

Вам допомогла відповідь? Та ні

7. Я звільнилася з одного дитячого садка, перейшла до іншого. Хочу атестуватися на категорію, але потрібна характеристика зі старого ДНЗ, де мені грубо відмовили. Сказав методист що я не заслужила і педагог не якийсь і т.д.. За роки роботи вона допомоги не надавала НІ В ЧОМУ, від батьків скарг не було. Підкажіть як бути в цій ситуації, де знайти допомоги.

7.1. Зверніться до прокуратури зі скаргою.

Вам допомогла відповідь? Та ні

9. Здаємо рід. комітету з 5000 р. на рік на потреби дитини на дитячому садку. З них власне на дитину витрачається близько 2000 (по 300 р на подарунки до свят + канцтовари, якими сади забезпечуються + туалетний бум і миючі ср-ви, якими сади забезпечуються). Інші гроші йдуть на подарунки співробітникам. Вихователь передає рід комітету список на 23 особи. Весь рух цих грошей жорстко контролюється завідувачкою дитячого садка. Дочка – єдиний годувальник у сім'ї (чоловік іноземець) – не має можливості платити такі гроші. Гроші частинами вношу я, бабусю. Минулого року я зажадала звіт у грудні, щоб переконатись у необхідності продовжувати здавати гроші. У березні я отримала в руки журнал із документами про рух коштів. У звітах були відсутні чеки на букети (3 букети по 1500 р. - 4 рази на рік), букети виготовляє один член батьківського комітету у своєму магазині; 2 члени рід комітету не здавали гроші. Я здала повну суму за минулий рік. На зборах цього року (до речі, вихователь заборонила мені відвідувати батьківські збори, посилаючись на відсутність оформленої опіки над дитиною, можливо вона обмовилася, мала на увазі дозвіл батьків; дочка написала такий дозвіл мені, дідусеві та дядькові) я критикувала комерційну ціну букетів, адже собівартість одного букета не більше 700 р, а 3-х не більше 500 р за кожний. Я також закликала відмовитися від покупки дорогого Асті-Мартіні та грошей у конвертах, замінити їх на російське ігристе вино та речовий подарунок. Також я не бачу сенсу вітати всіх співробітників дитячого садка, бо не уявляю, як вони працюють. Наша дитина іноді каже, що відмовилася від неякісної їжі. Адміністрація знає, кого і як треба заохочувати. Після зборів завідувачка викликала дочку і вимагала від неї особистої присутності на зборах. І відповідаючи на моє обурення списком, завідувачка запитала доньку: - Лише якихось 500 р., хіба це гроші?! (А для мене і 100 р. Гроші). Через тиждень після зборів дитина сказала, що вихователь кричить на нього, особливо в тихий час: Лежи, лежи, а то будеш істерити своїй бабусі. У понеділок вранці дитина йшла в сад і дуже просила забрати її до сну. Побачивши в групі іншого вихователя (чергуються один день та 4 дні) з полегшенням сказав: Слав Богу!. Наш вихователь талановита людина, Справжній професіонал. Я розумію, як витончено буде знущатися з дитини. Також розумію, що психологічний тисквиявляється за розпорядженням завідувача. У саду процвітають доноси. Перехід в іншу групу безглуздіший, бо ніхто не зможе не послухатися розпорядження завідувача. Діти абсолютно беззахисні. Сидимо вдома. При переході до іншого саду слід зазначити причину переходу. І ще дитячий садок готує характеристику для школи. (У нас випускна група. Отже, ще збиратимуться по 5000 р. І всі 23 особи прагнуть бути обдарованими подарунками). Що робити?

9.1. Пишіть скаргу до прокуратури, можна через інтернет через сайт прокуратури. У скарзі вкажіть цю інформацію про порушення ваших прав. Обов'язково вказуйте свої прізвище, ім'я, по батькові, адресу та контактні дані. Звернення складається у письмовій формі на ім'я прокурора. До скарги додайте відповідні документи (якщо є) та докази.

Вам допомогла відповідь? Та ні

10. Дуже потрібна порада юриста у сімейних справах У мене дуже складне життєве питання У 37 років познайомилася і жила з однією людиною, спільна дитина Спільне життя не склалося, бив періодично, зверталося до органів, все марно У батьки дитини вона не записана У 2010 році в результаті тривалого тиску він довів мене до трагедії Я разом з дитиною, не усвідомлюючи характер своїх дій разом з неповнолітньою донькою вистрибнула з висоти До суду та кримінальної відповідальності не притягувалася, інвалід отримала тяжкі тілесні ушкодження. займатися вихованням доньки, моя сестра живе в іншому місті, оформила опікунство над дочкою У рішенні суду на виплату опікунських грошей, написано що у зв'язку з нещасним випадком, призначити опікуном зі щомісячною грошовою виплатою мою сестру Після того, як я піднялася з ліжка, лежала 6 місяць , 2 роки реабілітації, стояла на високотехнологічну операцію у черзі 2 роки У червні 2015 року рували, 8 міс реабілітація Зараз постало питання про повернення дочки матері Моя сестра категорично проти, Пояснюючи це тим що вона краще виховає мою дочку ніж я Що я неврівноважена і багато багато всього подібного Довідки я зібрала для опіки В опіці мені сказали, що сестра буде судитися зі мною Про себе В ПНД на обліку не перебуваю і ніколи не перебувала, Лікарська комісія написала НА обліку не складається Вихованням дитини займатися може Травматолог теж саме та проживання гарна Дитинівибила місце в дитячому садку Усі п'ять років допомагала матеріально, незважаючи на хворобу Сестра налаштувала дочку проти мене Вихованням не дає займатися Приїжджає до нашого міста до батьків на 3 дні, дитину мені дає на 2 години, а останнім часом у нас суцільні t скандали Я у повній безпорадності та розпачі ДОПОМОЖІТЕ і чи має право моя сестра вплинути на суд? МОЯ ЄДИНА ДОЧКА З повагою Ірина працюю, довідка про доходи є, 3 х кімнатна квартира впорядкована, кімнату для дитини обладнала, Сестра теж самотня мама, її дочка доросла, заміжня Дуже чекаю вашої поради Сестра збирає компромат проти мене, що я скандалю з ними , всі довідки-реальні у мене є Це повне свавілля з боку сестри Вона захопила дитину повністьб, кажучи що вона її мама, мене дочка теж називає мамою №2 У За 5 років бачила її загалом 2 тижні, уривками по 3 дні і все зі скандалом Дліч ніколи в мене не ночувала, у відпустку не їздила з нею Сестра ректор у пед інституті,
-Ірина Фадєєва.

10.1. Опікун (піклувальник) звільняється від виконання своїх обов'язків із опіки при поверненні неповнолітнього батькам або за його усиновлення.
Однак, повернення неповнолітнього батькам далеко не завжди в його інтересах, тому це положення не слід розуміти буквально. Якщо є сумніви в тому, що повернення дитини батькам буде в її інтересах, а опікун (піклувальник) при цьому чинить опір зняттю покладених на неї обов'язків, органам опіки та піклування слід рекомендувати батькові, який наполягає на особистому вихованні своєї дитини, звернутися до суду з позовом про його поверніть. Що Ви намагаєтеся зробити. У разі задоволення такого позову, органи опіки та піклування зобов'язані прийняти постанову про зняття опіки. Але суд може взяти до уваги, що разом із неповнолітньою донькою Ви вистрибнули з висоти. Можливо на суд буде запрошено психолога, який дасть свій висновок. А взагалі, перш за все, подумайте про дитину, перш ніж приймати певні рішення.

Вам допомогла відповідь? Та ні

11. Дуже потрібна порада юриста у сімейних справах У мене дуже складне життєве питання У 37 років познайомилася і жила з однією людиною, спільна дитина Спільне життя не склалося, бив періодично, зверталося до органів, все марно У батьки дитини вона не записана У 2010 році в результаті тривалого тиску він довів мене до трагедії. Я разом з дитиною, не усвідомлюючи характер своїх дій разом з неповнолітньою донькою вистрибнула з висоти. займатися вихованням доньки, моя сестра живе в іншому місті, оформила опікунство над дочкою У рішенні суду на виплату опікунських грошей, написано що у зв'язку з нещасним випадком, призначити опікуном зі щомісячною грошовою виплатою мою сестру Після того, як я піднялася з ліжка, лежала 6 місяць , 2 роки реабілітації, стояла на високотехнологічну операцію у черзі 2 роки У червні 2015 року рували, 8 міс реабілітація Зараз постало питання про повернення дочки матері Моя сестра категорично проти, Пояснюючи це тим що вона краще виховає мою дочку ніж я Що я неврівноважена і багато багато всього подібного Довідки я зібрала для опіки В опіці мені сказали, що сестра буде судитися зі мною Про себе В ПНД на обліку не перебуваю і ніколи не перебувала, Лікарська комісія написала НА обліку не складається Вихованням дитини займатися може Травматолог теж саме і проживання хороша Дитині вибила місце в дитячому садку Усі п'ять років допомагала матеріально, незважаючи на хворобу Сестра налаштувала дочку проти мене Вихованням не дає займатися Приїжджає до нашого міста до батьків на 3 дні, дитину мені дає на 2 години, а останнім часом у нас суцільні t скандали Я в повній безпорадності та розпачі ДОПОМОЖІТЬ і чи має право моя сестра вплинути на суд? МОЯ ЄДИНА ДОЧКА З повагою Ірина працюю, довідка про доходи є, 3 х кімнатна квартира впорядкована, кімнату для дитини обладнала, Сестра теж самотня мама, її дочка доросла, заміжня Дуже чекаю вашої поради Сестра збирає компромат проти мене, що я скандалю з ними , всі довідки-реальні у мене є Це повне свавілля з боку сестри Вона захопила дитину повністьб, кажучи що вона її мама, мене дочка теж називає мамою №2 У За 5 років бачила її загалом 2 тижні, уривками по 3 дні і все зі скандалом Дліч ніколи в мене не ночувала, у відпустку не їздила з нею Сестра ректор у пед інституті, моя пошта [email protected]тел 88482325979-Ірина Фадєєва.

11.1. Опікун (піклувальник) звільняється від виконання своїх обов'язків із опіки при поверненні неповнолітнього батькам або за його усиновлення.
Однак, повернення неповнолітнього батькам далеко не завжди в його інтересах, тому це положення не слід розуміти буквально. Якщо є сумніви в тому, що повернення дитини батькам буде в її інтересах, а опікун (піклувальник) при цьому чинить опір зняттю покладених на неї обов'язків, органам опіки та піклування слід рекомендувати батькові, який наполягає на особистому вихованні своєї дитини, звернутися до суду з позовом про його поверніть. Що Ви намагаєтеся зробити. У разі задоволення такого позову органи опіки та піклування зобов'язані прийняти постанову про зняття опіки.
Те, що ви зістрибнули з висоти з неповнолітньою дитиною, може вплинути на рішення суду. Можливо на суд буде запрошено психолога, який зробить свій висновок. Ніяка характеристика в даній ситуації Вам не допоможе. "Материнських прав не позбавлена ​​і не обмежена в них" - це плюс вам.

Вам допомогла відповідь? Та ні

12. Дуже потрібна порада юриста у сімейних справах У мене дуже складне життєве питання У 37 років познайомилася і жила з однією людиною, спільна дитина Спільне життя не склалося, бив періодично, зверталося в органи, все марно У батьки дитини вона не записана У 2010 році в результаті тривалого тиску він довів мене до трагедії. Я разом з дитиною, не усвідомлюючи характер своїх дій разом з неповнолітньою донькою вистрибнула з висоти. займатися вихованням доньки, моя сестра живе в іншому місті, оформила опікунство над дочкою У рішенні суду на виплату опікунських грошей, написано що у зв'язку з нещасним випадком, призначити опікуном зі щомісячною грошовою виплатою мою сестру Після того, як я піднялася з ліжка, лежала 6 місяць , 2 роки реабілітації, стояла на високотехнологічну операцію у черзі 2 роки У червні 2015 року рували, 8 міс реабілітація Зараз постало питання про повернення дочки матері Моя сестра категорично проти, Пояснюючи це тим що вона краще виховає мою дочку ніж я Що я неврівноважена і багато багато всього подібного Довідки я зібрала для опіки В опіці мені сказали, що сестра буде судитися зі мною Про себе В ПНД на обліку не перебуваю і ніколи не перебувала, Лікарська комісія написала НА обліку не складається Вихованням дитини займатися може Травматолог теж саме і проживання хороша Дитині вибила місце в дитячому садку Усі п'ять років допомагала матеріально, незважаючи на хворобу Сестра налаштувала дочку проти мене Вихованням не дає займатися Приїжджає до нашого міста до батьків на 3 дні, дитину мені дає на 2 години, а останнім часом у нас суцільні t скандали Я в повній безпорадності та розпачі ДОПОМОЖІТЬ і чи має право моя сестра вплинути на суд? МОЯ ЄДИНА ДОЧКА Із повагою Ірина.

12.1. Відстоюйте у суді свої інтереси та права. Доводьте свою позицію.

Вам допомогла відповідь? Та ні

12.2. Якої допомоги Ви потребуєте? Сестра, звичайно, має таке право і в будь-якому випадку її аргументи враховуватимуться.

Вам допомогла відповідь? Та ні

13. Знову звертаюся до вас за безкоштовною консультацією! Прошу допомогти у вирішенні дуже непростого питання для нашої сім'ї:
Наш син навчається у 7 класі, йому 13 років. Підліток зі складним характером, упертий, але зовсім не злий, може постояти за себе. Класний керівник з 5 класу його мабуть не злюбила, вчиться посередньо, але психічно та розумово абсолютно здоровий, проходив обстеження та бесіди з психологом, але періодично хуліганить, не завдаю нікому шкоди, на думку вчителів у школі зриває уроки. Класний керівник викликав нас неодноразово і в присутності нас батьків і дитини вішав на нього навіть те, що він не робив, принаймні бездоведено, дійшло до того, що він краде в роздягальні гроші, нісенітниця!, мало того і написала скаргу на ім'я ліректора школи , нас ознайомили Образила при нас, сказавши що за її інформацією він такий із дитячого садка (є запис на диктофоні). На зборах той самий педагог у присутності всіх батьків також невтішно про нього відгукувалася, виставляючи його не більше не менше як монстра якогось, звинувачуючи нас у поганому вихованні, у нас якихось проблем із законом ні коли не було, характеристики на роботах хороші, на обліку ніде не перебуваємо. Директор дав останній шанс, інакше погрожує зібрати педраду і відрахувати його зі школи, вся ця шайка-лійка зрозуміло проти нього і чекають зручного випадку, там навіть психолог і той за його переклад (просили щоб ми самі написали про переведення в іншу школу, але нам зручно і за місцем проживання. Як бути і поводитися далі в цій ситуації, як відстояти права дитини, я твердо заявив, що він буде вчитися в цій школі, на що директор фактично сказав, що має право його відрахувати або зробити пепевод у вечірню школу. Підкажіть, шановні!

13.1. Зверніться до міністра освіти. Якщо ви вважаєте, що дитина має рацію і її звинувачують незаконно, то там вам допоможуть.
Або до прокуратури на незаконні дії викладачів.

Вам допомогла відповідь? Та ні

13.2. Денис!
Треба написати скаргу до міністерства освіти на наклеп, до прокуратури за образи, які завдали моральних страждань, Також раджу зводити його до іншого дитячого психолога, а потім просити скласти характеристику на дитину. Це бажано, оскільки характеристика дитини скрізь негативна, а отже треба якось це виправляти і думка незалежного експерта буде як ніяк, до речі, що доведе упередженість педагогічного складу.
Якщо Ви не знаєте, як правильно скласти цей документ, то краще звернутися до юриста очно і довірити свою справу професіоналу.
Завжди раді допомогти! Якщо буде потрібна допомога, звертайтеся!
З повагою до Вас та Ваших прав
ЮК «Юрвіта»

Вам допомогла відповідь? Та ні

Консультація з Вашого питання

дзвінок з міських та мобільних безкоштовний по всій Росії

14. У нас сталася така ситуація. Мою дочку 10 років два дні підрят чекав і бив її однокласник. Хлопчик, одразу напишу, за своєю природою жорстокий. У нашому класі вже двоє учнів змушені були піти зі школи через його нескінченні побої. Ось одна жінка все бачила з вікна своєї квартири і зателефонувала нашому класному керівнику. Та пішла не до мене, не до директора школи, а доповіла всім батькам цього хлопчика. І його батьки написали на нас скаргу, що це наша дочка його били. Все б нічого, але дії інспектора мене просто шокували. Справа в тому. що всі зафіксували відеокамери. Одна зі шкільного двору, інша з дитсадка. Плюс свідок та жінка, яка готова дати свідчення. Але інспектор навіть не переглянув запис. На мої прохання звернути пильну увагу на виховання цього хлопчика, вона посміхається. І, зрештою, вона вручила копію протоколу, де написано, що моя дочка у всьому винна, а я не виконую своїх батьківських обов'язків належним чином та повістку на комісію. У мене таке запитання. Я, звичайно, дуже обурена, але взяла себе в руки і думаю, що саме на комісії треба довести невинність моєї доньки. Походила по сусідах, дала їм листочки, щоби склали на нашу сім'ю характеристику. Кожен сам від себе. Сходила до школи до директора і попросила її про характеристики для мене та моєї доньки (інспектор не зробила навіть цього). Директор готова на першу вимогу правоохоронних органів надати відео. Я ще пішла до завідувачки дітей. саду. Вона також готова надати інформацію з відеокамери. Чи можуть вони на мою вимогу надати ці відео? Щоб я дала комісії подивитися. І ще можна зібрати, які довідки, щоб повернути на комісії справу в наш бік і щоб батьки цього хлопчика були хоч якось покарані. Та й ще (додаткова інформація), у нашому класі батьки вже двох дітей були змушені забрати дітей зі школи, тому що цей хлопчик їх постійно бив, а покарання ніякого не ніс.

14.1. Запросіть копії відеозапису, якщо їх не нададуть, то попросіть зберегти їх, т.к. записи з камер відеоспостереження не зберігають вічно, лише 2-3 тижні, а потім стирають. Щодо інспектора, то пишіть скаргу на неї.

Вам допомогла відповідь? Та ні

15. Пише вам вихователь дитсадка, Олена Миколаївна. П'ять місяців тому, гуляючи на прогулянці, я була з основною групою дітей. Троє дітей усамітнилися і спустили трусики. Тут їх побачила одна з мам, яка була там дівчинки. Вік дітей 4 роки. Мама почала кричати, я тут же підбігла. Мамочка вигукувала, що дитина маніяк, збоченець, її треба ізолювати від дітей, трохи грюкнула по руках хлопчика і свою доньку. Я вибачилася і швидко повела дітей до групи. Другого дня, знову вибачившись, я спробувала пояснити, що такі вчинки дітей обумовлені віковими фізіологічними та психологічними змінами у дітей. Мама хлопчика зводила дитину на консультацію до психолога, тому що матуся дівчинки вимагала цього. Надавши документ від психолога, де не було жодних відхилень, крім підвищеної тривожності, мама хлопчика зажадала вибачень за таке поводження з дитиною, але матуся вирішила, що вона має таке право. Мама хлопчика звернулася з цього питання до суду, матусі присудили адміністративний штраф. Я як вихователь пройшла всі належні розправи: пояснювальні, свідоцтво в суді, перевірки з боку адміністрації саду, анкетування батьків, анкетування співробітників, характеристики від батьківського комітету. Як раніше я працювала, так і продовжую сумлінно виконувати свої посадові обов'язки. Завідувачка спробувала перевести дитину до іншої групи, щоб припинити конфлікт, через місяць матуся повернула дівчинку назад. Тепер вона поставила собі за мету звільнити мене, продовжує писати скарги, без жодних підстав, адміністрація влаштовує мені перевірки, спостерігає за мною. А її донька любить мене, з бажанням ходить до групи, я не провокуюсь ні на які випади матусі. Все це триває 5 місяців, це вже відбивається і на моєму здоров'ї. Вона поставила за мету, щоб мене звільнити. Як захистити себе, які заходи вжити мені, щоб цей односторонній конфлікт закінчився.

15.1. Як захистити себе, які заходи вжити мені, щоб цей односторонній конфлікт закінчився.

Спробуйте звернутися до інспекції праці для проведення перевірки, акт перевірки та буде результатом.

Вам допомогла відповідь? Та ні

16. Дуже потребую консультації досвідченого юриста.
Склалася дуже не проста ситуація після звільнення з попереднього місця роботи.
З 12 серпня по 12 лютого 2016 року я працювала на посаді вихователя у дитячому садку. На початку лютого я написала заяву про те, що хочу звільнитися за власним бажанням у зв'язку з переїздом. Відпрацювавши два тижні, я отримала трудову книжку та розрахунок.
16 лютого я виїхала до іншого міста і вийшла на роботу на новій посаді в УО. Через півроку я повертаюся до свого міста, т.к. моя робота в УО в іншому місті мала тимчасовий характер. Я одержала позитивну характеристику від керівника установи. Звертаюся до дитячих садків рідного міста на вакантні місця, при співбесіді мене готові прийняти на роботу, але коли я приходжу для оформлення документів та написання заяви про прийняття на роботу мені відмовляють так було не в одному чи двох установах, більше 10. Це триває протягом двох місяців, були випадки, коли мені говорили, що прийняли іншу людину зі словами "так, ми вже знайшли людину, вона буде навчатися тому що не має відповідної освіти, дякую місце вже не вакантно». Хоча місце залишається вакантним, досі день, у мене вища освіта"дошкільний педагог-психолог" досвід роботи 10 років, є атестаційна категорія 2015 року, також курси підвищення кваліфікації, претендую на посаду дошкільний педагог-психолог, тобто. відповідної кваліфікації з диплому. Мене дуже вражає, чому мені відмовляють.
Від однієї із завідувачки, до якої звернулася для влаштування на роботу, я дізнаюся про те, що завідувачка дитячого садка в якому я працювала 6 місяців тому і звільнилася за власним бажанням по телефону дала мені погану характеристику, посилаючись на те, що батьки моїх вихованців, з моєї подачі написали на неї (завідувачка дитячого садка) скаргу в приймальню президента РФ і що у неї проблеми не один місяць. Я свого часу навіть про це не знала, дізналася через два місяці після свого звільнення від матері, яка написала скаргу, але ніяк не від колишнього роботодавця. Зміст скарги я не знаю досі.
1. Наскільки правомірними є дії потенційних роботодавців за наявної вакантної посади, які відмовляють мені у прийнятті на цю посаду, якою я відповідаю з досвіду роботи, кваліфікації та категорії. Грунтуючись лише на характеристику завідувачки саду в якому я працювала, за наявної позитивної характеристики з попереднього місця роботи?
2. Наскільки правомірні дії завідувачки, яка дає по телефону негативну характеристику про мої професійних якостях, посилаючись на скаргу батька мого вихованця, про яку я навіть не поінформована з огляду на те, що скарга на цю саму завідуючу надійшла вже після мого звільнення?

16.1. ТК РФ, Стаття 64. Гарантії під час укладання трудового договору
Забороняється необґрунтована відмова у укладенні трудового договору.
Будь-яке пряме чи непряме обмеження прав чи встановлення прямих чи непрямих переваг під час укладання трудового договору залежно від статі, раси, кольору шкіри, національності, мови, походження, майнового, сімейного, соціального та посадового становища, віку, місця проживання ( в тому числі наявності або відсутності реєстрації за місцем проживання або перебування), відношення до релігії, переконань, приналежності або неналежності до громадських об'єднань або будь-яких соціальним групам, а також інших обставин, не пов'язаних з діловими якостямипрацівників, заборонена, крім випадків, у яких право чи обов'язок встановлювати такі обмеження чи переваги передбачені федеральними законами.
На письмову вимогу особи, якій відмовлено у укладенні трудового договору, роботодавець зобов'язаний повідомити причину відмови у письмовій формі у строк не пізніше ніж протягом семи робочих днів з дня пред'явлення такої вимоги.
Відмова у висновку трудового договору може бути оскаржена "до суду".
1. Спробуйте запитати відмову письмово.
2. Спробуйте звернутися до центру зайнятості та відвідувати установи з вакантними робочими місцями за напрямком ЦЗН.
Дякую за питання, сподіваюся, що допомогла вам розібратися.

Вам допомогла відповідь? Та ні

Прізвище ім'я _____________________
Дата народження _____________________
Загальний фізичний розвиток
Стан здоров'я _____________________
Склад сім'ї ______________________

Вступив до ДОП ______________________

Дитячий садок відвідує із серпня 20__ року. До дитячого садка адаптувався швидко.

Дитина повна сім'я. Взаємини з батьками будуються на теплій, доброзичливій основі. У сім'ї найбільше дитина спілкується із мамою. Вдома вважає за краще малювати, грати в шашки, малює, лего. Охоче ​​відгукується на пропозиції мами допомогти в прибиранні по дому. Самостійно складає іграшки на місця.

Соматичне здоров'я. Хворіє рідко, хороший апетит, засинає швидко, сон спокійний.

Соціально-побутові навичкивідповідають віку. Дитина може самостійно користуватися туалетним приладдям, вмиватися, мити руки, розчісувати волосся, може самостійно одягнутися, роздягтися, взутися, користуватися ложкою. Хлопчик розуміє свої фізичні можливості. Усвідомлює себе у часі та просторі.

Особливості ігрової діяльності: дитина віддає перевагу предметно-процесуальним і рухливим іграм, бере участь у рольових іграх, виконуючи в них різні ролі. Дуже любить грати в рухливі ігри та машинки з іншими дітьми. Із задоволенням грає в Лего, любить слухати казки.

Основні труднощі, які у спілкуванні: У дитини сформовано доброзичливе ставлення до дітей, розвинене бажання співпрацювати з ними Серед хлопців у групі є постійне коло друзів із загальними інтересами. На контакт із дорослими йде охоче.

Особливості окремих пізнавальних процесів: Дитина відрізняється високим рівнем розвитку уваги, слухової та зорової пам'яті, уяви Досить добре розвинене наочно-образне та елементи логічного мислення.

Мовний розвиток : Дитина відрізняється гарним розвитком мови Вимовляє всі фонеми, вміє виділяти фонеми у слові. Дитина відрізняється великим словниковим запасом. Правильно будує речення. Переважає монологічне мовлення: правильно будує усні повідомлення, міркування щодо способів виконання дій.

Основні труднощі, зазначені у навчанні:Дитина легко засвоює програму, на заняттях темп роботи рівномірний. До занять виявляє інтерес. Із задоволенням займається трудовою діяльністю та почувається там впевнено. На критику реагує негативно, може образитися та перестати виконувати завдання. Любить похвалу та схвалення, яке намагається заслужити. У дитини рівень морального розвитку гаразд. Хлопчик знає, що добре і погано.

Любить бувати у дитячому садку. Переважає пізнавальний вид спілкування із педагогом. Розуміє, що в дитсадку його вчать читати, малювати, англійській мові, танцювати. Саме за це любить свого вихователя.

Особливості характеру.Хлопчик товариський, лагідний, доброзичливий, уразливий.

Психолог МДОУ №___: __________________

Завідувачка дошкільних
установою №___: ___________________

1.У щоденнику має отримати своє відображення вся робота студента-практиканта в ДОП.

2.Оформляється план робіт вихователя на поточний період та індивідуальний планстудента-практиканта на весь період практики, поточне планування по тижнях та на наступний день.

3. Відображаються завдання керівника практики.

4.Проводиться аналіз відвіданих занять та заходів, діагностичних процедур.

5. Щоденник повинен заповнюватися щодня, студент-практикант повинен мати щоденник завжди при собі під час роботи в ДОП.

6.Перша сторінка щоденника психолого-педагогічної практики оформляється так:

ЩОДЕННИК НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

Студента-практиканта ________________________________

факультету_________________ курсу___________________

Практика проводиться в ДОП № _______________________

у групі ___________ з _____ по ___________________ року

Керівник практики

Старший вихователь

Вихователі

Адреса ДОП

Додаток 2.

Вам знадобиться

• Результати спостереження за сім'єю, особистих розмов з батьком, візиту до сім'ї.
• Відгуки вчителів про батька – наскільки він уважний та відповідальний у виконанні батьківських обов'язків.
• Закон про сім'ю.
• Додаткові матеріали про стиль сімейного виховання, соціальне діагностування сім'ї.

Інструкція

Напишіть заголовну частину характеристики. Слово « » пишіть великими літерами по центру рядка. На наступному рядку вкажіть повні прізвище, ім'я та по батькові, що описується в родовому відмінку. Або ж вкажіть статус спорідненості та дані дитини (прізвище, ім'я, школу). Усю «шапку» центруйте посередині рядка.

Напишіть анкетні дані батька – дату народження, місце проживання, здобуту освіту, місце роботи.

Вкажіть, на підставі фактів, наскільки батько реалізує свої права та обов'язки щодо дітей, такі як спілкування, захист та забезпечення інтересів дитини, створення дитині умов для виховання та розвитку. Опишіть наскільки у процесі реалізації батьківських обов'язків, батько слід забороні на заподіяння шкоди фізичному та психічному здоров'ю дітей, їхньому моральному розвитку, негідне поводження або експлуатацію дітей.

Опишіть, як стиль батьківського виховання – демократичний, попустительський чи авторитарний. На підставі спостережень педагогів, дільничних, сусідів, або власних спостережень керівництва, з'ясуйте, як часто батько проводить час з дітьми, проводжає до школи (якщо доречно), чи звертає увагу на успіхи у навчанні, чи присутні на батьківських зборах, чи турбується за відсутньої дитини.

Спираючись на зовнішній вигляддітей, охайність, вихованість, інтереси, визначте уважність батьків щодо дітей. На підставі розмов з батьками, відвідування сім'ї та спостереження за парою батько-дитина зробіть висновки про виховний потенціал сім'ї (батька) та взаємовідносини в сім'ї.

На завершення відзначте моральні та інші особисті якості батьків, які впливають процес виховання, сприяють чи перешкоджають успішному вихованню. Якщо необхідно, вкажіть рід діяльності батька, режим його роботи та як вони впливають на реалізацію батьківських прав та обов'язків.

Наприкінці характеристики вкажіть мету її складання, тобто. місце, в яке вона надаватиметься, використовуючи формулювання «характеристика складена для надання у…». Запевніть її необхідними підписами – керівників, соціальних працівників та інших осіб. Також рекомендується робити характеристику у двох примірниках.

від 31/12/2018

Законодавством РФ передбачена можливість заохотити громадян, які виховують велику кількість дітей, і на одній із стадії такої процедури надається характеристика на жінку, багатодітну матір. Сім'я та материнство знаходяться під захистом держави – це норма Конституції. Російської Федерації. Багатодітні сім'ї мають право на отримання низки пільг та допомоги при отриманні.

У цій статті ми наведемо приклад характеристики на жінку – багатодітну матір для нагородження. Врахуйте, що кожен регіон має право самостійно встановлювати вид нагороди, підстави для її отримання та перелік необхідних документів. У будь-якому разі, характеристика на жінку – багатодітну матір, включається до цього переліку завжди. Є й федеральні нагороди – Орден Батьківської слави, Орден святих Петра та Февроньї Муромських тощо.

Приклад характеристики на жінку, багатодітну матір

Характеристика

багатодітної матері, Слов'янцевої Марини Анатоліївни, 23 березня 1975 року народження, освіта вища, яка виховує 6 дітей, яка проживає за адресою: Томська область, Єгоріївський район, с. Новоєгорівка, вул. Робоча, буд. 1 (з 1997 року)

Слов'янцева Марина Анатоліївна є багатодітною матір'ю та виховує 6 дітей, у тому числі 2 усиновлені:

Слов'янцева Вікторія Юріївна, 11.02.1998 р.н.,

Слов'янців Афанасій Юрійович, 15.07.2000 р.н.,

Слов'янців Богдан Юрійович, 11.09.2002 р.н.,

Слов'янців Дмитро Юрійович, 16.08.2005 р.н.,

Слов'янцева Кіра Юріївна, 15.02.2009 р.н. (рішення від 2010 р.),

Слов'янців Ігор Юрійович, 17.11.2009 р.н. (Рішення про усиновлення від 2010 р.).

Марина Анатоліївна нині не працює, бо постійно присвячує вихованню дітей. Має вищу освіту за професією «бухгалтер», знає англійську та французька мови, має музичну освіту

Сім'я повна, проживає у 5-кімнатному будинку. Всі діти забезпечені спальними та робочими місцями, куточком для ігор. Мама захищає та забезпечує інтереси дітей, створює для них умови для виховання та розвитку, постійно проводить час із хлопцями, коли вони не відвідують школу, контролює шкільні успіхи своїх дітей. Моральне здоров'я, повага і турбота одне про одного – головні життєві орієнтири всім її хлопців. Діти визнають мамин авторитет, люблять та поважають її. Марина Анатоліївна є взірцем для своїх дітей, скромна, працьовита.

Діти завжди охайні, нагодовані, життєрадісні. Із задоволенням допомагають одне одному, старші дбають про молодших. Старша дитина, Слов'янцева Вікторія, є випускницею МБОУ ЗОШ №1 с. Новоєгорівка (медаль з відзнакою), в даний час зарахована на 1-й курс МДУ за спеціальністю «Журналістика». Слов'янців Афанасій також закінчує школу з відзнакою, планує вступати до Санкт-Петербургського державного університету.

Інші діти теж показують відмінні досягнення у навчанні, є переможцями олімпіад та конкурсів, беруть участь у спортивному житті району. Перебувають у спортивних командах району з баскетболу, волейболу. Беруть активну участь у громадському житті.

Слов'янцева Марина Анатоліївна виховує дітей у дусі поваги до Батьківщини, патріотизму. Самостійно займається їх музичною освітою та вивченням іноземних мов. Всі діти чудово грають на музичні інструменти, займаються малюванням, володіють англійською мовою. Діти привчені до праці.

Сім'я займає активну життєву позицію. Усі її члени надають допомогу жителям села, що потребують, піклуються про непрацездатних сусідів.

Начальник Управління праці

та соціального захисту населення адміністрації

с. Новоєгор'євське К.С. Семенов

Що таке характеристика на жінку, багатодітну матір

Як було зазначено вище, рівень нагород багатодітних матерів буває різний. Для уточнення підстав нагородження та переліку необхідних документів, ким має бути складена та як засвідчується характеристика на жінку, багатодітну матір, необхідно звернутися до органів соціального захисту за місцем проживання. Майже у всіх регіонах передбачено таку нагороду, як медаль «Материнська слава».

Поряд із характеристикою того органу, який ініціював нагородження жінки, можуть надаватися також, з місця навчання дітей, засвідчена головою ТСЖ. Якщо регламентом затверджено шаблон такого документа, зрозуміло, необхідно запросити відповідний бланк і заповнити за зразком. Якщо ж ні, Ви можете скористатися запропонованим прикладом та алгоритмом складання характеристики на багатодітну матір.

Алгоритм складання характеристики на жінку, багатодітну матір

Документ складається на аркуші формату А4, бажано машинописним текстом. Характеристика на жінку повинна включати такі відомості (і важливо бути готовим підтвердити їх документально):

1. П.І.Б. матері, дата народження, місце проживання та з якого часу (зазвичай для нагородження висувається умова про постійне проживання в регіоні не менше певної кількості років)
2. П.І.Б. всіх дітей, у тому числі усиновлених – відповідно до
3. Умови проживання сім'ї, методи виховання
4. Навчальні успіхи, додаткова освітадітей, можливо, місце роботи для тих, хто досяг повноліття
5. Моральні засади виховання
6. Суспільно-корисна діяльність

Якщо старші діти вже працюють, при цьому їхні заслуги відзначені грамотами або листами подяки, про це обов'язково вказується в характеристиці на багатодітну матір, як і заняття їй або ними благодійною діяльністю. Зрозуміло, для нагородження нічого очікувати розглядатися документи таких багатодітних матерів, які , обмежені у батьківських правах, перебувають обліку у зв'язку з алкоголізмом, наркоманією, засуджені скоєння злочинів. Головне у нагородженні багатодітних матерів не сам факт народження дітей, а гідне їх виховання та догляд за ними.