Budivelný portál Elektroinstalace a elektrická zařízení
Dodoma
Okna, skla, zrcadla
"Střední zákulisní škola č. 65"
Pre-Slednytsky projekt s ruským jazykem
MBOU "ZOSH č. 65".
Vikonala:
Lisienková O.Y.,
čtenář ruského jazyka
a literaturu
Kemerovo, 2015
já
Úvod___________________________________________________3 – 4
II.
Hlavní část___________________________________________________________5 – 7
1. Teoretické šetření
Význam termínu
Způsobit vinu
5) Jak slova charakterizují člověka?
MBOU "ZOSH č. 65"__________________________________________8-10
A) Dotazník
4. Višňovok__________________________________________________11
III. Višnovok ___________________________________________________11
Literatura_______________________________________________________________14:
Doplňky________________________________________________________________15 Vstupte
"No, to znamená, budiž, jsem tady a ty sám to chápeš, no, e-e, mmm, os, budiž, chci ti to říct"
Předmět vyšetřování
: jazyková škola MBOU "ZOSH č. 65"
Oddělení vyšetřování Vyšetřovací metody
: Metoda teoretického výzkumu (syntéza, analýza, zarovnání a revize)Metoda empirického výzkumu (testování výchozích literárních materiálů na téma předsledovací práce, opatrnost, levelování, nácvik, experimentální metody: rozhovor, dotazník, testování, metoda trénování kreativních produktů sti (kreativní roboti studentů - tvořit, přispívat)
Dietní problémy:
Základní výživa:
Pochatkov údaje:
Hlavním zdrojem informací byla literatura z ruského jazyka a jazykové kultury
II
Většina lingvistů respektuje, že „burská slova“ se vyvíjejí díky chudobě slovní zásoby a pravidelnému váhání s nimi spojeném, ale řada variací na tato slova má svou vlastní „módu“.
Proto mohou být vítězové a lidé, kteří nemají problémy s mým.
Někdy se „slova“ používají k „vyhrání hodiny“, například k přemýšlení o zadaném úkolu na několik sekund, a proto v některých případech mohou vikoristé přijít s bohatou slovní zásobou.
Nedostatečná slovní zásoba (abych to řekl, je čas rychle najít správné slovo):
navmysne vyplnila pauzy mezi slovy nebo vyrazy;
| Shvidke, nepřipravený, spontánní projev; | Móda pro slova | doslova |
| Jak se zdá | zřejmě | |
| bachish / bachite (chi) | jak to říct | zpívat mír |
| můžete vidět | jak to říct | |
| tak bi film | zagali) | |
| pak vzagali) |
||
| skutečně | ||
| něco takového | ||
| v podstatě | ||
| v pravdě | ||
| stejně | vpravo v tom... | eshkin kit |
| pochopit | tse stejný / tse stejný | vědět / vědět (chi) |
poslouchat Jsem uctivý
"Stručně řečeno" - lidé nejsou dost silní na spaní, nemají rádi rozmov, chtějí si zkrátit propagaci. Prostřednictvím extrémně „kratšího“ efektu je však dosaženo efektu brány.
Mladí lidé používají sliver "jak bi". Vono znamená inteligence.
Mláďata jsou stále naživu – jako by byla živá, ale jako by nežila; jak budeme, ale jako nebudeme.
Mláďata nejsou klasifikována podle druhu, ale jsou zařazena do propagace. Slova
"typ", "zkrátka", "střední" Lidé jsou vikoristé a jsou velmi agresivní. "Před řečí" mluvit o věcech, které lidé cítí, je vágní a nesrozumitelné.
Abychom získali něčí respekt, je důležité získat respekt a dát význam slovům. "Tse totéž"
zkrášluje slova lidí se špatnou pamětí nebo těch, kteří jsou líní, kteří si často nepamatují požadované slovo. - Manažerovo slovo.
Opravdu se drží lidí, kteří žijí podle konkrétních cílů a nijak zvlášť se nestarají o filozofický smysl života. Ach můj bože, na takové lehkomyslnosti není čas.
"Vazagali tedy" і - Slovo lidí, kteří nejsou v souladu sami se sebou, často ztrácejí sebekontrolu, neustále slídí kolem všeho, co se zdá, že se blíží, a těch, kteří vedou přes hlupáky připravené zahájit slovní superhru. "Takže bi moviti"
"vlasné" – vikorystvoyat movі intelektuálů.
Dotazníku a studie se zúčastnilo 75 studentů 5-7 ročníků MBOU „ZOSH č. 65“.
"(Dodatek č. 1)
Z nich nejširší (65 %), osa (55 %) a nejkratší (47,5 %).
žili žáci naší školy
Kratší – 47,5 %
Vaše – 30 %
Yak bi – 27,5 %
| Tipu – 25 % | Tse stejné – 12,% |
||
| Ostrost, bazalka, dokončit mytí | Zkrátka vpravo to bylo takhle... |
||
| Ten, kdo se zdá být lhostejný; blízkost | Tuto knihu jsme ještě nikdy nečetli |
||
| Bazhannya je vidět | Pozastavit měnič... |
||
| Jako, kdo jsi? | Zastavte se na hodinu mluvení a poslechu některých slov |
||
| Yesenin... toto... milující... toto... stvoření. | Vіn... tse... věnoval jsem jim spoustu veršů | Zpívání vašich slov. |
|
| Tak to bylo, fakt. | Yak Yogo, Yak Yogo, Yak Tse | Nahraďte jakákoli slova; |
|
| Snažím se hádat | Dinosauři... jako jogo... v procesu evoluce... jako ce... zemřeli Chápeš, rozumíš | Prosím potvrďte svá slova před Štědrým dnem Rozumím, jdu, slyším výkřiky, otočím se, rozumím a tam... |
Jdeme, váš!
Lehčí než bouře
Filmová kapsa
chodíš do školy?
-No, tvůj!
Vzagali, jsem připraven...
Čtěte dobrou literaturu;
mít zvýšenou sebekontrolu nad svými a cizími;
Potrestejte se pokutou;
Procvičte si mluvení před publikem; Zvyšte si sebevědomí, abyste byli na svá slova hrdí. Začněte dělat pauzy v řeči a pracujte klidně.
Sluchový tok je bohatší než tok mírně bezodtokový.Na tomto místě udělejte krátké pauzy.
A například propozice jsou dlouhé.
4. Višňovok studoval lingvistickou literaturu na téma vyšetřování, 5) Udělal jsem prezentaci
5. Fomenko Yu.V.
Druhy movnih pardons: Navch.
Pos_bnik./Yu.V.
Fomenko.
– Novosibirsk, 1994. – 189 s.
6. K přípravě této práce jsme použili materiály z následujících stránek:
http://www.philology.ru
http://www.planetashkol.ru/articles/22711/
Dodatek 1
3. Kterými slovy se nejčastěji živíš?
6. Jak můžete popsat, jak bojovat?
Dodatek 2
Dodatek 3
“První kroky k vědě”
MBOU "KHUZHIRSKA STŘEDNÍ ŠKOLA ZAGALNOSVITNYA"
Robotický design
Doplňky________________________________________________________________15 Kerivnyk E
P. KHUZHIR, 2014
Zavdannya:
3. Navrhněte způsoby nápravy problému.
: opatrnost, dotazník, získávání literatury
1 Vstup 3 strana
3
2 Hlavní část 4 strany
3 Višňovok 8 stran
4 Seznam wikilistů 9 stran
5 Doplněk na 10 stranách
VSTUP
Slova se bouří,
Slova duní,
Slova se vyjasní .
Tvrdé a měkké,
Slova jsou vtipná,
Vperti, suvori,
Ale je určitě vpravo
Stůjte si za každým slovem.
(S. Baruzdin) HLAVNÍ ČÁST Obrátil jsem se do slovníků a znal jsem význam těchto slov:
Začal jsem uctivě naslouchat, jak říkají školáci, a zapisoval si slova, bez kterých bych se obešel.
Také jsem se svou třídou udělal dotazník o Smithových slovech.
Co je to se mnou!
Cizí slova, kde si je můžete vyzvednout
ruské slovo
(PIARITY) Kluci si vzpomněli na spoustu vtipných frází, které zaslechli od ostatních nebo si je sami poznamenali, smáli se a mysleli si, že mluví o potřebě buď jednoho mého, nebo druhého, ale ne dvakrát nebo třikrát!
Zkrátka jako by to bylo stejné, stejné výhody, dá-li se říci, že je to rychlé a snadné.
UHHH, AHA, TAK TAK, VALI, CO CO CO CO – tam, kde se dá mluvit pozitivně i negativně, nebo vikory a normální slova, a bude to mnohem krásnější a výstižnější!
EEE... MMM... AAA... zní v okamžiku doznívání nadcházející fráze.
Novodobá slova WOW, COOL, COOL, jako vyjádření emocí.
YALINKI, SAKRA TO JE EUPHEMISMUS, aneb náhrada za liliové švestky.
Je dost špatné tato slova nepsat, ale říkat!
Takže... kluci se podělili o to, co vědět.
Slov je tolik, že se to ani nedá vyslovit, ale můžete je cítit na ulici, a co je ještě horší, u vás doma!
2. Máma propagovala stejnou soutěž, stejně jako úspěchy věnované kráse ruského jazyka.
3.Ve třídě kůže můžete vytvořit spoustu dobrých slov.
6. Ještě večer si můžeš poslechnout podobenství a kozáky.
2. Zkuste slova nahradit zvukem, jak se vyhnout obscénním slovům v televizi.
Na jedné straně vám to pomůže identifikovat nepotřebná slova ve vaší propagaci a říkat je neznámá.
Jinak je stále obscénní pípat, pípat a pískat celou hodinu během hodiny modlitby.
Existuje šance, že brzy vyčistíte svou linii a stanete se skvělými.
3. Potrestejte se pokutou.
Říci „jako“ znamená den bez lékořice.
Když jsem viděl „před projevem“, není na to místo čas – jen tři dřepy.
Je to velmi účinná metoda, ale také důležitá, protože se neřídíte vlastní vůlí.
5. Přečtěte si více, abyste obohatili svou slovní zásobu.
A nikdy nebudete mít příležitost, použít potřebné slovo, chytit se stejného typu.
6.Vytvářejte zvukové archivy.
Nahrajte se na hlasový záznamník (řekněme, že jste si dali za úkol opakovat minulý den a alespoň 5-7 hodin) a poté pozorně poslouchejte monolog.
Višňovok
Kde je čistota a jasnost rtů?
Cítíme spoustu „buryans“!
Dnes je náš jazyk vynucený
– Novosibirsk, 1994. – 189 s.
Je nám líto, jsme bezmocní!
A náš jazyk je mocný, silný!
1. K smrti, zpočátku přídavná jména, Ahoj lidi!
2. Můžeme zachránit náš jazyk! Mějme štěstí ve třicátém století
Děkujeme, že jste nám to řekli za propagaci!
vikoristánské literatury
http://www.planetashkol.ru/articles/22711/
1. Lichachov "O dobrém a krásném."
Co můžete o lidech zjistit, když je studujete?
Chudák odešel, křičel, aniž by jedl, a vzal kraj chleba z domu.
Převrácení pluhu, odstranění spodiny, umístění pod keř;
Okamžitě jsem se dotkl okraje chleba a přikryl ho captanem.
Unavený kůň a hladový muž.
Posadil muže do pluhu, zapřáhl koně, nechal ho uzrát a sám šel ke kapitánovi povečeřet.
Když muž zvedl kapitána, mlčí;
Po hledání, hledání, otáčení captany, třesení - nebylo konce.
Muž byl ohromen.
Pojď k muži, bachite - když ho nazvali bohatým, často pijí víno.
Přineste víno hostům.
Tilka ji začala hníst, držela se stolu a láhev vylila.
Muž se naštval a rozpustil svůj oddíl.
Bach, zdá se, je zatracený hlupák!
Proč si to, ty klaune, tolik nepřeješ?
Bafání ďáblova nejtěžšího lektem:
Respekt, zdá se, že nyní regionu neškodíme.
Poté, co shromáždil hospodara ze svého oddílu, začal obětovat sám.
Chudák přichází z práce;
pozdrav, sezení, pití - lidé pijí víno;
Chtěl jsem se napít vína ze starého vína.
Seděl a seděl, pletl a pletl vlasec, - Pán mi nedal;
Jen si pro sebe zamumlal: "Hej, budete mít spoustu vína pro vás všechny!"
Bylo to hodné toho největšího ďábla.
A čert se chlubí:
Otřete to.
Pili boháči, pil i majitel.
Všichni smradové se k sobě začali dostávat: každý jeden druhého chválil a mluvil o mastném okolí.
Ne, jako čert, nejsem tak chytrý.
Vydělal jsem tolik, že jsem zrodil hodně chleba.
Podívejte, toto je krev šelmy, navždy v novém životě, a nepřestane se pohybovat, dokud lidé z nouze žvýkají chléb.
1. Pak neublížili zbytku země, ale když jim začal docházet přebytek chleba, začali vymýšlet, jak se utěšit.
A začal tiše pít víno.
A protože jsme se stali Božím darem kouření vína pro naše vlastní narození, v novém povstala krev lišek, ovcí a prasat.
Teď budu pít víno a pak ze mě bude bestie.
Pochválil ďábla, jak jen to šlo, srazil ho přes kraj chleba a postavil ho mezi své starší.
Zmіst roboti:
Cíle a cíle práce.
2. Relevance.
7. Způsoby, jak se inspirovat „Smythovými slovy“.
Cíle naší práce: (snímek 2) Poklad, který jsme postavili: 1. Výběr literatury a ilustračního materiálu.
2. Analyzujte shromážděné informace a vytvořte prezentaci na toto téma.
Hlavní myšlenky, které jsme vikoristili:
Vvedenska L. A., Pavlova L. G., Kashaeva E. Yu. „Ruský jazyk a kultura jazyka“;
Rostov na Donu, „Fénix“;
2009 „Kultura ústního a psaného jazyka podnikatelé
: dovidnik" Moskva, 2000
Internet – džerela.
Yak bi, 2) Po cestě, 3) Sakra, 4) Tipu, 5) Tse, Tse to samé, 6) Kratší, mysli kratší
7) No, konečně.
2) Zhluboka se nadechněte.
Až se budete cítit dobře, když řeknete něco podobného jako „ehm“, zhluboka se nadechněte.
A) Dotazník
III. Toto je pauza, ale pauza bude vždy lepší pro „mhm“.
3) Jedinečné je z růží.
Snažte se s nimi nežit
prapůvodní život
- Ani o nich nebudete vědět na římsách.
Sledovací základna - mova uchnіv a vchitelіv FMBOOU ZOSH č. 9.
Teoretický význam práce spočívá v publikovaném materiálu na toto téma. Praktická přímost: uvedené materiály lze použít při přípravě na hodiny ruského jazyka, literatury, historie, občanské společnosti i v průběhu hodiny návštěvy po vyučování
podle předmětu. Spisovný jazyk vyjadřuje nejnovější moderní normy. Ale náš jazyk může být stále čistý: nejenže skončíme
místní normy ale etické, morální. Někdy lidé chtějí vydržet hodinu, ale nemohou reagovat na napájení, říkají:
|
bashite, no, jak ti to mám říct |
||
|
že jindy hrát sám za sebe. |
||
|
Skupina |
||
|
e-e-e, já-e-e, |
No, osa, typ, tak, jednoduchý, rovný, jak bi |
|
|
Členské jednotky |
Vzagali je v zásadě přijatelné, což ve zkratce znamená například rozumět, zdát se mocné, slyšet, tak se pohybovat. |
|
|
Dlužníci, dlužníci |
Tse, tse totéž, yak yogo, tam |
|
|
Přechod z jedné části jazyka do druhé |
Sakra, sakra |
______________________________________________________________
Modální slova
Zvukově, melodicky, zdánlivě, zjevně Y. Daragan „Rétorická struktura textu a znaky zrození jazyka“ // „Visnik“, vydání 3, T., 2005. S.47 1. Snížení - Motto této strategie lze formulovat jako
"Nechoď ven - to je v pořádku!" . Ten, kdo mluví, nemůže najít slova k vyjádření svých myšlenek, takže množství podávaných informací je sníženo. Strukturální redukce:
a) přechod na vyšší úroveň regularizace ( zobecnění
), zkrácení (zkrácení) textu. Extrémní případ strukturální redukce je zcela způsoben verbalizací (myšlenka není tak důležitá, abyste museli utratit tolik peněz - vašich a vašich posluchačů - za vaši zprávu). Zmistova redukce.
Zdá se, že situace má konkrétní podrobnosti uhodnuté: nepodstatné podrobnosti jsou vynechány. Redukce byla verbalizována. Zobrazuje se, když je obtížná volba verbálního formátování. O krutosti není nouze.
2. Odvolání - Redukce byla verbalizována. Motto:"No, zkus na to přijít sám!"
. Pokud ten, kdo mluví, ocení, že místo viděného fragmentu může spivozmovník znát, můžete se pokusit zbavit vtipu pod pohonem, který je „tak jasný“. 3. Perifráze -"Zkusíme to z druhé strany"
.
Protože je těžké najít slova, je lepší mluvit rychle
prezentované informace, mluvit v jednoduchých propozicích a úplně;
Udělejte si pauzy, abyste shromáždili své myšlenky;
Vyšnovok v sekci I
1. Nedostatečná slovní zásoba (abych tak řekl, je těžké rychle najít to správné slovo);
2. vyplňování pauz mezi slovy nebo výrazy;
3. Švidka, nepřipravený, spontánní jazyk;
4. Móda je jako slova.
„Co budeme dělat? , nicméně , robiti? Osa Je to jako ryba na Podjačeské!... Tak tedy , Vaše Excelence, přemýšlela jste o tom? Takže osa Znát staré číslo "Moskovskie Vidomosti" a nic jiného!... Budete se divit, však , neutopte nás v kanálu!...“
« Jedním slovem Co generálové neudělali Rožmové, neustále se obraceli k hádání o ježkovi a jejich chuť k jídlu se ještě více snižovala. ...Nareshti , oheň se rozvinul a upekl spoustu sypkého zboží, takže generálové přišli s myšlenkou: „Proč mi nedat dar?“... Buď dlouhý, nebo krátký, však, generálové se nudí... Prote A na toho muže nezapomněli: poslali mu sklenici vína a sklenku holení: bav se, člověče! ... "
Průzkumu se zúčastnili studenti 5. – 9. ročníku (108 ročníků) ze střední školy č. 9.
II.3.
Jak zastavit špatné zvony?
Existuje šance, že brzy vyčistíte svou linii a stanete se skvělými.
Vyšnovok v sekci II
Seznam referencí
1. Vinogradov V.V.
Ruský jazyk: (Gramaticky řečeno o slově).
M.-L., 1947. S. 744.
3.Yu.
Daragan „Rétorická struktura textu a znaky zrození jazyka“ // 4. „Visnik“, číslo 3 (47).
- T., 2005.
Pos_bnik./Yu.V.
Fomenko.
– Novosibirsk, 1994. – 189 s.
|
5.Zemská E.A. |
|||
http://www.planetashkol.ru/articles/22711/
|
Ruský jazyk: lingvistický rozbor a problémy počátku. |
||
Dodatek 1
Ruský jazyk: lingvistický rozbor a problémy počátku.
– M., 1987.
7. Literární noviny.
2003. č. 17. S. 5.
8.Fomenko Yu.V.
Druhy movnih pardons: Navch.
další pomoc.
- Novosibirsk, 1994. Z. 14, 17.
9. Čepalov R. Subotnik z úklidu ruského // AiF Petersburg, č. 43 (584) ze dne 27.10.2004
K přípravě této práce jsme použili materiály z následujících stránek:
Vyplňte dotazník.
Typy studentů (108 studentů)
Dodatek 4
Dodatek 5
Doplňky 6
Astanaeva Marina a Balaeva Irina
Vantage:
Pohled dopředu:
Městská osvětlovací instalace Střední osvětlovací škola č. 6 pojmenovaná po Krilovovi I.V.
m. Balashova, oblast Saratov
Projekt na téma:
Viconali:
žáci 11. třídy
V průběhu práce na tomto tématu jsme se rozšířili o internetové materiály, odbornou literaturu věnovanou jazykové kultuře;
3) Jedinečné je z růží.bděli nad lidmi, kteří nás opustili;
: jazyková škola MBOU "ZOSH č. 65"Provedli jsme dotazník mezi školáky a analyzovali výsledky.
studium odborné literatury, dotazník, opatrnost.Mluvíme o tom, že?
Problémy s výživou:Jak můžeme vydělat peníze v našem oboru?
Vypočítané výsledky:
Kompetentní jazyk mezi studenty naší školy.
"Jak to zvládneš?"
Jak slova charakterizují lidi
Višnovki
Literatura
Není magie silnější než magie slov.
A.Francie
Báseň E. Moshkovské je věnována těmto slovům:
Živý, živý, yak Yogo,
No, to znamená
Žil sám
Pro tvou matku.
Jen další diva -
Tse to znamená.
І Yogo Kohaniyův zeť
Můj zeť se jmenoval Bi Moviti
A ten oddíl se jmenoval...no...
A susida se jmenoval... tse...
A táta jogo -
Čchi bachiš a čchi bachit.
A co teprve
Živý v horním světě.
A všichni soudružsky smrděli...
To znamená, že začali hořet.
Neexistují žádná uctivá slova a fráze, které přispívají ke spisovnému jazyku („typ“, „osa“, „důvod“), mluvíme o zvláštní skupině výrazů, které si mnoho lidí nevšimne, ale přesto jimi jsou.
Tato slova jsou děsivá, protože narušují jejich přítomnost jako dialekt a myšlenky a neznámé postoje, blokují vaše činy, nutí vás strach odejít.
"Zhah!", "Noční můra!", "Jaký strach!", "Jsem v šoku!", "Bidenko!",
"Zbláznil jsem se!", "Nebijte mě!", "Upusťte!", "Lázen!"
Vypočítané výsledky:
Yelochka Shchukina bude hádat z „12 chůd“ od Ilfa a Petrova s její neuvěřitelnou slovní zásobou 30 slov a přidá depresivní slova „temryava“, „zhah“ a tak dále.
„Filtrujte“ své myšlenky a emocionální výrazy, jinak „žhavost“, „noční můra“, „šok“ budou také vašimi stálými společníky, pouze ne ve fyzickém smyslu, ale ve zhmotněné realitě.
Pokud se můžete rychle vyhnout zbytečným frázím, nahraďte je neutrálními, například místo „mám potíže“ nahraďte „dobře, je to nutné“ nebo „tak to je“.
Sami bychom se rádi podívali na otázku "Jak se máš?"
Jak označujete zásobování?
Zde je stejný princip, jako jste postaveni před lidi jako vikoryisté:
"Normální", "Nic", "Pide", "Můžeš žít"
A všimnete si, že nálada stoupá nejen ve vaší kůži, ale i v tom, kdo se ptá.
S takovými zprávami budete přitahovat stále více pozitivních a úspěšných výsledků!
Nadávky kapou ze všudypřítomného ruského kořene.
Ve starověkém Rusku existovala kletba proti kouzlům, vzorec proti zlým duchům.
Prostřednictvím nadávek se lidé pouštěli do bitvy se zlými duchy a odvolávali je ze svých životů. Ale všichni věděli: nemůžete štěkat na děti s obscénnostmi: zápach bude jako zmučení démoni. V kabině nemůžete přísahat: raději žijte s někým jiným.
- Stejně tak liška nemůže štěkat: může se objevit liška;
- na březových řekách a jezerech - objeví se voda.
- Žena šla do pole, kde mohla vyjádřit svůj hněv.
- Hvězdy a Viraz - jako pole.
V Rusku byla až do poloviny 19. století neplechy zločinem.
Nedávno byl člověk, který štěká obscénnosti, vystaven veřejnému ponížení.
Je škoda, že v matjukovově životě není dostatek překážek.
Nepravdivost vstoupila do plnohodnotné války s normalizovanou morálkou.
Mnoho bylo napsáno o těch, jejichž nadávky jsou zvláště škodlivé pro zdraví.
Obnovuje se zápach, který zhýralost zavání nízkou inteligencí, provokuje zlo, vytváří iluzi povolnosti, degraduje a zobrazuje, což vede k předčasnému stárnutí.
O
špatný příliv
Likhosliva lze posuzovat podle výsledků získaných v období dospělosti.
Zeptat se: „Jak se změní vaše nálada poté, co na vás obscénně štěknete?“
Všichni řekli pevně bez viny.Proto respektují potřebu bojovat proti zlořádům a hlásají takové přístupy k boji:
Pokračovat ve vzdělávací práci mezi dětmi a dospělými;
Vikoristovyvat metoda sebeřízení.
Lidé si uvědomují, že je to ošklivé.
Protože lidé sami nemohou čelit vlastnímu problému, budou se muset proměnit v idiota;
Je tu spousta lidí, ale málo lidí, se kterými se dá mluvit;A samozřejmě miluji větu self-made women:"Lidé se ještě nenarodili, protože jsem mrtvý!"
Podobné fráze se používají k překladu, za přítomnosti informací, ve formě různých typů textů, datování, spilkuvannya.
Energie celého světa je silná, takříkajíc jste odhodlaní stát se zároveň skvělými.
Osa frází, které naplňují zdraví:
Natáhnu se jakýmkoli způsobem;
No, tady nemůžete onemocnět;S mými zády (hlava, nohy) si nic nevyděláte.
Jak říkáte o jiných věcech, jako je „nemoc na hlavu“, přesouváte veškerou negativitu na sebe.
Pro manželky je plot: budu to nosit (tedy budu to nosit), jinak nechtěně pohladíte pár kilo.
Všimli jste si někdy, jak staří lidé rádi překonávají své neduhy a jak brzy přestanete být nemocní, o čem mluví?
V naší propagaci, a zejména v našich myšlenkách, potřebujeme odstranit jakákoli slova, která mohou mít negativní, podřadný význam: sobectví, představy, hněv, chudoba, zloba, nemoc, strach, tvrdost, marnivost, kámen na ramenou atd. .
Začneme tedy měnit svůj život tím, že si uděláme inventuru svých myšlenek a myšlenek.
Všechna slova nahrazujeme dobrými, pozitivními, šťastnými.
Jen správná slova učiní náš život jasnějším a radostnějším.
Právo na pozitivní energii.
Rád bych tě neměl rád, zobrazoval tě, místo abych se zlobil a nadával, řekl: "Bůh ti žehnej."
Zaprvé nepodléháte negativním emocím, na druhou stranu nedovolíte lumpovi přijít k nějakým průšvihům, které na vás obrátí zákony energie, a zatřetí tím, že lumpovi dopřejete zdraví, ho sami odmítáte.
Pokud opravdu chcete, co chcete, ale nemůžete si to dovolit, řekněte: „Ach, zapomněl jsem vybrat peníze ze švýcarské banky.
Kompetentní jazyk mezi studenty naší školy.
Zítra si to vyzvednu a koupím!"A mysl je stále důležitá.
Není třeba dávat „ne“ před slova, která jsou záporná. Jsem uctivý
Například: nebuďte nemocní, nebojte se, nebojte se.Část „ne“ se „nedostane“ do našeho vědomí, pouze doslova ruší význam: onemocnět, dělat si starosti, dělat si starosti. Prostřednictvím extrémně „kratšího“ efektu je však dosaženo efektu brány.
Všimli si, že můžete dítěti říct „nepadni“ a ono okamžitě spadne! utáhněte své promo lidi, jak říkali, že všechno v životě je pravda... dejte to dohromady.
Mladí lidé používají sliver "jak bi".A kvůli složité motivaci svých mazaných lidí často ve svých propagacích používají slovo „jednoduchý“.
Je čas požádat spivozmovníka, aby jim porozuměl: není to tak jednoduché! jak budeme, ale jako nebudeme.
Jsou také zdrojem zlomyslných lidí, kteří často říkají pravdu: "Chtěl jsem jen obdivovat vázu, ale rozbila se na kousky." Slova
Abo: "Právě jsem ti to řekl, aby ses do něčeho špatného nenutil, ale prostě to vzal a vytvořil." Lidé jsou vikoristé a jsou velmi agresivní.
Nejčastěji se jedná o děti nebo lidi, kteří zachránili a v dospělosti jsou uloženi stranou stereotypů stínových sil. "Před řečí""Tse totéž" "Právo"
Vítězí lidé, kteří respektují, že jejich vnitřní světlo je bohatší, jejich vzhled je krásnější a jejich myšlenky smysluplnější než všechny ostatní. - Manažerovo slovo.
Jsou to lidé, kteří neustále otevírají ostatním oči k akci. Ach můj bože, na takové lehkomyslnosti není čas.
Šíleně se ten smrad posvátně zpívá, že její myšlenka je jediná pravdivá. "jak bi"
podléhá však také dělením (spolu s
"typ" a "průměr"),
a umělecké povahy, které si cení bezvýznamnosti v každodenních situacích.
"Praktický"
"Vazagali tedy"
"Tak se říká" a "vlasne"
- Viněta v intelektuálním světě.
1. Jak bi...
2. Sakra, smolař, jelen...
3. Jako, opravdu, IMHO...
4. Žádné jídlo, žádný problém
11% 7%
5. Ne, tak konečně...
6. Tobto/Řekněme...
7. Mayzhe, vlasne, jasně...
8. Zalík, laskavý, cool, drsný, luxusní, laskavý, dokonalý, úctyhodný...
9. Nichim, vagali (jedním slovem obov'yazkovo) ...
10. Dobře, smeč, šťouchej...
Zajímá vás, jaká jsou tato slova?