Наведені соціальні статуси приклади. Соціальний статус та його види. Що таке соціальна роль особистості

Р. Мер-тон

Соціальний статусбуває:

2) досягнутий (досяганий), тобто той, якого людина сама досягає протягом свого життя, докладаючи певних зусиль (професія, матеріальний достаток, політичний вплив тощо).

д.). Іноді людина може мати змішаний соціальний статус, але найчастіше людина має кілька статусів, оскільки вона суб'єкт різних соціальних груп (наприклад, чоловік є начальником на роботі, а вдома він добрий і дбайливий батько). Але все ж таки здебільшого соціальний статус людини та її становище в суспільстві визначаються по одному, найбільш основному статусу. Найчастіше він визначається за місцем роботи.

Важливо засвоїти таке:

Соціальні статуси, їхні види

У повсякденних розмовах слово “статус” використовується позначення позиції індивідуума, яка визначається його економічним становищем, впливом і престижем. Людина соціальна, вона взаємодіє з різними соціальними групами. Входячи одночасно про багато соціальних груп, він займає в кожній з них різне положення. Для аналізу ступеня включення індивіда до різних груп, і навіть, положення, кіт. він посідає у кожному їх, використовують поняття соціальний статус. Під статусом розуміють соціальну позицію людини в рамках групи або суспільства, пов'язану з певними її правами та обов'язками, це ранг чи позиція індивіда у цій групі. . Саме за допомогою статусів ми ідентифікуємо один одного у різних соціальних структурах. Мати, мер, священик, приятель, начальник, чоловік, капітан, дитина, якут, замовник, професор та засуджений – все це статуси.

Соціальний статус – характеристика соціальної позиції, наявність внутрішньо змістовної сторони статусу означає, що СС характеризує якісь права, обов'язки, привілеї, повноваження закріплюються за тими, хто виконує ту чи іншу функцію. Наявність зовнішньономінаційної форми означає, що СС має номінацію: вчитель, лікар, президент, прибиральниця, дід, дочка тощо. У соціології важливо, що статус дочки – це просто статус родинного зв'язку, а й певної підпорядкованості батькам, обов'язки прислухатися до думки, матеріальної, юридичної залежності від них. Загальна сумавсіх статусів – статусний набір – ілюструє індивідуальність людини та її місце у системі суспільних відносин, сукупність усіх статусів організована в ієрархічні ряди (перебувають у зв'язку та підпорядкованості одне одному). Види статусів: 1. отримані вроджено, вроджені – приписані (національність, стать, раса), тобто. статус, успадкований від народження, вроджений називається приписуваним (аскриптивним). Загальноприйнятими критеріями статусу, що приписується, є вік і стать. Наприклад, за законом не можна отримати водійські права, одружитися, брати участь у виборах або отримувати пенсію, не досягнувши необхідного для цього віку. Расова приналежність, релігія, сім'я та соціально- економічний стантакож є загальноприйнятими підставами визначення статусу тієї чи іншої особи.

Інші статуси ми отримуємо за допомогою індивідуального вибору та конкуренції, це 2.

Статус, набутий індивідом у суспільстві завдяки його власним зусиллям, називається досягнутим. Жодне суспільство неспроможна ігнорувати відмінність індивідуальностей, тому успіх чи невдача окремої людини відбивається у наданні йому певного статусу з урахуванням конкретного досягнення. Професор, диригент хору, лікар, актор, студент університету, священик, міліціонер, кишеньковий злодій, президент компанії, тренер та аквалангіст – це приклади досягнутого статусу. Існують статуси 3. статуси, пов'язані із системою спорідненості, деякі родинні статуси є набутими (усиновлення, хрещення). Статуси можуть бути формалізованими та неформалізованими: формалізовані захищені законом (директор заводу, губернатор області), подібний статус виникає у рамках формальних інститутів, груп, тому людина прагне «захиститися» формальним статусом, неформалізовані – статуси, засновані не на законах (лідер компанії друзів, неформальний лідер колективу). Крім головного статусу, пов'язаного з професією, доречно сказати про узагальнений статус, інакше зв. індексом соціальної позиції – цілісна оцінка соціальних позицій як своєї, і інших у системі соціальних координат.

З багатьох статусів насамперед необхідно визначити головний статус, що саме самовизначає людину соціально. Особливого значення у цьому має статус особистості, пов'язані з роботою, професією, чимале значення має майнове становище. Проте за умов неформальної компанії друзів ці ознаки може мати другорядне значення – тут вирішальну роль можуть грати культурний рівень, освіченість, товариськість. Тому треба розрізняти основну, загальну ієрархію статусів особистості, кіт. спрацьовує здебільшого ситуацій у цьому суспільстві, і специфічну, що використовується у спеціальних умовах, для спеціальних людей. Отже, основний статус – це ключовий статус, що визначає соціальне становище та значення людини, пов'язане з певними її правами та обов'язками. Дітям основним статусом є вік; аналогічно у багатьох суспільствах основним статусом є пол. Основний статус утворює каркас, усередині якого формулюються наші цілі та проходить наше навчання. Статуси в суспільстві ієрархізовані, прийнята ієрархія статусів є основою соціальної стратифікації, соціальний престиж (повага, визнання) статусів і є ієрархія статусів, що поділяється суспільством і закріплена в культурі, громадській думці. Престиж статусу поділяємо суспільством, будь-яка розбудова соціальних інститутів пов'язана із змінами ієрархії статусів.

Кожна особистість у суспільстві має певні відносини, виконує певні обов'язки та має якісь права. Це і є показником становища у суспільстві, яке займає особистість, та її соціального статусу, яким вона володіє. Соціальний статус визначає становище групи та її членів у певних сферах життєдіяльності людини.

Становище людини у суспільстві визначається його професією, національністю, віком, сімейним станом. (Всі ці визначальні Р. Мер-тонназивав «статусним набором».) Одна людина має безліч статусів, тому що бере участь у безлічі груп та організацій. Він – чоловік, батько, чоловік, син, викладач, професор, доктор наук, людина середніх років, член редколегії, православний і т. д. Одна людина може займати два протилежні статуси, але стосовно різних людей: для своїх дітей він батько а для своєї матері син.

Соціальний статус буває:

1) запропонований (приписуваний), тобто той, який людина отримує незалежно від свого бажання і найчастіше від народження (стаття, національність, вік);

2) досягнутий (досяганий), тобто той, якого людина сама досягає протягом свого життя, докладаючи певних зусиль (професія, матеріальний достаток, політичний вплив тощо). Іноді людина може мати змішаний соціальний статус, але найчастіше людина має кілька статусів, оскільки вона суб'єкт різних соціальних груп (наприклад, чоловік є начальником на роботі, а вдома він добрий і дбайливий батько).

Соціальна роль та соціальний статус.

Але все ж таки здебільшого соціальний статус людини та її становище в суспільстві визначаються по одному, найбільш основному статусу. Найчастіше він визначається за місцем роботи.

Для визначення соціального статусу людини велике значення мають оцінка існуючих позицій у тому суспільстві, в якому людина живе, визначення престижності та авторитету цих позицій.

Соціальний статус - певна позиція у соціальній структурі групи або суспільства, пов'язана з іншими позиціями через систему прав та обов'язків. Статус «учитель» має сенс лише стосовно статусу «учень», але не стосовно продавця, пішохода чи інженера. Їх він просто індивід.

За допомогою соціального статусу регулюються відносини у групі, встановлюються норми та правила поведінки представників груп, які відповідають певному статусу.

У різні епохи нашого суспільства визначальним показником були: за капіталізму – дохід, гроші, за соціалізму – трудовий внесок працівника. Виконуючи певні обов'язки, людина займає певний статус у суспільстві та починає виконувати ті соціальні ролі у суспільстві, які відповідають цьому соціальному статусу.

Важливо засвоїти таке:

1) соціальні статуси взаємопов'язані один з одним, але не взаємодіють між собою;

2) взаємодіють між собою лише суб'єкти (власники, носії) статусів, тобто люди;

3) у соціальні відносини вступають не статуси, які носії;

4) соціальні відносини пов'язують між собою статуси, але ці відносини реалізуються через людей – носіїв статусів.

Статусна група та стиль життя

У огляді різних визначень статусу я досі фокусував увагу статусі як позиції індивіда у суспільстві. Проте, з соціологічного погляду, статус набагато цікавіший як атрибут соціальних груп чи колективів. Тому треба перейти від визначень індивідуальних статусів до поняття статусу групи, статусу громад (communities) і колективних стилів життя. У той час як американська соціологічна традиція часто концентрувала увагу на індивідуальному статусі, традиція, що йде від Вебера, більш цікавилася походженням, підтримкою та соціальними наслідками існування статусних груп та статусних громад (communities) як згуртованих та войовничих соціальних колективів. У книзі «Економіка та суспільство» Вебер визнавав різні значенняпоняття статусу і престижу, але, на мою думку, лише два аспекти статусу він розглядав особливо серйозно. По-перше, поняття статусу як системи «станів», за допомогою якої суспільство (особливо феодальна система) ділилося на підставі юридичних, соціальних та культурних привілеїв, що породжували розділені між собою різні кастоподібні групи. Статусні групи перетворюються на стани, коли їх привілеї кристалізуються в систему юридичних та економічних імунітетів, що випливають із зовнішнього контролю чи регулювання, захищених звичаєм, релігією та законом.

По-друге, Вебер цікавився аналізом історичних та соціальних функцій статусних груп або статусних громад, які є колективами, що мають схожий стиль життя, загальну моральну систему, спільну мовучи культуру, релігійні відмінності. В результаті ці загальні рисикультури породжують ізольовані, внутрішньо солідарні громади, що організуються для захисту або розширення своїх можливостей користуватися культурними та соціальними вигодами та привілеями. З цього погляду соціальна стратифікація створює, підтримує та розподіляє у суспільстві різні форми влади через механізми політичної монополії, культурного відтворення та соціального виключення. Ідея у тому, що статусні відмінності підтримуються у вигляді культурної винятковості отримала особливий розвиток у соціології культури П'єра Бурдьє. З погляду цих соціологічних підходів, ми можемо вивести два відповідні поняття статусу: статусу як стилю життя (культурний статус) та статусу як політико-правових прав (громадянський компонент статусу).

Вебер визначав статусну позицію (Stadische Lage) як дієву соціальну претензію на знатність (honour) або повагу у формі позитивних та негативних привілеїв. Статус зазвичай ґрунтується на специфічному стилі життя, формальному навчанні чи формальному престижі, що випливають із певного роду діяльності. Статус, до того ж, підтримується і виражається через ранжування умов життя та харчування, через монопольне користування привілейованим доступом до влади та багатства, через соціальну солідарність, що породжується шлюбним союзом, і, нарешті, через певні звичаї та статусні умовності. Під статусною групою він розумів безліч соціальних суб'єктів (actors), які у ширшому соціальному оточенні успішно претендують на специфічну шану (honour) та користуються певними соціальними привілеями. Статусні групи — це спільності, які мають привілейований доступ до обмежених ресурсів, особливо якщо ці ресурси спричиняють культурні, моральні або символічні атрибути.

Слідом за Френком Паркіном ми можемо відзначити, що статусні групи чи громади (communities) зазвичай виникають у результаті соціальної та політичної узурпації, що викликає колективну боротьбу за розширення доступу до обмежених ресурсів та за зміцнення у такий спосіб колективної позиції в системі пошани (honour). Вебер продовжив порівняння економічних класів та статусних громад (communities) з погляду їхньої внутрішньої солідарності та войовничості. На відміну від економічних класів статусні групи - це характерні соціальні колективи общинного характеру, що передбачає відтворення типового стилю життя та культурної спадщини. Економічні класи навпаки є просто агрегатами індивідів, пов'язаних разом обміном та іншими економічними відносинами.

Соціальні статуси та соціальні ролі

Отже, статусні спільності організовані як громади з метою захисту та зміцнення своїх соціальних привілеїв та прав.

Сенс цих формальних визначень дозволив Веберу розпочати серію порівняльних історичних досліджень соціальної структури та соціальних змін. Вебер хотів показати, що економічне багатство – це не єдиний критерій соціальної влади та впливу. Крім того, він хотів досліджувати товариства, в яких престиж, що досягається через освіту або культуру, був значнішим, ніж влада, заснована на власності на засоби виробництва. Наприклад, у своєму дослідженні китайського суспільства Вебер надав особливого значення політичному та культурному статусу освічених. Він писав, що «протягом дванадцяти століть соціальний ранг у Китаї визначався більшою мірою службовою кваліфікацією, ніж багатством. Ця кваліфікація, у свою чергу, визначалася освітою та особливо іспитом. Китай зробив освіту буквально єдиним мірилом соціального престижу, надавши йому більшої ролі, ніж це мало місце у Європі під час гуманістів чи Німеччини».

З погляду Вебера, цей культурний шар вносив внесок у зміцнення соціальної стабільності та традиціоналізму в Китаї, оскільки була схожість між конфуціанською етикою шару та стилем життя цивільних чиновників. У книзі «Релігія Індії» Вебер показав, як релігійні переконання щодо забруднення грали важливу роль організації та збереженні кастової системи. Ці приклади наголошують на тому, що Вебер вважав за краще проводити історичне дослідження владних відносин у людському суспільстві, а не займатися формальним розвитком концептуальних відмінностей між класом, статусом і партією. У наступній соціології веберовское підкреслення важливості історії було втрачено. Але статична категоризація різних верств чи сегментів перестав бути заміною історичної соціології.

Розвиток Вебером ідеї статусних груп було використано протиставлення марксистському аналізу економічного класу. Вебер хотів показати, що статусні групи більш згуртовані, соціально і політично свідоміші, ніж економічні класи, які Вебер визначав як агрегати, що діють на ринку. Статусні групи вирішальною мірою залежать від підтримки виняткового способу життя, спрямованого на збереження певних культурних монополій. Статусні групи прагнуть відтворювати себе через механізми освіти для того, щоб запобігти соціальній мобільності сторонніх і підкреслити свою винятковість і партикуляризм. Корисно порівняти книгу Т.Веблена «Теорія дозвільного класу» з веберівським трактуванням статусних груп:

«Для Вебера, як і для Веблена, функція престижного споживання, тобто підкреслення безглуздого з прагматичного погляду стилю споживання, що вимагає багатьох років вивчення, полягала в тому, щоб запобігти мобільності та інституціоналізувати привілеї тих, хто піднявся на вершину вперед . Тому статусні групи визначаються за специфічним способом життя».

Таким чином, статусна група – це спільнота індивідів, які організувалися для підтримки чи розширення своїх соціальних привілеїв за допомогою механізму соціального закриття з метою захистити існуючі монопольні привілеї від сторонніх. …Існування статусних груп неминуче викликає соціальний конфлікт та соціальну боротьбу, хоча ці форми соціальної боротьби часто можуть бути замасковані чи приховані.

Конфліктна соціологія

Одна велика суперечка в соціології виникла з приводу питання, чи соціальні відносини характеризуються насамперед згодою або конфліктом. Теорії соціальної згоди прагнуть пояснити, як формується соціальний порядок, вони зазвичай стверджують, що соціальна стабільність створюється загальними цінностями та очікуваннями. Представники ж конфліктної соціології перебувають під враженням швидше від поширеності конфліктів, напруженості та безладдя, ніж від сфер згоди та консенсусу. Якщо дивитися з нашого часу, то багато хто з цих суперечок здається зараз чимось непродуктивним, оскільки на рівні здорового глузду ясно, що всі соціальні відносини породжують одночасно як згоду, так і конфлікт. Проте в аналізі статусних груп і статусної боротьби є сильні аргументи на користь підходу конфліктної соціології, тому що в цій роботі я стверджую, що статус за своїм характером тягне нескінченну боротьбу через розподіл обмежених ресурсів, особливо культурних. Конфліктна соціологія у своїй найбільш розробленій формі дає загальний та теоретично важливий підхід до соціальних відносин.

…Історичний розвиток статусної стратифікації у Сполучених Штатах відрізнявся від розвитку класових систем у Європі за низкою важливих моментів. Насамперед Сполучені Штати не успадкували феодальної знаті, а міграція грала ключову роль у формуванні як головний компонент ціннісної системи почуття індивідуального успіху, соціальна система організовувалася в окремі конкуруючі етнічні спільності. Ці історичні відмінності частково пояснюють і різницю підходів до соціальної стратифікації в американської та європейської соціології. Тоді як європейська соціальна теорія насамперед цікавилася роллю економічних класів у індустріальному суспільстві, американські соціологи більше цікавилися вивченням соціальної мобільності індивідів, аналізом структури занять та суб'єктивним сприйняттям престижу.

В американському контексті веберівський конфліктний підхід до статусних привілеїв був трансформований та перекритий «Уорнерівською соціологічною школою». Поняття «статусу» та «класу» були злиті, а важливість конфлікту у формуванні свідомості ігнорувалась. Соціальна стратифікація тепер розглядалася як безперервна градація позицій, що прирівнювалися до ранжування за престижем. Індивіди розглядалися як ті, що рухаються через ці ранжовані позиції завдяки своїм особистим зусиллям; поняття соціально замикаються статусних груп, які прагнуть монополізувати ресурси, залишили на користь образу Америки як безкласового суспільства, має великі можливості для соціальної мобільності. Наголос на класовий конфлікт і конкуренцію статусних груп, що становлять суттєві елементи в динамічному процесі історичних перетворень суспільства (що ми відзначали в соціології як Маркса, так і Вебера) був витіснений підкресленням консенсусу в дослідженнях громад (communities) школою Уорнера та структурно-функціоналістською теорією стратифікації . Девіса та У.Мура. Звичайно, ці підходи до соціальної стратифікації в американській соціології зрештою зазнали широкої критики за те, наприклад, що функціоналістський підхід до статусу ігнорував суттєву нерівність, роль породжених ним інтересів, монополізацію ресурсів та масштабні міжгрупові конфлікти, що мають місце в американському житті.

Окресливши різноманітність визначень та підходів до статусу, я тепер хотів би чіткіше сформулювати мій власний підхід. По-перше, я особливо наголошую на політико-правових рисах поняття статусу. Як я вже зазначав, в латинській мові це слово спочатку означало правову позицію чи становище у суспільстві, відповідно до якої громадянин міг претендувати на різні форми позбавлення від політичних та податкових зобов'язань. Тому під статусом я маю на увазі насамперед комплекс соціально-політичних претензій до суспільства, яке дає індивіду (або, висловлюючись більш соціологічно – групі) певні блага та привілеї, виділяючи його з-поміж інших індивідів чи груп. Ці соціально-політичні претензії (claims) стосуються обмежених ресурсів, особливо освіти, культури та символічних ресурсів. Цей культурний аспект статусу породжує другий вимір: поняття статусу як культурно-специфічного стилю життя, що виділяє в суспільстві статусну групу з особливою ідентичності. У феодальних суспільствах доступ до привілеїв був організований виключно через стани (духовенство, дворянство та прості люди), які мали свої культурні та ціннісні системи. У модерному суспільстві боротьба з приводу соціальних привілеїв і характерних знаків найбільш рухлива і відкрита, вона втягує у собі безліч груп, колективів і верств.

Підкреслюючи соціально-політичний аспект, легше підтримувати чіткішу межу між статусом та ідеєю економічного класу, оскільки клас стосується системи економічної нерівності в суспільстві, використовуючи категорії виробництва, власності та споживання. Тому я хотів би використати поняття «економічний клас» як еквівалент «соціального класу». …З одного боку, я хочу розмежувати економічні класи та статусні спільності, а з іншого — я вважаю, що класовий та статусні аналізи – далеко не взаємовиключні речі, їх найефективніше використовувати у комбінації… Мій аналіз соціальної стратифікації показує економічну структуру суспільства (класи) , розподіл юридичних прав (громадянство) та організацію престижу та пошани у термінах «культурного капіталу» (статус як культурно-своєрідний спосіб життя).

Хоча читач, мабуть, уже відчув, що ідея статусу оточена досить непростими термінологічними складнощами, все ж таки з метою аналізу я вводжу в цій роботі ще одне розмежування: між статусними громадами та статусними колонами чи блоками. Статусна громада – це, так би мовити, справжня форма міцної громади (або соціологічною мовою – відносини Gemeinschaft); це громади, де індивіди протягом відносно тривалого часу мають спільні атрибути, наприклад, мову, культуру чи етнічну приналежність. Наприклад, уельська громада в Південній Австралії або ірландська громада Нью-Йорка є, відповідно до моєї термінології, статусними громадами усталених внутрішньо солідарних колективів. І навпаки, статусні колони (columns) чи блоки – це скоріш асоціації чи організації (відносини Gesellschaft), у яких індивіди створюють організаційні структури задля досягнення особливих цілей, наприклад, отримання допомог чи податкових пільг. Прикладом статусної колони є всі особи, що належать до неповних домашніх господарств (з одним з батьків), які претендують на допомогу або інші привілеї в соціальній державі (welfare state). Інші приклади – це асоціації пенсіонерів, групи захисту споживачів, благодійні організації для солдатів-інвалідів… Це групи лобіювання, які часто заради захисту цивільних прав створюють асоціації для тиску на місцеве або національний уряд. Таким чином, статусні колони з'являються для досягнення дуже обмежених і короткострокових політичних і соціальних цілей, тоді як статусні громади мають тенденцію бути стійкими, багатовимірними, складними, первинними групами.

Статусні колони або блоки виявляються залученими до статусної політики, яка включає заяву претензій до держави на соціальні права групами, які зазнають певної дискримінації та апелюють до сучасного, універсалістичного законодавства. Оскільки зрівняльний універсалізм є головним критерієм сучасних демократій, громадяни будуть відчувати різні форми нерівності з погляду таких особливостей статусу як вік, стать чи національність. Там, де ці статусні колони стають одержувачами державної допомоги, ми маємо статусну політику… У політико-правовому сенсі я маю на увазі під статусом (комплексом соціальних вимог до громадського господарства чи держави) сучасне громадянство…

Б. Тернер. Статус (З книги: Bryan S. Turner. Status. Open University, Milton Keynes, 1988). /Переклад англ. та редакція В.І. Ільїна. Доступно з URL: http://www.socnet.narod.ru/library/authors/Ilyin/hrest/terner.htm

Л. Ворнер
Соціальний клас та соціальна структура

Статус - це певна позиція у соціальній структурі групи чи суспільства, пов'язана з іншими позиціями через систему прав та обов'язків.

Соціологи виділяють два види статусу: особистий та набутий. Особистим статусом називається те становище людини, яке він займає в так званій малій, або первинній, групі, залежно від того, як у ній оцінюються її індивідуальні якості.З іншого боку, у процесі взаємодії коїться з іншими індивідами кожна людина виконує певні соціальні функції, які визначають його соціальний статус.

Соціальним статусом називається загальне становище особи або соціальної групи у суспільстві, пов'язане з певною сукупністю прав та обов'язків.Соціальні статуси бувають запропоновані та набуті (досягнуті). До першої категорії відносяться національність, місце народження, соціальне походження тощо, до другої – професія, освіта та ін.

У будь-якому суспільстві існує деяка ієрархія статусів, яка є основою його стратифікації. Певні статуси є престижними, інші – навпаки. Престиж - це оцінка суспільством соціальної значущості того чи іншого статусу, закріплена у культурі та громадській думці.Ця ієрархія формується під впливом двох факторів:

а) реальну корисність тих соціальних функцій, які виконує людина;

б) системи цінностей, притаманної даного суспільства.

Якщо престиж будь-яких статусів є необґрунтовано завищеним або, навпаки, заниженим, зазвичай кажуть, що має місце втрата рівноваги статусів. Суспільство, у якому спостерігається подібна тенденція до втрати цієї рівноваги, не здатне забезпечити своє нормальне функціонування. Від престижу необхідно відрізняти авторитет. Авторитетом називають ступінь визнання суспільством гідності особистості, конкретної людини.

Соціальний статус особистості насамперед впливає її поведінка. Знаючи соціальний статус людини, можна легко визначити більшість якостей, якими вона володіє, а також передбачити дії, які вона здійснюватиме. Подібна очікувана поведінка людини, що асоціюється з тим статусом, який вона має, прийнято називати соціальною роллю. Соціальна роль фактично є деяким зразком поведінки, визнаний доцільним для людей даного статусу в даному суспільстві.Фактично роль дає зразок, що показує, як саме слід діяти індивіду у тій чи іншій ситуації. Ролі розрізняються за ступенем формалізації: деякі з них визначені дуже чітко, наприклад, у військових організаціях, інші дуже розпливчасті. Соціальна роль може бути закріплена за людиною як формально (наприклад, у законодавчому акті), так і неформальний характер.

Будь-який індивід є відображенням всієї сукупності суспільних відносин своєї епохи.

Тому кожна людина має не одну, а цілий набір соціальних ролей, які вона грає в суспільстві. Їхня сукупність називається рольовою системою. Подібне різноманіття соціальних ролей може стати причиною внутрішнього конфлікту особистості (у тому випадку, якщо якісь із соціальних ролей суперечать один одному).

Вчені пропонують різні класифікації соціальних ролей. Серед останніх, зазвичай, виділяють звані основні (базисні) соціальні ролі. До них відносяться:

а) роль трудівника;

б) роль власника;

в) роль споживача;

г) роль громадянина;

д) роль члена сім'ї.

Однак, незважаючи на те, що поведінка особистості багато в чому визначається тим статусом, який вона займає, і тими ролями, які грає в суспільстві, вона (особистість) зберігає свою автономію і має певну свободу вибору. І хоча в суспільстві спостерігається тенденція до уніфікації та стандартизації особистості, повної її нівелювання, на щастя, не відбувається. Індивід має можливість вибирати з багатьох соціальних статусів і ролей, запропонованих йому суспільством, ті, які дозволяють йому краще реалізувати свої плани, максимально ефективно застосовувати свої здібності. На прийняття людиною тієї чи іншої соціальної ролі впливають як соціальні умови, так і його біологічні та особистісні особливості (стан здоров'я, стать, вік, темперамент та ін.). Будь-яке рольове розпорядження намічає лише загальну схему поведінки людини, пропонуючи здійснити вибір шляхів її виконання самої особистості.

У процесі досягнення певного статусу та виконання відповідної соціальної ролі може виникнути так званий рольовий конфлікт. Рольовим конфліктом називається така ситуація, у якій людина стикається з необхідністю задовольняти вимоги двох чи більше несумісних ролей.

Попередня24252627282930313233343536373839Наступна

ПОДИВИТИСЯ ЩЕ:

Соціальний статус, його особливості та види.

Соціальний статус- становище, яке займає індивід або соціальної групи в суспільстві або окремій підсистемі суспільства. Визначається за специфічними для конкретного суспільства ознаками, як можуть виступати економічні, національні, вікові та інші ознаки. Соціальний статус поділяється за уміннями, навичками, освітою.

Види статусів

Кожна людина, як правило, має не одну, а кілька соціальних статусів. Соціологи розрізняють:

· природжений статус- статус, набутий людиною при народженні (стаття, раса, національність). У деяких випадках природжений статус може змінюватися: статус члена королівської сім'ї – від народження і доти, доки існує монархія.

· набутий (досяганий) статус- Статус, який людина досягає своїми зусиллями (посада, піст).

· наданий (приписуваний) статус- статус, який людина набуває незалежно від свого бажання (вік, статус у сім'ї), з часом вона може змінюватися. Зазначений статус буває природженим та набутим.

· Особливості соціального статусу

· Статус -це соціальна позиція, яка включає професію цього типу, економічне становище, політичні уподобання, демографічні особливості. Наприклад, статус громадянина І.І. Іванова визначається так: «продавець» – професія, «працівник найманої праці, який отримує середній за розмірами дохід» – економічні риси, «член ЛДПР» – політична характеристика, «чоловік у віці 25 років» – демографічна якість.

· Кожен статус як елемент суспільного розподілу праці містить сукупність прав та обов'язків.

Права позначають те, що людина може вільно дозволити або допустити щодо інших людей. Обов'язки наказують носієві статусу якісь необхідні дії: стосовно іншим, своєму робочому місці тощо. Обов'язки суворо визначені, зафіксовані у правилах, інструкціях, положеннях чи закріплені звичаєм. Обов'язки обмежують поведінку певними рамками, роблять його передбачуваним. Наприклад, статус раба в Стародавньому світіпередбачав лише обов'язки та не містив жодних прав. У тоталітарному суспільстві права та обов'язки асиметричні: у правителя та вищих посадових осіб права максимальні, а обов'язки мінімальні; у пересічних громадян багато обов'язків і мало прав. У нашій країні за радянських часів багато прав було проголошено в конституції, але далеко не всі вони могли бути реалізовані. У суспільстві правничий та обов'язки симетричніші. Можна сказати, що рівень соціального розвиткусуспільства залежить від цього, як співвідносяться і як дотримуються правничий та обов'язки громадян.

· Важливо, що обов'язки індивіда передбачають його відповідальність за їх якісне виконання.

Так, кравець зобов'язаний вчасно та якісно пошити костюм; якщо це не зроблено, він має бути якось покараний – виплатити неустойку або бути звільненим. Організація зобов'язана за договором поставити замовнику продукцію, інакше вона зазнає збитків у вигляді штрафів та пені. Ще в Стародавній Ассирії був такий порядок (зафіксований у законах Хаммурапі): якщо архітектор збудував будинок, який згодом звалився і придавив господаря, архітектора позбавляли життя.

Це - одна з ранніх та примітивних форм прояву відповідальності. Нині форми вияву відповідальності досить різноманітні та визначаються культурою суспільства, рівнем соціального розвитку. У суспільстві права, свободи та обов'язки визначаються соціальними нормами, законами, традиціями суспільства.

· Таким чином, статус- позиція індивіда у соціальній структурі суспільства, що з іншими позиціями через систему прав, обов'язків і відповідальності.

· Оскільки кожна людина бере участь у безлічі груп та організацій, вона може мати і багато статусів. Наприклад, згаданий громадянин Іванов є чоловіком, людиною середніх ліг, жителем Пензи, продавцем, членом ЛДПР, православним, російським, виборцем, футболістом, постійним відвідувачем пивного бару, чоловіком, батьком, дядьком тощо. У цьому наборі статусів, що є у будь-якої людини, один є головним, ключовим. Головний статус - найбільш характерний для даного індивіда і зазвичай пов'язаний з основним місцем його роботи або заняттям: "продавець", "підприємець", "науковий співробітник", "директор банку", "робітник на промисловому підприємстві", "домогосподарка" тощо). п. Головним виступає той статус, який визначає матеріальне становище, отже, стиль життя, коло знайомих, манеру поведінки.

· Заданий(природжений, розпоряджений) статусвизначається статтю, національністю, расою, тобто. характеристиками, заданими біологічно, успадкованими людиною, крім її волі і свідомості. Досягнення сучасної медицини роблять деякі статуси мінливими. Так, з'явилося поняття біологічної статі, соціально набутої. За допомогою хірургічних операцій чоловік, який з дитинства грав у ляльки, одягався, як дівчинка, мислив і відчував себе, як дівчинка, може стати жінкою. Він знаходить свій істинний підлогу, якого був схильний психологічно, але отримав при народженні. Яку стать - чоловічу чи жіночу - слід у цьому випадку вважати природженою? Однозначної відповіді немає. Соціологи також не можуть визначити, до якої національності належить людина, батьки якої-особи різної національності. Нерідко, переселяючись в іншу країну в дитячому віці, емігранти забувають старі звичаї, рідну мову та практично не відрізняються від корінних мешканців своєї нової батьківщини. І тут біологічна національність витісняється соціально набутою.

Статусно-рольова концепція була розроблена в працях американських соціологів Дж. Міда і Р. Мінтона .

Рольова теорія особистості визначає її соціальну поведінку двома основними поняттями: «соціальний статус» та «соціальна роль».

Отже, відповідно до зазначеної концепції кожна людина посідає у суспільстві певне місце.

Це місце визначається низкою громадських позицій, які передбачають наявність певних правий і обов'язків.

Саме ці позиції і є соціальними статусами людини. Кожна людина має одночасно кілька соціальних статусів. Проте при цьому один із статусів завжди є основним чи базисним. Як правило, базовий статус виражає посаду людини.

Соціальний статус- інтегральний показник соціального стану особистості, соціальної групи, що охоплює професію, кваліфікацію, посаду, характер виконуваної роботи, матеріальне становище, політичну приналежність, ділові зв'язки, вік, сімейний стан та інших.

У соціології існує класифікація соціальних статусів на запропоновані та набуті.

Статус- це позиція людини в суспільстві, яку він займає незалежно від особистих заслуг, а нав'язується соціальним оточенням.

Найчастіше запропонований статус відбиває вроджені якості людини (расу, стать, національність, вік).

Набутий статус- це становище у суспільстві, досягнуте самою людиною.

Однак особистість може мати також змішаний статус, який поєднує обидва типи.

Яскравим прикладом змішаного статусу є одруження.

Крім зазначених типів, виділяються також природні та професійно-посадові статуси.

Природний статус особистості- місце людини у системі суспільних відносин, що визначається суттєвими та відносно стійкими характеристиками людини.

Професійно-посадовий статус- це соціальний показник, який фіксує соціальне, економічне та виробниче становище людини у суспільстві. Таким чином, соціальний статус позначає конкретне місце, яке займає індивід у цій соціальній системі.

З поняттям "соціальний статус" тісно пов'язане поняття "соціальна роль".

Соціальна роль- це сукупність дій, які має виконати людина, яка займає даний статусу соціальній системі.

У цьому кожен статус передбачає виконання однієї, а кількох ролей. Сукупність ролей, виконання яких передбачається одним статусом, називається рольовим набором. Вочевидь, що вище становище людини у суспільстві, т. е. що більше в нього соціальний статус, то більше ролей він виконує.

Так, цілком очевидна відмінність рольового набору Президента держави та робочого металопрокатного заводу. Систематизація соціальних ролей вперше була розроблена Парсонсом, який виділив п'ять підстав, за якими можна класифікувати ту чи іншу роль:

1) емоційність, Т. е. деякі ролі припускають широке прояв емоційності, інші, навпаки, - її стримування;

2) спосіб отримання- в залежності від типу статусу вони можуть бути запропонованими або досягнутими людиною самостійно;

3) масштаб- обсяг повноважень однієї ролі чітко встановлений, інших – невизначений;

4) регламентованість- Деякі ролі суворо регламентовані, як, наприклад, роль державного службовця, деякі розмиті (роль чоловіка);

5) мотивація- Виконання ролі заради власної вигоди, або заради суспільного блага.

Реалізацію соціальної ролі можна розглядати також із кількох сторін.

З одного боку, це рольове очікування, яке характеризується певною поведінкою людини залежно від її статусу, на який очікують оточуючі члени суспільства.

З іншого боку, це рольове виконання, яке характеризується реальною поведінкою людини, яку вона вважає співвідносним зі своїм статусом.

Слід зазначити, що ці два рольових аспекти який завжди збігаються. У цьому кожен із новачків грає величезне значення у визначенні людиною своєї поведінки, оскільки громадські очікування надають сильний вплив на людини.

В нормальній структурісоціальної ролі зазвичай виділяються чотири елементи:

1) опис типу поведінки, що відповідає даній ролі;

2) розпорядження (вимоги), пов'язані з цією поведінкою;

3) оцінка виконання запропонованої ролі;

4) санкції - соціальні наслідки тієї чи іншої дії у межах вимог соціальної системи. Соціальні санкції за своїм характером може бути моральними, реалізованими безпосередньо соціальної групою через її поведінка (зневага), чи юридичними, політичними, екологічними.

Будь-яка роль не є чистою моделлю поведінки. Головним сполучною ланкою між рольовими очікуваннями та рольовою поведінкою є характер індивіда. Тобто поведінка конкретної людини не вкладається у чисту схему.

Анастасія Степанцова

Ще один результат соціалізації – набуття людьми різних статусів, тобто. певних позицій у суспільстві. Розрізняють статуси соціальнийі особистий.

Соціальний статус– це становище індивіда (чи групи людей) у суспільстві відповідно до його статтю, віком, походженням, власністю, освітою, родом занять, посадою, сімейним становищем тощо. (Студент, пенсіонер, директор, дружина).

Залежно від ролі, яку зіграв сам індивід у придбанні свого статусу, розрізняють два основні види соціальних статусів: наказанийі досягнутий.

Статус- це той, який отриманий від народження, у спадок або зі збігом життєвих обставин, незалежно від бажання, волі та зусиль людини (стаття, національність, раса тощо).

Досягнутий статус– статус який набуває завдяки волі та зусиллям самого індивіда (освіта, кваліфікація, посада тощо).

Особистий статус– це становище людини у малій (чи первинної) групі, що визначається тим, як ставляться до нього оточуючі. (працьовитий, старанний, доброзичливий).

Виділяються також природнийі професійно-посадовийстатуси.

Природний статусособистості передбачає суттєві та відносно стійкі характеристики людини (чоловіки та жінки, дитинство, юність, зрілість, старість тощо).

Професійно-посадовий- Це базисний статус особистості, для дорослої людини найчастіше є основою інтегрального статусу. У ньому фіксується соціальне, економічне та виробничо-технічне становище (банкір, інженер, адвокат тощо).

Соціальний статус позначає конкретне місце, яке займає індивід у цій соціальній системі. Отже, можна назвати, що соціальні статуси — структурні елементи соціальної організації суспільства, які забезпечують соціальні зв'язки між суб'єктами суспільних відносин. Ці відносини, упорядковані у межах соціальної організації, групуються відповідно до соціально-економічної структурою нашого суспільства та утворюють складну координовану систему.

Соціальні зв'язки між суб'єктами суспільних відносин, які встановлюються щодо соціальних функцій, що утворюються, утворюють певні пункти перетину в великому полі соціальних відносин. Цими пунктами перетину зв'язків у полі суспільних відносин є соціальні статуси.
З цього погляду соціальна організація суспільства може бути представлена ​​у вигляді складної, взаємопов'язаної системи соціальних статусів, які займають індивіди, які внаслідок цього стають членами суспільства, громадянами держави.
Суспільство як створює соціальний статус, а й забезпечує соціальні механізми розподілу членів суспільства з цим позиціям. Співвідношення між соціальними статусами, що наказуються суспільством індивіду незалежно від зусиль і заслуг (передані позиції), і статусами, заміщення яких залежить від самої людини (досяжні позиції), суттєва характеристика соціальної організації суспільства. Предписанными соціальним статусом є переважно ті, заміщення яких відбувається автоматично, з народження людини у зв'язку з його характеристиками, як стать, вік, відносини кревності, раса, каста тощо.

Співвідношення в соціальній структурі запропонованих і досягнутих соціальних статусів є, по суті, показником характеру економічної та політичної влади, є питання про характер суспільної формації, що нав'язує індивідам відповідну структуру соціального статусу. Особисті якості індивідів, окремі приклади соціального висування загалом змінюють цього кардинального становища.

Дата публікації: 2015-02-28; Прочитано: 8983 | Порушення авторського права сторінки

Studopedia.org - Студопедія. Орг - 2014-2018 рік (0.001 с) ...

Особистість та соціальні ролі

1.2 Соціальний статус

Структура суспільства, неоднорідність виконуваних людьми функцій визначає нерівнозначність їхніх соціальних позицій. Кожна людина займає певну соціальну нішу залежно від своєї статі, віку, освіти.

Одяг як фактор соціального статусу особи у групі

1.2 Соціальний статус особистості. Його структура

Самотність людей похилого віку та соціальна робота з ними

2.1 Соціальний статус літньої людини

У вітчизняній соціологічній літературі пенсіонерів зазвичай розглядають як велику суспільну, соціальну чи соціально-демографічну групу, причому іноді ці визначення об'єднуються.

Становище та статус жінок з акцентом на економічний аспект

1.2 Соціальний статус жінки

Соціальний статус як інтегральний показник пов'язує між собою кілька елементів та функцій. Соціальний статус визначається соціальним буттям, системою виховання, характером діяльності, ідеалами, цінностями та цілями індивіда…

Робочий клас у пострадянський період

§1. Об'єктивна оцінка становища робітничого класу

З настанням кардинальних реформ становище робітників погіршувалося, до того ж практично за всіма параметрами, щодо колишнього стану та порівняно з іншими соціально-професійними групами працівників (Б.І. Максимов, 2008): 1…

Сучасні теорії суспільства. Особистість у системі соціальних зв'язків

2. Соціальні функції та соціальний статус

Визначення соціальних функцій особистості досить повно розкривається теоретично соціальних ролей. Кожна людина, яка живе в суспільстві, включена до безлічі різних соціальних груп (родина, навчальна група, дружня компанія тощо). Наприклад…

Соціальні привілеї бомжа, студента та психолога

1. Соціальний статус

Хоча статус — дуже поширене поняття у соціології, єдиного трактування його природи у цій науці не досягнуто.

Соціальний статус особи

2. Соціальний статус особистості. Його структура

У наборі статусів завжди існує головний (найхарактерніший для даного індивіда, яким його виділяють оточуючі чи з яким його ототожнюють). Головний статус визначає спосіб життя, коло знайомих, манеру поведінки.

1. Поняття робітничого класу в сучасній Росії

Класи - це великі групи людей, що відрізняються за їх місцем певній системісуспільного виробництва, щодо їх засобів виробництва, щодо їхньої ролі в громадській організації праці…

Соціальний статус сучасного робітничого класу країни та його проблеми

3. Проблеми робітничого класу

соціальний статус робітничий клас Проблеми робітників у Росії, як і зміни самої групи, постають як показник впливу реформ і як базовий фактор, що визначає їх соціальну активність…

Соціологічна концепція особистості

3. Соціальний статус та соціальна роль

Соціальна структура особистості характеризує як «зовнішню».

Статус та ролі

СОЦІАЛЬНИЙ СТАТУС

Статус соціальний - позиція особистості соціальної системи, пов'язана з приналежністю до соціальній групі. Термін «статус», запозичений із правознавства, у соціологічний обіг ввів англійський соціолог Г.Д.

Статуси та ролі

2. Соціальний статус.

Суспільство нагадує бджолиний вулик, за кожним осередком якого закріплюється певна спеціалізована («розмежована») функція. Інакше висловлюючись, кожна людина, включаючись у систему соціальних взаємодій…

Технології соціальної роботиз ветеранами праці

1.1 Соціальний статус «ветеран праці»

Ветерани праці - особи, нагороджені орденами або медалями, або удостоєні почесних звань СРСР або РФ, або нагороджені відомчими відзнаками у праці та мають трудовий стаж, що дає право на пенсію за старістю або за вислугу років (ст.

Характеристика особистості, її взаємини у суспільстві

2.1 Соціальний статус

У процесі взаємодії коїться з іншими індивідами кожна людина виконує певні соціальні функції, які визначають його соціальний статус. Соціальним статусом називається загальне становище особи чи соціальної групи у суспільстві.

Статусний набір. Будь-яка людина займає кілька позицій, оскільки бере участь у багатьох груп та організацій. Кожну людину можна охарактеризувати статусним набором (сукупністю всіх статусів даного індивіда).

Виявляється, як художник чи психолог, а й соціолог може зобразити точний портрет людини. У художника для зображення точної копії людини є кисть та фарби, у соціолога - анкета та статуси. Перерахувавши всі статуси людини, ми отримаємо статусний портрет. Цей портрет - практична волання реальної людини, але виражена мовою соціології.

Зміна статусу називається соціальною мобільністю. Вона буває вертикальної (перехід індивіда з однієї страти до іншої) і горизонтальної (у межах однієї страти).

Приклади горизонтальної: розлучення та повторний шлюб, зміна робочим місця праці за збереження професійного статусу, перехід віруючого з однієї конфесії на іншу. Приклади вертикальної: перехід робітника в розряд бригадира, захист вченим дисертації, обрання політика на виборну посаду, перетворення опозиційної партії на правлячу чи навпаки.

Вертикальна може виступати у двох видах:

індивідуальне проникнення;

колективне піднесення чи спуск соціальної групи у системі відносин із іншими групами.

Наприклад, соціальне становище християнських єпископів у Римській імперії до 325 було досить низьким. Після прийняття християнства як офіційної релігії група вищих церковних ієрархів піднялася на вершину соціальної піраміди. Каналами (сходами) вертикальної мобільності можуть бути школа та інші навчальні заклади, церква, армія та ін.

Статуси, що визначаються положенням індивіда у групі:

1) соціальний статус - становище людини у суспільстві, яке він як представник великої соціальної групи (професії, класу, національності, статі, віку, релігії).

Професійно - посадовий статус - базисний статус особистості, що фіксує соціальне, економічне та виробничо-технічне становище людини (банкір, інженер, адвокат тощо).

2) Особистий статус - становище, яке людина займає у малій групі, залежно від цього, як і оцінюється за своїми індивідуальним якостям.

Особистий статус грає першу роль серед знайомих людей. Для знайомих людей важливими є не характеристики, де ви працюєте і ваше соціальне становище, а наші особисті якості.

3) Головний статус - статус, яким індивіда виділяють оточуючі, визначає стиль життя, коло знайомих, манеру поведінки, з яким людину ідентифікують інші люди або з яким вона сама себе ідентифікує. Для чоловіків найчастіше – статус, пов'язаний із роботою, професією, для жінок – домогосподарка, мати. Хоча можливі інші варіанти.

Головний статус відносний: він не пов'язаний однозначно зі статтю, професією, расою. Головним є статус, який визначає стиль та спосіб життя, коло знайомих, манеру поведінки.

Придбані через наявність або відсутність вільного вибору:

1) Приписуваний статус - соціальний статус, з яким людина народжується (природжений, природний статус визначається расою, статтю, національністю), або який буде призначений після часу (успадкування титулу, стану і т. д.).

Природний статус - суттєві та найстійкіші характеристики людини (чоловіки та жінки, дитинство, юність, зрілість тощо).

Статус, що приписується, не збігається з природженим. Природженими вважаються лише три соціальні статуси: стать, національність, раса (тобто біологічно успадкований); (Негр - природжений, що характеризує расу; чоловік - природжена, що описує стать; російська - природжена, що показує національність).

  • 2) Досяганий (отриманий) статус - соціальний статус, який досягається внаслідок власних зусиль людини бажанню, вільного вибору або набувається завдяки удачу та везіння.
  • 3) Змішаний статус має ознаки запропонованої і досягається, але досягається не за бажанням людини: інвалід, біженець, безробітний, імператор, китаєць американського походження.

Політичні потрясіння, державні перевороти, соціальні революції, війни можуть змінити і навіть скасувати деякі статуси великих мас людей крім їхньої волі та бажання.

Звання академіка спочатку є досяжним, але згодом воно перетворюється на приписуваний, т.к. вважається довічним.

Людина так чи інакше веде себе (здійснює дію), перебуваючи в соціальному зв'язку, взаємодіючи з різними соціальними групами: сімейною, вуличною, навчальною, трудовою, армійською тощо. Для характеристики ступеня включення індивіда у різні соціальні зв'язки та групи, а також положення, яке він займає у них, його функціональних обов'язків у цих групах використовується поняття соціального статусу.

Соціальний статус - це обов'язки та права людини в системі соціальних зв'язків, груп, систем. Він включає обов'язки (ролі-функції), які людина повинна виконувати в даній соціальній спільності (навчальній групі), зв'язку (навчальному процесі), системі (вузі). Права - це обов'язки, які мають виконувати стосовно людині інші люди, соціальний зв'язок, соціальна система. Наприклад, правами студента у ВНЗ (і одночасно обов'язками щодо нього адміністрації ВНЗ) є: наявність висококваліфікованих викладачів, навчальної літератури, теплих та світлих навчальних приміщень тощо. А правами адміністрації ВНЗ (і одночасно обов'язками студента) є вимоги до студента відвідувати заняття, вивчати навчальну літературу, складати іспити тощо.

У різних групах той самий індивід має різний соціальний статус. Наприклад, талановитий шахіст у шаховому клубі має високий статус, а армії може мати низький. Це – потенційна причина фрустрацій та міжособистісних конфліктів. Характеристиками соціального статусу є престиж і авторитет, які мають визнання оточуючими заслуг індивіда.

Приписаними (природними) називаються статуси та ролі, нав'язані суспільством індивіду незалежно від його зусиль та заслуг. Такі статуси визначаються етнічним, сімейним, територіальним тощо походженням індивіда: статтю, національністю, віком, місцем проживання тощо. Предписані статуси мають величезний вплив на соціальний статус і спосіб життя людей.

Набутими (досягнутими) є статус та роль, досягнуті зусиллями самої людини. Такими є статуси професора, письменника, космонавта та ін. Серед набутих статусів виділяють професійно-посадовий, який фіксує у собі професійне, економічне, культурне тощо положення індивіда. Найчастіше один провідний соціальний статус визначає становище людини у суспільстві, такий статус називають інтегральним. Досить часто він обумовлений посадою, багатством, освіченістю, спортивними успіхами тощо.

Людина характеризується сукупністю статусів та ролей. Наприклад: чоловік, одружений, професор тощо статуси утворюють статусний набір даного індивіда. Такий набір залежить як від природних статусів та ролей, так і від набутих. Серед безлічі статусів людини кожному етапі його життя можна назвати головний: наприклад, статус школяра, студента, офіцера, чоловіка тощо. У дорослої людини статус зазвичай пов'язаний із професією.

У класовому суспільстві статусний набір має класовий характер, залежить від соціального класу даної людини. Порівняйте, наприклад, статусний набір «нових» російських буржуа та робітників. Ці статуси (і ролі) у представників кожного соціального класу утворюють ієрархію за рівнем цінності. Між статусами та ролями виникає міжстатусна та міжрольова дистанція. Вона також характерна для статусів і ролей з погляду їхньої суспільної значущості.

У процесі життя відбувається зміна статусного набору та ролей людини. Воно відбувається в результаті розвитку потреб і інтересів індивіда, так і викликів соціального середовища. У першому випадку людина активна, а в другому - реактивна, виявляє рефлекторну реакцію на вплив середовища. Наприклад, молода людина вибирає в який ВНЗ вступити, а опинившись в армії, змушений пристосовуватися до неї, рахуючи дні до демобілізації. Людині властива здатність до підвищення та ускладнення статусного та рольового набору.

Деякі філософи бачать сенс індивідуального життя у самореалізації своїх здібностей та потреб, піднесенні статусного та рольового набору. (З цього виходить, зокрема, наведена вище система потреб по Маслоу.) У чому причина даного явища? Воно зумовлено тим, що, з одного боку, самореалізація закладена у «фундаменті» людини - у її свободі, амбіціях, змагальності. З іншого боку, зовнішні обставини часто підвищують чи знижують людей статусному наборі. В результаті люди, здатні мобілізувати свої здібності та волю, просуваються протягом життя від одного статусного рівня до іншого, перехолячи з однієї соціальної страти в іншу, більш високу. Наприклад, школяр – студент – молодий спеціаліст – бізнесмен – президент компанії – пенсіонер. Останній етап статусного набору, пов'язаний зі старістю, зазвичай ставить крапку у процесі збереження статусного набору.

Адаптація людини до свого віку і соціального статусу, що змінюється, - важлива і складна проблема. Для нашого суспільства характерна слабка соціалізація до старості (і пенсії). Багато хто виявляється непідготовленим до старості, поразки у боротьбі з віком та хворобами. В результаті вихід на пенсію, відхід з трудового колективу в сім'ю, яка вважалася другорядною соціальною групою, зазвичай супроводжувався сильним стресом, рольовими конфліктами, хворобами та передчасною смертю.

Соціальна поведінка індивіда, спільності, інституту, організації залежить тільки від їх соціального статусу (прав та обов'язків), а й від навколишнього соціального середовища, що складається з таких самих соціальних суб'єктів. Вони очікують певної соціальної поведінки відповідно до своїх потреб та «орієнтацій на інших». У цьому випадку соціальна поведінка набуває характеру соціальної ролі.

Соціальна роль - це поведінка, (1) що випливає із соціального статусу людини і (2) очікуване оточуючими. Як очікуваного поведінки соціальна роль включає у собі сукупність соціальних норм, визначальних очікувану послідовність дій суб'єкта, адекватну його соціальному статусу. Наприклад, від талановитого шахіста очікується професійна гра, від президента - здатність формулювати інтереси країни і реалізувати їх тощо. Тому соціальну роль можна визначити як поведінку, що відповідає соціальним нормам, прийнятим у даному суспільстві.

Як соціальне оточення суб'єкта змушує його дотримуватися певних норм, що ведуть до очікуваного цим оточенням поведінки? Насамперед, величезне значення має соціалізація, виховання таких норм. Далі, в суспільстві є механізм санкцій - покарань за невиконання ролі та заохочень за її виконання, тобто за дотримання соціальних норм. Цей механізм діє у процесі життя людини.

Соціальний статус і роль тісно взаємопов'язані, невипадково в європейської соціології їх часто не розмежовують. «Статус» у цьому сенсі слова еквівалентний ролі, хоча саме останній термін має ширше ходіння», - пишуть англійські соціологи. Поведінкова сторона соціального статусу, виражена у ролі, дозволяє їх розмежувати: соціальний статус може містити кілька ролей. Наприклад, статус матері включає ролі кормилиці, лікаря, вихователя тощо. Поняття ролі дозволяє також виділити механізм координації поведінки різних суб'єктів у соціальних спільностях, інститутах, організаціях.

Суворе виконання соціальних ролей робить поведінку людей передбачуваною, упорядковує соціальне життяобмежує її хаос. Рольове навчання - соціалізація - починається в ранньому дитинстві з впливу батьків та близьких. Спочатку воно має несвідомий для дитини характер. Йому показують, що як треба робити, заохочують за правильне виконання ролі. Наприклад, маленькі дівчатка грають у ляльки, допомагають матерям у господарстві; хлопчики ж грають у машини, допомагають батькам у ремонті тощо. Навчання дівчаток та хлопчиків формує у них різні інтереси, здібності, ролі.

Очікувана поведінка є ідеальною, оскільки виходить з теоретичної ситуації. Тому від соціальної ролі слід відрізняти реальну рольову поведінку, т. с. виконання ролі у конкретних умовах. Наприклад, талановитий шахіст може грати через певні причини погано, тобто не справлятися зі своєю роллю. Рольове поведінка зазвичай відрізняється від соціальної ролі (очікуваного поведінки) за багатьма ознаками: здібностям, розумінню, умовам реалізації ролі тощо.

Рольове виконання визначається насамперед рольовими вимогами, які втілені у соціальних нормах, згрупованих навколо цього соціального статусу, і навіть санкціях у виконанні ролі. Значний вплив на ролі людини надає ситуація, в якій вона знаходиться, насамперед інші люди. Суб'єкт моделює рольові очікування - орієнтації, насамперед щодо інших людей, із якими пов'язаний у ситуації. Ці люди є додатковим членом взаємних рольових орієнтацій. У цих рольових очікуваннях людина може орієнтуватися на себе (своє світогляд, характер, здібності тощо. п.). Таке рольове очікування-орієнтацію Парсонс називає атрибутивним (аскриптивним). Але рольові очікування-орієнтації можуть належати до результатів діяльності іншого. Це рольове очікування Парсонс називає досяжним. Атрибутавно-досяжна орієнтація є важливим моментом статусно-рольової поведінки.

Людина в процесі соціалізації навчається виконанню різних ролей: дитини, учня, студента, товариша, батька, інженера, військовослужбовця, пенсіонера тощо. Рольове навчання включає: 1) знання своїх обов'язків і прав у даній сфері суспільної діяльності; 2) набуття психологічних якостей (характеру, ментальності, переконань), що відповідають даній ролі; 3) практичне виконання рольових процесів. Навчання найважливішим ролям починається у дитинстві з формування установок (добре-погано), що орієнтують певну послідовність дій та операцій. Діти грають різні ролі, наслідують повсякденну поведінку оточуючих. Вони усвідомлюють свої права та обов'язки: дітей та батьків, товаришів та ворогів тощо. п. Поступово приходить свідомість причин та результатів своїх дій.

Кожен статус як елемент суспільного розподілу праці містить сукупність прав та обов'язків. Права позначають те, що людина може вільно дозволити або допустити щодо інших людей. Обов'язки наказують носієві статусу якісь необхідні дії: стосовно іншим, своєму робочому місці тощо. Обов'язки суворо визначені, зафіксовані у правилах, інструкціях, положеннях чи закріплені звичаєм. Обов'язки обмежують поведінку певними рамками, роблять його передбачуваним. Наприклад, статус раба в Стародавньому світі передбачав лише обов'язки і не містив жодних прав. У тоталітарному суспільстві права та обов'язки асиметричні: у правителя та вищих посадових осіб права максимальні, а обов'язки мінімальні; у пересічних громадян багато обов'язків і мало прав. У нашій країні за радянських часів багато прав було проголошено в конституції, але далеко не всі вони могли бути реалізовані. У суспільстві правничий та обов'язки симетричніші. Можна сміливо сказати, що рівень соціального розвитку суспільства залежить від цього, як співвідносяться і як дотримуються правничий та обов'язки громадян.

Важливо, що обов'язки індивіда передбачають його відповідальність за їх якісне виконання. Так, кравець зобов'язаний вчасно та якісно пошити костюм; якщо це не зроблено, він має бути якось покараний – виплатити неустойку або бути звільненим. Організація зобов'язана за договором поставити замовнику продукцію, інакше вона зазнає збитків у вигляді штрафів та пені. Ще в Стародавній Ассирії був такий порядок (зафіксований у законах Хаммурапі): якщо архітектор збудував будинок, який згодом звалився і придавив господаря, архітектора позбавляли життя. Це одна з ранніх і примітивних форм прояву відповідальності. Нині форми вияву відповідальності досить різноманітні та визначаються культурою суспільства, рівнем соціального розвитку. У суспільстві права, свободи та обов'язки визначаються соціальними нормами, законами, традиціями суспільства.

Таким чином, статус - позиція індивіда у соціальній структурі суспільства, яка пов'язана з іншими позиціями через систему прав, обов'язків та відповідальності.

Оскільки кожна людина бере участь у безлічі груп та організацій, вона може мати багато статусів. Наприклад, згаданий громадянин Іванов є чоловіком, людиною середніх ліг, жителем Пензи, продавцем, членом ЛДПР, православним, російським, виборцем, футболістом, постійним відвідувачем пивного бару, чоловіком, батьком, дядьком тощо. У цьому наборі статусів, що є у будь-якої людини, один є головним, ключовим. Головний статус - найбільш характерний для даного індивіда і зазвичай пов'язаний з основним місцем його роботи або заняттям: "продавець", "підприємець", "науковий співробітник", "директор банку", "робочий на промисловому підприємстві", "домогосподарка" тощо .п. Головним виступає той статус, який визначає матеріальне становище, отже, стиль життя, коло знайомих, манеру поведінки.

Заданий (природжений, запропонований) статус визначається статтю, національністю, расою, тобто. характеристиками, заданими біологічно, успадкованими людиною, крім її волі і свідомості. Досягнення сучасної медицини роблять деякі статуси мінливими. Так, з'явилося поняття біологічної статі, соціально набутої. За допомогою хірургічних операцій чоловік, який з дитинства грав у ляльки, одягався, як дівчинка, мислив і відчував себе, як дівчинка, може стати жінкою. Він знаходить свій істинний підлогу, якого був схильний психологічно, але отримав при народженні. Яка стать - чоловіча чи жіноча - слід у цьому випадку вважати природженою? Однозначної відповіді немає. Соціологи також не можуть визначити, до якої національності належить людина, батьки якої-особи різної національності. Нерідко, переселяючись в іншу країну в дитячому віці, емігранти забувають старі звичаї, рідну мову та практично не відрізняються від корінних мешканців своєї нової батьківщини. І тут біологічна національність витісняється соціально набутою.

Набутий статус - це статус, який людина отримує за певних умов. Так, старший син англійського лорда після його смерті успадковує цей статус. Система спорідненості має цілий набір набутих статусів. Якщо природжені статуси виражають кровну спорідненість («син», «дочка», «сестра», «брат», «племінник», «дядько», «бабуся», «дідусь», «тітка», «кузен»), то некровні родичі мають набутий статус. Так, одружившись, людина може отримати у родичі всю рідню дружини. "Теща", "тесть", "своячениця", "свояк" - це набуті статуси.

Досяганий статус - соціально набуває людиною завдяки власним зусиллям, бажанню, успіху. Так, статус менеджера людина набуває завдяки освіті та наполегливості. Чим більш демократичним є суспільство, тим більше в суспільстві статусів, що досягаються.

Для різних статусів існують свої відзнаки (символи). Зокрема, форма військових виділяє їх із маси цивільного населення; крім того, кожне військове звання має свої відмінності: у рядового, майора, генерала різні нагрудні знаки, погони, головні убори.

Статусний образ, або імідж, - сукупність уявлень про те, як повинен поводитися людина відповідно до свого статусу. Щоб відповідати статусному образу, людина повинна «не дозволяти собі зайвого», інакше кажучи, виглядати так, як очікують від неї оточуючі. Наприклад, президент не може проспати зустріч із лідером іншої країни, викладачі вузів не можуть спати п'яними в під'їзді, оскільки це не відповідає їхньому статусному образу. Бувають ситуації, коли людина незаслужено намагається бути «на рівній нозі» з людиною, яка має інший за рангом статус, що призводить до прояву фамільярності (амікошонства), тобто. безцеремонного, розв'язного ставлення.

Відмінності для людей, обумовлені приписаним статусом, помітні у тому чи іншою мірою. Зазвичай кожна людина, як і і група людей, прагне зайняти більш вигідне соціальне становище. При певних обставинах продавець квітів може стати віце-прем'єром країни, мільйонером. Іншим це не вдається, оскільки заважає приписаний статус (стаття, вік, національність).

Водночас деякі соціальні верстви намагаються підвищити свій статус, об'єднуючись у рухи (жіночі рухи, організації на кшталт «союзу підприємців» тощо) та лобіюючи свої інтереси всюди. Проте є чинники, які перешкоджають спробам окремих груп змінити свій статус. У тому числі - етнічні протиріччя, спроби інших груп зберегти статус-кво, брак сильних лідерів тощо.

Отже, під соціальним статусом у соціології розуміється становище, яке людина (чи соціальна група) посідає у суспільстві. Оскільки кожна людина є членом різних соціальних груп, вона є володарем безлічі статусів (тобто носієм деякого статусного набору). З кожним із наявних статусів пов'язана сукупність прав, що визначають, що носій статусу може собі дозволити, та обов'язків, що наказують виконання конкретних дій. У цілому нині статус можна позначити як позицію індивіда у соціальної структурі суспільства, що з іншими позиціями через систему прав, обов'язків і відповідальності.

Соціальний статус особистості є показником того, наскільки високе становище у суспільстві, займає будь-яка людина. Це не обов'язково посадова характеристика: статус людини може змінюватися залежно від її статі, віку, сімейного стану чи професії. Ця позиція на соціальній драбині не тільки вказує на місце людини, але й наділяє її певними правами та обов'язками. Для кожного суспільства вони можуть бути різними.

Як визначити соціальний статус?

Не варто думати, нібито за кожним закріплено один-єдиний соціальний статус людини. У кожного з нас одночасно кілька положень, які залежать від системи, до якої вони належать. Наприклад, соціальний статус жінки може бути багатоликим: вона, наприклад, і дружина, і мати, і дочка, і сестра, і співробітник компанії, і християнка, і учасник будь-якої організації (крім цього є ще безліч прикладів соціального статусу). Сукупність цих положень називають статусним набором. З наведеного прикладу видно, чим визначається соціальний статус: і сімейний стан, і релігійні погляди, і професійна діяльність, і особисті інтереси тощо.

Як правило, свій головний соціально-психологічний статус визначає сама людина, проте на це впливає і те, з якою групою її насамперед ототожнюють інші люди. Крім цього, можлива й зміна соціального статусу особистості: так, наприклад, ми змінюємо свій статус, коли отримуємо вищу освіту, створюємо сім'ю, знаходимо нову роботуі т.д.

Види соціальних статусів

Існує два основних види позицій людини на соціальній драбині: набутий і розпоряджений (природжений) соціальний статус. Перший їх характеризується тим, що людина знаходить протягом життя: рівень освіти, політичні погляди, професія тощо. Предписаний соціальний статус – те, що дано людині від природи: національність, мову, місце народження тощо.

При цьому не всі соціальні статуси жінки та чоловіки однаково оцінюються оточуючими. Деякі є престижними, а деякі – навпаки. Ієрархія престижу залежить від таких положень, як реальна корисність тієї чи іншої соціальної функціїта система цінностей, що діє у цьому конкретному суспільстві.

Крім цього існує ще кілька типів соціальних статусів: особистий та груповий. Особистий статус – це статус лише на рівні невеликої групи людей, з якою людина взаємодіє постійно. Наприклад, цією групою може бути сім'я, трудовий колектив або компанія друзів. Як правило, він визначається рисами характеру та різними особистісними якостями.

Груповий статус характеризує людину як учасника тієї чи іншої великої соціальної групи. Сюди відносяться статус людини як представника певного класу, професії, нації, статі, віку тощо.

Залежно від соціального статусу людина коригує свою поведінку. Наприклад, вдома чоловік – батько та чоловік, і він поводиться відповідно. А на роботі він – професор і викладач, і, відповідно, поводитися він буде інакше. Залежно від того, наскільки людина успішно відповідає тим чи іншим своїм статусам, говорять про її здатність до виконання своєї соціальної ролі. Саме тому є такі висловлювання, як «хороший спеціаліст», «поганий батько», «відмінний друг» - усе це характеризує саме цей показник. Причому той самий людина може по-різному справлятися зі своїми соціальними ролями, чому може бути «поганий» з одного погляду і «добрий» з іншого.

Соціальний статус: поняття, види, приклади

Доброго дня, шановні друзі! Сьогодні приготував класний матеріал у тому, що таке соціальний статус. Цю тему необхідно знати кожному, хто здає ЄДІ за суспільством, тому що вона є базовою для розуміння як соціальної сфери, так і інших сфер. Минулого посту ми розбирали. Але тема така потрібна, що вирішив написати окрему посаду.

Поняття соціального статусу

Соціальний статус - це фіксоване становище людини у суспільстві. Дуже просте визначення. Суспільство є листковий пиріг із соціальних страт. Кожна людина займає в тій чи іншій країні фіксоване становище, яке можна змінити.

Наприклад, статус учня у школі. Учень може бути першокласником (першокласником), 10-класником або випускником школи. Кожен із цих статутів передбачає своє становище у школі та у суспільстві. До випускника школи набагато більше вимог із боку педагогів, ніж до першокласника, більша відповідальність.

Статус дитини має на увазі, що дитина повинна слухатися батьків, ходити в дитячий садок, школу, пізнавати світ, і виконувати свої домашні обов'язки.

Те саме стосується інших сторін життя суспільства. На будь-якому підприємстві є спеціалісти, які працюють тут уже 10-20 років. А є стажери, які прийняті на роботу нещодавно. У стажера та спеціаліста різна частка відповідальності, різні функції.

Викладач повинен формувати у своїх учнів необхідні для їхнього професійного життя компетенції. Шофер — нормально водити автобус чи машину, щоб пасажири не почувалися так, ніби їдуть у скотарі і.т.д.

Окрім обов'язків статус наділяє свого власника та правами. Наприклад, якщо ти водій автобуса твоя щорічна відпустка має бути не менше 35 днів, а якщо викладач — то не менше 56 🙂

Отже, статус має такі характеристики: обсяг обов'язків стосовно суспільству, обсяг прав, статусні символи (наприклад, у військових), свою соціальну роль.

Види соціальних статусів

З метою більш детального висвітлення цієї теми взяв зі своїх засіків ось таку інфокарту:

Завантажити цю інфокарту у натуральному розмірі

Якщо розбиратися з видами статусів, то гадаю, теж все зрозуміло.

Основний чи головний соціальний статус- Той, який для тебе в твоєму житті значущий. Зрозуміло, якщо ти зірка Голлівуду, як Мет Деймон (показаний на інфокарті), то ти від нього вже нікуди не дінешся. Твоє життя пов'язане з ним. Якщо ти лікар, то ясно і зрозуміло, що твоя основна зайнятість — лікування пацієнтів.

Другий- Змінюємо кілька разів на день: пасажир автобуса, покупець у магазині та ін. Само собою з ним ми себе набагато слабше ідентифікуємо, ніж у з головним соціальним статусом. Наприклад, коли ти виходиш надвір, ти не відчуєш себе пішоходом, доки не дійдеш до світлофора.

Аскриптивний— який тобі надається незалежно від твого бажання і твоєї волі. Народився в башкирській сім'ї – будеш башкиром, народився у бурятській – будеш бурятом. Народився хлопчиком - будеш еээ... ну в більшості випадків хлопчиком, народилася дівчинкою швидше за все їй і залишишся 🙂

Досяжний соціальний статус- який ти досягаєш по ходу життя. Він може бути професійним, основним та ін.

Змішаний статус— присвоюється тоді, коли твоє становище на соціальній драбині незрозуміле. Можливо ти став люмпеном чи соціальним аутсайдером. Для ознайомлення з цими термінами прочитай статтю. Приклади: покоління pepsi, покоління великого пальця..., ну це коли ти постійно тиснеш на кнопки свого телефону, щоб твій великий палець став більш плескатим.

Дитина твоя народиться з уже нормальним плескатим пальцем, щоб зручніше було на телефон натискати 🙂 Ось і виходить покоління великого пальця.

Особистий соціальний статустой, який ти отримуєш у соціальній групі. Зазвичай він може бути як формальним (менеджер напряму, директор, бригадир тощо), так і неформальний (водолаз, очкарик - той, хто носить окуляри; мачо, чувак, чувіха, бомж, бич, лузер, здоровий або нездоровий - теремне).

Сподіваюся, тема стала зрозумілішою. Оформи підписку на нові статті, поділись цим матеріалом із друзями у соціальних мережах!

З повагою, Андрій Пучков

ПОХОДЖЕННЯ СТАТТІ